【理科】中2-23 血液の循環③

問題文全文(内容文)：
血液にいる4人の戦士

1

①＿＿＿＿…②＿＿＿＿を運んでいる。これには③＿＿＿＿という物質があって、
こいつは④＿＿＿＿性質がある。

2

⑤＿＿＿＿･･侵入してきた⑥＿＿＿＿を分解して、⑦＿＿＿＿を守る。

3

⑧＿＿＿＿･･･出血した血液を⑨＿＿＿＿

4

⑩＿＿＿＿・・・養分や不要な物質を運んでいて、毛細血管からしみ出て⑪＿＿＿＿となる。

左図で毛細血管の中にいるのが⑫＿＿＿＿で、
血液→細胞に⑬＿＿＿＿と⑭＿＿＿＿を渡して、
細胞→血液に⑮＿＿＿＿と⑯＿＿＿＿を渡しているんだ!
※図は動画内参照

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
血液にいる4人の戦士

1

①＿＿＿＿…②＿＿＿＿を運んでいる。これには③＿＿＿＿という物質があって、
こいつは④＿＿＿＿性質がある。

2

⑤＿＿＿＿･･侵入してきた⑥＿＿＿＿を分解して、⑦＿＿＿＿を守る。

3

⑧＿＿＿＿･･･出血した血液を⑨＿＿＿＿

4

投稿日：2013.06.18

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単元： #理科(中学生)#生物

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問題文全文(内容文)：
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［解説］
葉にあるスジを（　　　）という。
・ツツジ、ツバキ　網目状
・ムギ、ツユクサ　平行

維管束、気孔、細胞などについて解説

※図は動画内参照

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単元： #理科(中学生)#生物

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問題文全文(内容文)：
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単元： #理科(中学生)#生物

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指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
ヒトのうで、クジラの① ＿＿＿、コウモリの② ＿＿＿イヌの③ ＿＿＿は、
それぞれはたらきはちがうけど、基本的なつくりは同じでもとは同じ器官だったと考えられる。これを ④ ＿＿＿という。

$\boxed { A }は、1億5000万年前の地層から発見された⑤ ＿＿＿の復元図。こいつは⑥ ＿＿＿類と⑦ ＿＿＿類の特徴を持っていたんだ。
だから、つばさの中に⑧ ＿＿＿があったし、 ⑨ ＿＿＿が生えていたんだよ!
※図は動画内参照

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【新課程対応】脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物の比較〔現役塾講師解説、中学1年理科〕

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物の比較動画です

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