これなんで丁度なん？ - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 算数(中学受験) > 計算と数の性質 > 約数・倍数を利用する問題 > これなんで丁度なん？

これなんで丁度なん？

問題文全文(内容文)：
理系が256と1024が丁度と感じる理由に関して解説していきます。
単元： #計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
理系が256と1024が丁度と感じる理由に関して解説していきます。
投稿日：2024.01.19

＜関連動画＞

これ説明して

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#数学(中学生)#中１数学#中２数学#中３数学#数学(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
2$\div \displaystyle \frac{1}{2}$
この動画を見る　

ざ・算数

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$ \dfrac{17}{21}$を単位分数の和で表せ.
(例)$ \dfrac{5}{6}=\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}$
＊3つ以上の単位分数でもよい
＊何通りか正解がある場合1例を示せばよい.
この動画を見る　

【受験算数】数の性質:約数を4つ持つ数 その1【予習シリーズ算数・小5下】

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
教材： #予習シ#予習シ算数・小5下#中学受験教材#整数の分解と構成
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
約数を4つ持つ数はどんな数かを考えましょう。
この動画を見る　

【小５　算数】　　小５－２１　　平均①

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
公式を覚えよう！！
平均=①＿＿＿＿
合計=②＿＿＿＿
個数=③＿＿＿＿

◎平均を求めよう!

④(5人,2人,3人,6人)
式
⑤(7m,5m,2m,4m)
式
⑥(59g.63g. 78g.529.68g)
式
⑦最近5試合で決めた得点
(2点、3点,3点.0点.5点)
式
⑧225ページある本を、ちょうど6日間で読み 終わったとき、
1日に平均何ページ読んだことになる?
式
⑨1日平均25分間ずつピアノの練習をすると、30日間 で何分間練習したことになる?
式
この動画を見る　

計算達人「□を求める計算（逆算）分数編」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
□を求める計算（逆算）分数編に関して解説していきます。
この動画を見る　
PAGE TOP