方程式の計算 - 質問解決D.B.(データベース)

方程式の計算

問題文全文(内容文):
方程式を解け
$3(x-2) = 12$
単元: #数学(中学生)#中1数学#方程式
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
方程式を解け
$3(x-2) = 12$
投稿日:2023.03.21

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単元: #数学(中学生)#中1数学#資料の活用
指導講師: 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文):
中1~第65回度数分布表と相対度数~

例題
次の表は、ある中学校50人のハンドボール投げの 記録を度数分布表に整理したものです。

(1) 階級の幅は何mですか。

(2)表のアにあてはまる数を求めなさい。

(3) 記録がよくない方から数えて8番目の人は。 どの階級に入りますか。

(4)21m以上24m未満の相対度数を求めなさい。

(5) 15m未満の相対度数を求めなさい。
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【テスト対策 中1】4章-4

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単元: #数学(中学生)#中1数学#比例・反比例
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問題文全文(内容文):
①$y$は$x$に比例し、$x = 3$のとき$y=6$である。
また、$x$の変域が$-4≦ x \leqq 3$のとき、その変域は$a\leqq y\leqq b$である。
$a、b$の値を求めよ。

②$y$は$x$に比例し、$ x = 2$ のとき$y=-5$である。
また、$x$の変域が$-6≦x≦-4$のとき、 $y$の変域を求めなさい。

③$y$は$x$に反比例し、$x=-4$のとき$y=-6$である。
また、$x$の変域が$2≦x≦4$のとき、$y$の変域を求めなさい。
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単元: #数学(中学生)#中1数学#正の数・負の数
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問題文全文(内容文):
(1)(-3)+7=4
(2)5+(-4)=
(3)(+2)+(+7)=+9
(2)(-2)+(-7)=-9
(3)(+2)+(-7)=-5
(4)(-2)+(+7)=
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「中学3年 数学 クリアノート P45 を解いてみた(step B)」

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中3数学#空間図形#相似な図形#平面図形
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
C.N P.45 Step B

右の図1にような$1$辺$6cm$の正方形の紙を、
図2のように、
たがいに1つの頂点が対角線の交点に重なるように
4枚つなぎ合わせて、かざります。

(1)1辺$6cm$の正方形の対角線の長さを
求めなさい。

(2)かざり全体の長さを求めなさい。

*図は動画内参照
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