【中学理科】生物の増え方~有性生殖と無性生殖~ 2-3【中3理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】生物の増え方~有性生殖と無性生殖~ 2-3【中3理科】

問題文全文(内容文):
生物の増え方 有性生殖と無性生殖の説明動画です
単元: #理科(中学受験)#生物分野
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
生物の増え方 有性生殖と無性生殖の説明動画です
投稿日:2018.12.31

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【中学受験理科】ヒトの呼吸【毎週日曜日16時更新!】

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単元: #理科(中学受験)#生物分野
教材: #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の表はヒトが呼吸をするときの、吸う息とはく息に含まれる気体の割合を示しています。
問1 1回の呼吸で500㎤の息を出し入れするヒトが、1分間で20回呼吸をしています。このヒトが1分間で取り入れる酸素と外に出す二酸化炭素はそれぞれ何㎤ですか
問2 問1で答えたヒトが、1年間同じ割合で呼吸をしたとすると、このヒトが1分間で取り入れる酸素と外に出す二酸化炭素はそれぞれ何Lですか。ただし1年間は365日とします。
問3 問1で答えたヒトの体重は50kgで、血液量は体重の7.5%であるとします。このヒトの血液が1kgあたり、呼吸によって取り入れた酸素を150㎤運ぶとすると、血液は体の中を1分間で何回循環することになりますか
※表や図は動画内に掲載
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【受験理科】生物:チョウとガって同じ種類!?

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問題文全文(内容文):
チョウとガについての解説です。
この動画は音読さんをしようしています。
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【中学受験理科】塾が泣く!元大手塾講師の本気授業!人間と植物ではどうちがう?呼吸・蒸散のしくみ【ゼロから始める中学受験理科 第4回】

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指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
例1 発芽しかけたダイズの種子で下の図のような実験を行ったところ、①$\underline{ ふくろの内側が白くくもり}$、②$\underline{ 石灰水は白くにごりました。}$
(1)①から、何ができたと考えられますか。
(2)②から、何ができたと分かりますか。
(3)(1)(2)ができたのは、ダイズが何というはたらきを行ったからですか。

例2 右の図は、葉の表皮をけんび鏡で観察したものです。
(1)㋐の部分の名前を答えましょう。
(2)㋐は葉の(  )側に多い。
(3)植物内の水が水蒸気となって㋐から出ていくことを(  )という

例3 左図のア~ウのように条件を変え、蒸散がおもにどこで行われるか調べました。(  )内を答えましょう。
(1)ア~ウを水の減少量が多い順に並べましょう(  )
(2)葉の表からの蒸散量は(  )を比べればわかる。
(3)葉の裏からの蒸散量は(  )を比べればわかる。
(4)蒸散が行われると、根からの木の吸収は(  )になる。

*図は動画内参照
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種なしスイカ食べたいときどうしたらいい?

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問題文全文(内容文):
「種なしスイカ食べたいときどうしたらいいか?」について解説しています。
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問題文全文(内容文):
細胞分裂 成長の理由と観察についての説明動画です
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