【盲点】「to me」と「for me」の “違い” と “使い分け方”（#100 hiro式・英語上達法）

【盲点】「to me」と「for me」の “違い” と “使い分け方”（#100　hiro式・英語上達法）

問題文全文(内容文)：
「Money is important to me.」と「Money is important for me.」の違いは何でしょうか。

toとforの意味の違いを理解して、適切な表現が出来るようになりましょう。

単元： #英語(高校生)#英文法#前置詞

指導講師： hiro式・英語上達法

投稿日：2022.01.15

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単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
竹原先生が近畿大学の入試(英文法)の解説をします。

以下の例文を解いてみましょう！
If anyone deserves _____ for volunteer work, it must be her.
1 having praised　2 praise　3 praised　4 to praising

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【高校英語】受動態①～byの省略と第4文型～ 4-1【英文法】

単元： #英語(高校生)#英文法#受動態

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
受動態 byの省略と第4文型の説明動画です

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「can/be able to」「must/have to」それぞれの違い

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
意外と知らない「canとbe able toの違い」と「mustとhave toの違い」
野球部のMTGでは自分たちの意思であるmustの精神を語れ。

うさぎ跳びはmustではなく当時は客観的意思として必要だと思われていたhave toの精神だった。
(had toだったが今ではdon't have to)

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「接続詞」のwhere（2011年早稲田大）

単元： #英語(高校生)#英文法#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
接続詞のwhereについて説明します。

次の英文を和訳しなさい。
He hypothesized that air was something interfering in the fall of the feather and that if an experiment could be done where there is no air, then the hammer and feather would fall at the same speed.
(2011早稲田理系)

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【英語】現在・現在進行時制のポイント

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#時制#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
現在・現在進行時制のポイントを解説していきます.

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