【英作文でよくあるミス 第5回】 Discussの正しい使い方 - 質問解決D.B.(データベース)

【英作文でよくあるミス 第5回】 Discussの正しい使い方

問題文全文(内容文):
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はDiscussの使い方です。

「会議では、スマホ依存症の問題について議論した。」
この文章を正しく英訳してみましょう!
単元: #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はDiscussの使い方です。

「会議では、スマホ依存症の問題について議論した。」
この文章を正しく英訳してみましょう!
投稿日:2022.07.22

<関連動画>

英作文提出課題発表【授業内で添削】

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単元: #英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
英作文の課題発表です。
【課題①】
1. 近頃、たいていの若者はコミュニケーションペ情報をスマホに頼っている。
2. 昨年ニューヨークにある大学を退職したアメリカ人の教授は、余生を日本で過ごすことを計画している。
3. 郊外に住んでいるときは、車を持っていると便利だが、街中で駐車するのは大変だ。
4. きちんと時間を守る人もいれば、約束の時間にほとんどいつも遅れる人もいる。
5. 外国に住む時は、どんなに難しくても、その国の文化に適応するよう、常に最善をつくすべきである。
6. オリンピックの試合で勝つにはかなり体力が必要になるので、運動選手はしっかり練習しなければならない。
7. 日本人は涼をとるために、真夏でも熱い風呂に入る。
8. 絵本はふつう子供向けに描かれたものであるが、きれいな絵本はあらゆる年代の人が楽しんでいる。
9. 私は親友から誕生日カードを受け取るのを楽しみにしています。というのは、彼女はいつもカードに詩を書いてくれるからです。
10. 途中交通渋滞がひどかったので、空港に着いたときには、飛行機はもうでてしまっていました。

【課題②】
1. どの種類の昆虫が愛されるかは国によりけりです。たとえば日本では蜂はあまり人気がありません。
2. 私の祖父は、新聞で読んだことをすべて信じるのは馬鹿げていると私に教えてくれた。
3. 日本人は本音と建前を使い分けるので、アメリカ人は日本人を理解することが難しい。
4. 年をとるにつれて本に対する好みは変わっていくものだが、それでも読書は一生涯喜びを与えてくれるものである。
5. 技術革新のおかげで人々の生活は豊かになったが、その一方でまだ解決しなければならない問題を私たちはたくさんかかえている。
6. 私は自動車に乗ってほとんど30年になるが、幸いこれまで事故にあったことがない。
7. A: 買い物に出かけるとまともな判断ができなくなってしまう人達がいるよね。
  B: 僕もそうなんだ。何か気に入ったものを見つけちゃうと、ただただ買わないといけないって思うんだよね。
8. A: 私は家族と一緒に家で食事をするのがとても好きです。
  B: ええ。ぼくもそうです。でも、時にはファーストフード店へ行く方が便利ですよ。

9. A: 私たちは話し言葉によってだけではなく、表情や、身振り、雰囲気などによって、私たちの考えを伝えます。
  B:そうですね、私たちは自分の意を伝えるために、からだ全体を使いますね。
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TAWASHIとアメリカ人ニックの和文英訳対決

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単元: #英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
東大受験芸人のTAWASHIさんと、アメリカ人ニックさんが和文英訳に挑戦します!

以下の文章を英訳してみましょう!
頂上を目指して山に登っているとき、雲行きが怪しくなれば、事故が起きないよう退却する勇気が必要です。それと同じで、進路でも仕事でも進めていることを途中で見切るのは、そこに関わる人の時間やお金を無駄にしないためには必要なことです。
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【英作文でよくあるミス 第10回】Even/Even if/Even thoughの正しい使い方

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#接続詞#形容詞・副詞#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
次の日本文を英文に直しなさい。

1)電車が遅れたのにもかかわらず、誰も文句を言わなかった。
2)彼は世界で最も大きな企業の1つを作ることに成功したのにもかかわらず、今もなお10年前と同じ謙虚な人だ。
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和文英訳演習講座①【日本語を直訳しても英語にならない】

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単元: #英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
●次の(1),(2)を、文脈にふさわしい英語で表現しなさい。(茨城大学)

(1) 人類こそ地球にとって温暖化や環境破壊といったダメージをもたらす、ウイルスみたいな性質も帯びている。

(2) パンデミックは、我々にいったんたちどまって学習する機会を与えてくれたのだと、私は捉えています。

《出典》 ヤマザキマリ 『たちどまって考える』 2020年,中央公論社



●次の日本文の下線の意味を英語で表しなさい。(大阪大学)

私が「学ぶことって楽しいな」と思えるようになったのは、大学を卒業して社会に出てからです。一度学びの楽しさを味わってからは、やみつきになりました。学べば学ぶほど、いままでわからなかったことがわかるようになり、それによって自分の視野が広がります。知らないことや新しいことに出合うと好奇心が刺激され、もっと多くのことを学びたくなります。

【池上影、2020. 『なんのために学ぶのか』 SBクリエイティブより一部改変)
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【訳せる?】英文解体新書を読む【著者直伝】

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単元: #英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英文解体新書の著者である、北村一真先生との対談動画です。

先生に教材内の英文を解説してもらいます!
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