【図形の奥義⁈実は追加の問題も大切!】図形:岐阜県立高等学校~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【図形の奥義⁈実は追加の問題も大切!】図形:岐阜県立高等学校~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
全国入試問題~岐阜県立高等学校
AE = ADであることを証明 しなさい。

△ABC は正三角形
点E:線分BD上の点
BE = CDは等しい

※図は動画内参照
単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#岐阜県公立高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
全国入試問題~岐阜県立高等学校
AE = ADであることを証明 しなさい。

△ABC は正三角形
点E:線分BD上の点
BE = CDは等しい

※図は動画内参照
投稿日:2022.01.26

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問題文全文(内容文):
入試問題 日本大学習志野高等学校

次の$口$をうめなさい。

このとき、$x=▭$
※図は動画内参照
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図のように、円周の長さを10等分する点A~Jがあります。
△AEHと△BEHをつくり、辺AEと辺BEとの交点をKとするとき、
∠AKHの大きさxを求めよ。
※図は動画内参照
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正しい答えより15小さくなった.ある自然数を求めよ.

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問題文全文(内容文):
入試問題 福岡大学附属大濠高等学校

$(\displaystyle \frac{6}{\sqrt{ 3 }}-\sqrt{ 18 })(\sqrt{ 12 }+\displaystyle \frac{6}{\sqrt{ 2 }})$
を計算し、簡単にすると▬である。
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