中学3年になると突然やりたくなる計算手法（高校入試版）～全国入試問題解法 #shorts #sound #数学 #高校入試 #計算 - 質問解決D.B.（データベース）
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中学3年になると突然やりたくなる計算手法（高校入試版）～全国入試問題解法 #shorts #sound #数学 #高校入試 #計算

問題文全文(内容文)：
次の問いに答えなさい.
$ 5.2^2-4.8^2 $を計算せよ.

国立高専過去問
単元： #計算と数の性質#いろいろな計算#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)
指導講師： 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文)：
次の問いに答えなさい.
$ 5.2^2-4.8^2 $を計算せよ.

国立高専過去問
投稿日：2023.04.13

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$-15 \div 4$余りは？
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問題文全文(内容文)：
自動車のナンバープレートの番号を、「1」から「999」まで順番に発行することにした。ただし4という数字をきらう人が多いので、数字4を用いた番号は一切使わずに、その番号をとばして順に発行する。
(1)「1」から「99」までの番号の中で、発行されるものは何枚になるか。
(2)99人目の人が受け取るナンバープレートには、どんな番号の数字が書かれているか。
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何人かの生徒を、たての列の4倍が横の列の5倍よりも13列だけ長い長方形の形にぎっしりとならべたところ、37人余ったので、たて、横ともに1列だけふやして長方形の形に並べようとしましたが、10人不足しました。生徒数は全部で何人ですか。
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問題文全文(内容文)：
小４　算数　小数の表し方②
以下の問に答えよ
［１］kgで表すと？
① 6 kg 428 g
② 504 g
③ 30 g
［２］小さい順番に並べよう！
0.3、0.32、0、0.307
※図は動画内参照
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中学受験算数「約数と公約数③（素数と素因数分解）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
第20回約数と公約数③ (素数と素因数分解)

例1
次の整数を素因数分解しなさい。

(1) 24

(2) 63

(3) 160

例2
1から25までの整数について、次の問いに答えなさい。

(1)約数が2個の整数は、何個ありますか。

(2)約数が3個の整数は、何個ありますか。

(3)約数が奇数個の整数は何個ありますか。
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