【高校化学】理論化学の一斉解説Part1【全45ページ授業プリント(有料)付き】 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校化学】理論化学の一斉解説Part1【全45ページ授業プリント(有料)付き】

問題文全文(内容文):
理論化学の一斉解説動画です
チャプター:

◎原子
0:00 導入
4:31 原子の構造、電子配置
11:39 コラム「軌道」
17:10 イオン化エネルギー、電子親和力
27:08 練習問題
28:31 コラム「有効核電荷」
32:46 原子半径、イオン半径
37:46 練習問題

◎結晶、分子
39:52 電気陰性度
43:37 結晶の種類、性質
49:18 分子の成り立ち、電子式
54:30 練習問題
56:52 分子の形(VSEPR理論)、極性
1:03:00 練習問題
1:08:41 コラム「双極子モーメント(の導入)」
1:11:46 分子間力、水素結合
1:16:15 コラム「氷の体積、密度」

◎物質一般
1:18:08 物質の融点、沸点
1:24:31 練習問題
1:31:54 単体と化合物、純物質と混合物
1:34:28 混合物の分離
1:38:40 同素体の種類SCOP
1:44:25 コラム「SCOP以外の同素体」
1:45:58 練習問題
1:55:50 原子説、分子説の歴史

◎化学計算
2:06:26 原子量、分子量、式量
2:12:44 練習問題
2:26:48 物質量
2:32:25 化学計算①「単位変換」
2:43:17 化学計算②「濃度」
2:53:06 化学計算③「化学反応」

◎結晶格子
3:03:28 結晶格子
3:07:53 金属結晶(体心、面心、六方)
3:24:46 イオン結晶(CsCl、NaCl、ZnS)
3:40:35 コラム「限界半径比と結晶の安定性」
3:44:24 共有結合結晶(ダイヤモンド)
3:46:55 練習問題

◎気体と蒸気圧
3:55:16 物質の状態変化
4:06:53 理想気体の取り扱い(PV=nRT、分圧)
4:13:22 コラム「分体積」
4:17:15 気体計算
4:19:00 練習問題
4:31:10 気液平衡と蒸気圧
4:39:07 液体の存在の確認
4:44:26 気体計算の手順
4:52:20 練習問題
5:01:42 蒸気圧曲線(+α)
5:11:44 水銀柱(蒸気圧の測定)
5:18:57 実在気体

◎溶液
5:31:40 溶解
5:34:48 固体の溶解度
5:38:44 溶解度計算
5:48:57 練習問題
5:57:53 気体の溶解度(ヘンリーの法則)
6:08:36 練習問題
6:17:40 希薄溶液
6:19:24 蒸気圧降下(ラウールの法則)
6:21:40 沸点上昇
6:25:45 凝固点降下
6:34:40 練習問題
6:52:20 浸透圧
7:02:22 コロイドの分類
7:08:05 コロイドの性質

単元: #化学#化学理論#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
問題文全文(内容文):
理論化学の一斉解説動画です
投稿日:2023.12.27

<関連動画>

無機化学第9回 硫酸の製法(接触法)

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単元: #化学#無機#非金属元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
無機化学 教科書の解説
〔硫酸の製法(接触法)〕
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共通テスト(旧センター試験)過去問解説 化学 2016年追試 第3問 問6 銅と熱濃硫酸の反応

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#大学入試過去問(化学)#共通テスト#酸化還元反応#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
図1に示すように、試験管に濃硫酸を入れて加熱しながら、そこに銅線を注意深く浸したところ、刺激臭のある気体$A$が発生した。
濃硫酸は徐々に着色し、しばらくすると試験管の底に白色の固体$B$が沈殿した。
固体$B$を取り出し水に溶かすと、その溶液は青色となった。
この実験で発生した気体と生成した固体$B$に関する記述として誤りを含むものを、下の①~⑤のうちから一つ選べ。

① 気体$A$は、下方置換で捕集できる。
② 硫化水素の水溶液に気体$A$を通じると、硫黄が析出する。
③ ヨウ素を溶かしたヨウ化カリウム水溶液に気体$A$を通じると、ヨウ素の色が消える。
④ 気体$A$を水に溶かした水溶液は、中性を示す。
⑤ 固体$$Bは、硫酸銅(II)の無水物(無水塩)である。
※図は動画内参照
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【中和エンタルピー】問題文で重要なところをしっかり見極めよう!

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単元: #化学#化学理論#大学入試過去問(化学)#物質の変化と熱・光#共通テスト#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
$NaOH$ の式量:$40$
外部との熱の出入りが遮断された容器を用いて、
変化に関する次の実験 Ⅰ・Ⅱを行った。
反応開始時においては、用いた物質の温度はすべて$25.0℃$であった。

実験Ⅰ 純水$994g$に固体の水酸化ナトリウム $6.0g$を溶解したところ、水溶液の温度は$26.6℃$に上昇した。
実験Ⅱ 希塩酸$994g$に固体の水酸化ナトリウム$6.0g$を溶解したところ、水溶液の 温度は$28.0℃$に上昇し、塩基性となった。

中和を$-56.5kJ/mol$, すべての水溶液の比熱を$4.2J/(g・K)$としたとき、
実験Ⅱで用いた希塩酸中の塩化水素の物質量は何$mol$か。
最も適当な数値を、 次の①~⑥のうちから一つ選べ。
ただし、発生した熱はすべて水溶液の温度上昇に使われたものとする。

①$1.0 \times 10^{-4}$
②$2.2 \times 10^{-4}$
③$1.0 \times 10^{-1}$
④$2.2 \times 10^{-1}$
⑤$1.0 \times 10^{2}$
⑥$2.2 \times 10^{2}$
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【この一本でバッチリ!!】酵素〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

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単元: #化学#化学(高分子)#アミノ酸とタンパク質、核酸#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
今回は酵素に関してです。
基質や活性部位といった用語はもちろん、最適温度、最適pHについてはしっかり理解をしましょう!!
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アルカリ融解が誰でも嫌でも6分で覚えられる動画【高校化学】

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問題文全文(内容文):
【高校化学】アルカリ融解の解説動画です
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