【英語】中1-8 How many の使い方

問題文全文(内容文)：
『How　many Ⓐ』の意味は、①＿＿＿＿で文の
②＿＿＿＿で使おう。
Ⓐのところには③形の名詞が来るので『④＿＿＿＿』と覚えよう！！
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ?
あなたは何個ボールを持っていますか？
→⑥(返事)I ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
私は４個ボールを持っています。

⑦I have ＿＿＿＿＿＿＿.
私は約１０個のボールを持っています。

⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?
あなたはいくつゲームが欲しいですか？
→⑨(返事)I ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
私はたくさんゲームが欲しいです。

⑩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?
あなたはいくつかの箱を持っていますか？
→⑪(返事)Yes. Ihave ＿＿＿＿＿＿＿.
はい。私は３つの箱を持っています。

⑫I ＿＿＿＿a present ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
私は友達にプレゼントを贈る。

単元： #英語(中学生)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2013.06.25

＜関連動画＞

【毎朝7時に投稿】第15回：beforeなのに「後で」と訳す英文を見た話

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英文解釈#中1英語#中2英語#接続詞#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
中学2年生向けにafter,beforeの動画を作っていたら、ふとbeforeでも「後で」と訳す英文があったことを思い出してそのことについて話しました。

I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)

この動画を見る　

【英語】疑問文：中1英語の鬼門『疑問詞疑問文の使り方』②　～後編～

単元： #英語(中学生)#中1英語#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#Where、Which、Howで始まる疑問文

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
中1英語の鬼門『疑問詞疑問文の使り方』②に関して解説していきます.～後編～

この動画を見る　

【リスニング講座】#01 canとcan'tの区別【FF7Rで英語】【英検１級講師が解説】

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中3英語#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

問題文全文(内容文)：
リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。

この動画を見る　

【英作文#2】Howeverの使い方

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中1英語#形容詞・副詞#自由英作文#形容詞・副詞#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)それは良い計画のように見えた。しかしながら、欠点がいくつかあった。
2)多くのリーダーは二酸化炭素の排出を削減すると約束した。しかしながら、彼らのほとんどは目標を達成しなかった。

この動画を見る　

【英語】【句動詞】50音順に文法用語を解説する⑦

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#前置詞#受動態

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
今回は【句動詞(群動詞)】についての解説動画です。

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【英語】中1-8 How many の使い方

＜関連動画＞

【毎朝7時に投稿】第15回：beforeなのに「後で」と訳す英文を見た話

【英語】疑問文：中1英語の鬼門『疑問詞疑問文の使り方』② ～後編～

【リスニング講座】#01 canとcan'tの区別【FF7Rで英語】【英検１級講師が解説】

【英作文#2】Howeverの使い方

【英語】【句動詞】50音順に文法用語を解説する⑦

【英語】中1-8 How many の使い方

【英語】疑問文：中1英語の鬼門『疑問詞疑問文の使り方』②　～後編～