受動態は、いつも「by」とは限らない!受け身で使うbyとwith(# 095hiro式・英語上達法) - 質問解決D.B.(データベース)

受動態は、いつも「by」とは限らない!受け身で使うbyとwith(# 095hiro式・英語上達法)

問題文全文(内容文):
受動態では「by」の他に「with」が用いられる場合があります。

例文を参考にして、「with」を使う状況を確認しましょう。
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#前置詞#受動態
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
受動態では「by」の他に「with」が用いられる場合があります。

例文を参考にして、「with」を使う状況を確認しましょう。
投稿日:2021.12.04

<関連動画>

【3分英語シリーズ !! (#043)】ネイティブ視点!「so」と「very」の違いをわかりやすく解説!(hiro式・英語上達法)

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#形容詞・副詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
ネイティブの視点から見た、「so」と「very」の違いを解説します。

着目する点を確認して、適切な表現を学びましょう!
この動画を見る 

迷ったらどうする?【英語整序問題対策講座⑥】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
(5) If you have any complaints, then tell me [1] [2]. I can't stand people who say [3] [4] [5].
(a) things (b) behind (c) to (d) my back (e) my face

(6) [1] [2] [3] [4] [5], I don't seem to make any progress. It's really beginning to get me down.
(a) I study (b) no (c) how (d) hard (e) matter

(7) [1][2][3][4][5] her one more time.
(a) was (b) I (c) all (d) to see (e) wanted

(8) He can speak [1] [2] [3] [4] [5] Chinese and Korean.
(a) but (b) also (c) French (d) only (e) not
この動画を見る 

【英語】Lesson1-1 ② 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#接続詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson1-1 ② 3rd Edition解説していきます.
この動画を見る 

Lesson10-1 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#中3英語#時制#助動詞#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
be going toの使い方、現在と未来の違い、未来を表す語句の覚え方、形式主語とは何かについて解説をしています。
この動画を見る 

ネイティブも迷う!この場合、単数?複数?

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
正しいのはどちらでしょう?

1) They raised their hand.
2) They raised their hands.

動画で状況に応じた英文を学びましょう!
この動画を見る 
PAGE TOP