【中学数学】2次方程式：x=-5+√19のとき、x²+10x+11の値を求めよ。

問題文全文(内容文)：
$x=-5+\sqrt{19}$のとき,$x^2+x+11$の値を求めよ。

単元： #数学(中学生)#中3数学#2次方程式

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
$x=-5+\sqrt{19}$のとき,$x^2+x+11$の値を求めよ。

投稿日：2021.01.11

単元： #数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$a^2+b^2-3c^2+2(ab-bc-ca)$を因数分解せよ。

早稲田大学本庄高等学院

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単元： #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
正方形ABCDにおいて点Qが頂点B→C→D→Aの順に辺上を動くとき
PQの中点が描く図形の長さは？
＊図は動画内参照

滝高等学校

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単元： #数学(中学生)#数A#整数の性質#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$ ab=9991 $となる2以上の自然数$ a,b $の値をそれぞれ求めなさい.
※$ a\lt b $とします.

立命館高校過去問

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単元： #数学(中学生)#中1数学#中2数学#平面図形#三角形と四角形

指導講師：いつもの先生

問題文全文(内容文)：
右の図で、
$AB=AC、AD=BD=BC$のとき、
$\angle x$の大きさを求めよ。

＊図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中1数学#正の数・負の数

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
$-8^2$
$(-8)^2$
$(-8^2)$
それぞれの違いは？？

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