【ウナギ人工ふ化成功記念】近畿大学の文法問題に挑戦

問題文全文(内容文)：
竹原先生が近畿大学の入試(文法)の解説をします。

以下の例文に挑戦してみましょう！
_____ as it may sound to many, John couldn't solve the question.
1 Shock　2 Shocked　3 Shocking　4 To shock

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

投稿日：2019.11.05

＜関連動画＞

ネイティブはhowの感嘆文を使わないのか #shorts

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
ネイティブに「howの感嘆文」は使うのか聞いていきます。

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【リスニング講座】#07 接続詞の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#英語リスニング・スピーキング#リスニング

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

問題文全文(内容文)：
今日のテーマは接続詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！

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【毎朝7時に投稿】第1回：前置詞句についての誤解(画面はフルサイズ推奨)

単元： #英語(高校生)#英文法#前置詞

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
早起きは三文の徳！

早朝7時に少しタメになる動画をupします。

今朝は前置詞句について。

明日は二重前置詞について話します！

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【高校英語】動名詞③～mindやその他のルール～【英文法】

単元： #英語(高校生)#英文法#動名詞

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
動名詞 mindやその他のルールの説明動画です

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【基礎英文法講座02】lieとかlayとか自動詞・他動詞【Agile300】

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

問題文全文(内容文)：
自動詞、他動詞の説明と間違いやすい動詞の紹介を行っています。その後問題演習を通して確認しています。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【ウナギ人工ふ化成功記念】近畿大学の文法問題に挑戦

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