【中学数学】比の方程式をどこよりも丁寧に 3-4【中１数学】

問題文全文(内容文)：
a:b=c:d ⇒　ad=bc がなぜ成り立つのか？
疑問に思った人は是非見てください！

チャプター：

00:00 はじまり

単元： #数学(中学生)#中１数学#比例・反比例

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
a:b=c:d ⇒　ad=bc がなぜ成り立つのか？
疑問に思った人は是非見てください！

投稿日：2022.11.25

単元： #数学(中学生)#中１数学#中３数学#式の計算（展開、因数分解）#比例・反比例#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
(a+b):(b+c):(c+a)=3:4:5
$\frac{a^3+b^3+c^3}{abc} =?$

広尾学園高等学校

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単元： #算数(中学受験)#数学(中学生)#中１数学#平面図形#平面図形#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
解き方が面白い図形の角度の問題紹介、解説動画です

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単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
図においてxの値を求めなさい.

興南高校過去問

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単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数

教材： #TK数学#TK数学問題集1(代数編)#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
右の表において、縦・横・斜めの数の和が全て等しくなるようにしたい。ア～キにあてはまる数を、それぞれ求めよう。

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単元： #数学(中学生)#中１数学#方程式

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
x,yのような①＿＿＿＿の取る値の範囲を②＿＿＿＿っていうよ！

◎xの変域を不等号を使って表そう！

③-2以上6以下

④-9より大きくｰ2未満

⑤6以上8未満

⑥3以上7より小さい

⑦-5より大きく0以下
※図は動画内参照

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