無機化学第14回 炭素の単体と化合物 - 質問解決D.B.(データベース)

無機化学第14回 炭素の単体と化合物

問題文全文(内容文):
無機化学
〔炭素の単体と化合物〕
単元: #化学#無機#典型金属元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
無機化学
〔炭素の単体と化合物〕
投稿日:2023.09.11

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単元: #化学#無機#典型金属元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
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2024追試第2問 問2 化学反応の係数比

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単元: #化学#化学理論#大学入試過去問(化学)#化学平衡と平衡移動#共通テスト#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
気体$X$と気体$Y$から気体$Z$が生成する反応は可逆反応であり、次の式(3)で 表される。
$X+bY⇄cZ$
密閉容器に$X$と$Y$を$1.0mol$ずつ入れて温度を一定に保ったところ、平衡状態での$X、Y、Z$の物質量はそれぞれ$0.60 mol$ $0,80 mol.$ $0.40 mol$となった。
係数$a$と$b$の比$\displaystyle \frac{a}{b}$として最も適当な数値を、次の①~⑦のうちから一つ選べ。
①$0.50$
②$0.67$
③$0.75$
④$1.0$
⑤$1.3$
⑥$1.5$
⑦$2.0$
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【高校化学】互いに同素体の関係にある組み合わせを次のうちから2つ選べ(ア)ネオンとアルゴン (イ)一酸化炭素と二酸化炭素 (ウ)黄リンと赤リン(エ)氷と水蒸気 (オ)斜方硫黄と単斜硫黄 (カ)鉛と亜鉛

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
互いに同素体の関係にある組み合わせを、次のうちから2つ選べ。
(ア)ネオンとアルゴン (イ)一酸化炭素と二酸化炭素 (ウ)黄リンと赤リン
(エ)氷と水蒸気 (オ)斜方硫黄と単斜硫黄 (カ)鉛と亜鉛
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【操作の理由まで解説!】入試やテストで頻出な無機化学の系統分離を丁寧に解説します〔現役塾講師解説、高校化学〕

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単元: #化学#無機#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
無機化学の系統分離についての解説動画です
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【テーマ別解説】化学・入試に出る赤褐色

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単元: #化学#その他・勉強法
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
①水酸化鉄(Ⅲ)
Fe³⁺を含む水溶液にnaOH水溶液を加えると()色の沈殿を生成し,この沈殿はNaOH水溶液を過剰に加えたとき,{1 溶解する,2 溶解しない}。
②NO₂
※正誤問題
一酸化窒素は,空気に触れると私大に赤褐色を帯びた気体へと変化する。
③Br₂
臭素Br₂は,常温で( )色の液体で,刺激臭のある有毒な上記を発生する。臭素は,有機化合物の不飽和結合の検出や,不飽和度の決定に用いられる。
④Ag₂CrO₄
10mLの溶液Bをコニカルビーカーに移し,純水を適量加えた。そして,コニカルビーカー内に0.5mol/Lのクロク酸カリウム水溶液を指示薬として,数mL加えた。そしてビュレットを用いて1.0×10⁻¹mol/Lの硝酸銀水溶液を滴下したと,滴下直後に白色沈殿Cと赤褐色沈殿Dが生じた。水溶液をよくかき混ぜると,赤褐色沈殿Dは溶解した。さらに硝酸銀使用液の滴下を続けると,送料で12.5mol滴下したところで,新に生じた赤褐色沈殿Dが溶解せずに残るようになった。
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