【中学数学】式の計算：等式変形マスターへの道 8発目！『最初に全部割れる編』 6x +4=8yをx=の形にしましょう。(すみません！まだあった！)

問題文全文(内容文)：
6x +4=8yをx=の形にしましょう。

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
6x +4=8yをx=の形にしましょう。

投稿日：2021.01.17

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

この動画を見る　

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\frac{a-b}{ab}$+$\frac{b-c}{bc}$

この動画を見る　

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）#連立方程式#高校入試過去問(数学)#日本大学習志野高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
3つの自然数$ x,y,z(x \lt y \lt z)$である.
$ x+y+z=20 $
$ xyz=60 $ 　満たす.

このとき, $ x=\Box,y=\Box,z=\Box $

日大習志野高校過去問

この動画を見る　

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
中2~第10回式による説明①~(偶数と奇数)

例1偶数と奇数の和は奇数になることを説明しなさい。

例2 奇数と奇数の和は偶数になることを説明しなさい。

例3 偶数と奇数の積は偶数になることを説明しなさい。

この動画を見る　

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
1/a=1/b(2-1/c)をc=の形にしましょう。

この動画を見る　