問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はEveryの使い方です。

「それぞれの生徒は異なる方法で学ぶ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！

問題文全文(内容文)：
受動態　動作と状態の説明動画です

問題文全文(内容文)：
文系最難関と言われる早稲田大学社会科学部の英語入試にネイティブが挑戦します！

以下の正誤問題に挑戦してみましょう！
1. During periods of （a. prolonged） heat and rain, the body （b. loses） energy and as a result we (c. became） more susceptible to （d. illness）.

2. The Highlands of Scotland have been a （a. source of wonder） and mystery for hundred years and （b. are） reported to be （c. home to） ghosts and spirits that continue to （d. live through.）

3. In （a. term of） function, eyeglass frames have little purpose （b. other than） decoration and it does not matter what kind of decorative frames （c. we） choose to wear （d. in order to） see better.

4. （a. A） knowledge of mathematics is （b. of） great （c. important） to （d. understanding） economics.

5. Writing, （a.to be） effective, must closely follow the thoughts and the intentions of the author, but not （b. necessarily） in the order （c. in which） these thoughts （d. occur）.

6. Some sociologists （a. maintain） that （b. pressure） to conform to group norms （c. make） individuals in a group （d. behave） similarly.

7. Sixty days （a . was） （b. quite a short） time for them to develop a device as complicated （c. than that） in （d. those days）.

8. Statistics in this report （a. shows） that our products are （b. better accepted） than our competitor's products in （c. quality）, but not in （d. price）.

9. （a. In order to） meet （b. the growing demand） in the Southeast Asian market, our company （c. has increased） its production capacity （d. by an） average of 20% every year.

10. （a. In） reaching （b. their conclusions）, committee （c. members） investigated （d. each evidence） very carefully.

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N.T. Third Edition Stage3 Lesson9-2で扱われている分詞構文について解説しています。

【使用例文】
① Opening the door, I saw a fox running away across the garden.
② Located in the countryside, the house is surrounded by woods and fields.
③ A cow was standing by the fence, eating grass.
④The harvest starts in July, finishing in August.
例文) Compared to her sister, Mary is better at playing the piano.

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あの神参考書に続編が爆誕！ 関正生の『The Essentials 語法 必修英文100』をモリテツ先生があの神参考書に続編が爆誕！ 関正生の『The Essentials 語法 必修英文100』をモリテツ先生が激推しレビュー！

YouTubeチャンネル「Morite2 English Channel」で、英語界のカリスマ・関正生先生の最新参考書が紹介されたぞ！ 以前モリテツ先生が「激押し」し、チャンネル経由で売上ナンバーワンになったという**『The Essentials 英語長文』の姉妹本**だ。

この新しい『語法 必修英文100』は、大学受験生が苦手とする**「単語の持つルール」である「語法」**に特化している。モリテツ先生が普段予備校で「技」として教えていた、受験英語と実用英語（TOEICなど）のギャップを埋める知識が満載だ。

＜この参考書がヤバい理由＞

* 驚きの「気づき」から始まる！：最初のテーマ1から、前置詞「of」が「〜について（about）」という意味になることを知らない人が多い、という**衝撃的な語法**から始まり、受験生の心をつかむ。
* 丸暗記は不要！：関先生は「丸暗記しなくていい」という方針。似ているものをまとめたり、違いを解説したりすることで、動詞の使い方が記憶に残りやすいように工夫されている。
* 入試で問われる「厄介なやつ」が集合！：入試で出ると手が止まるような**難問や紛らわしい語法**が、別枠でたくさん収録されている。
* 網羅性がハンパない！：「tell型」「advice型」「suggest型」「believe型」など、型で押さえる語法はもちろん、「自動詞・他動詞」のややこしい違いや、SVOCのCの位置に形容詞を取れるパターンなど、**ハイレベルな内容までカバー**。
* 別冊付録が豪華すぎ！：別冊には、**全例文100**（会話形式含む）と音声、音読の際の注意点に加え、「単語ごとの重要語法」（この単語はこう使う！という目線）までまとめられており、長文読解での参照にも役立つ。

著者の関先生が持っている「技」が100どころではないため、**随所に「おまけ」情報**が大量に付いているという。

モリテツ先生は、「自分がよく使う技がここにある」と断言し、大学受験生だけでなく、英語を勉強する全ての人に役立つ「神参考書」だと太鼓判を押している！ 語法の苦手意識をぶっ壊したい受験生は今すぐ書店に走れ！