【高校生物記述 002】【共生説とは何か】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.(データベース)

【高校生物記述 002】【共生説とは何か】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文):
以下の問題に挑戦しましょう!
「共生説について60字・70字・100字以内で述べよ。」

問題に回答するために必要な情報を整理しましょう。
①好気性細菌が原核細胞に取り込まれて共生することでミトコンドリアになった。
②シアノバクテリアが原核細胞に取り込まれて共生することで葉緑体になった。
③マーグリスが提唱した。
単元: #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
以下の問題に挑戦しましょう!
「共生説について60字・70字・100字以内で述べよ。」

問題に回答するために必要な情報を整理しましょう。
①好気性細菌が原核細胞に取り込まれて共生することでミトコンドリアになった。
②シアノバクテリアが原核細胞に取り込まれて共生することで葉緑体になった。
③マーグリスが提唱した。
投稿日:2021.07.20

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単元: #生物#生物の体内環境#生物基礎#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
mRNAの爆速暗記法を紹介します!

①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除されるPEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ。(DDS: drug delivery system)
②mRNAに5'キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている。
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性、mRNAとの高い結合力制御機能が求められる。
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見た目は違うのに実は同じ大きさ?【錯視の動画の解説】

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単元: #生物#動物の反応と行動
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
錯視について解説していきます。
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単元: #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
「進化の証拠」について解説します。

生物が進化していることを証明するための項目を学びましょう。
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単元: #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
遺伝【遺伝計算パターン9選】について解説します。

〈一遺伝子雑種〉
①不完全優性
②致死遺伝
③複対立遺伝

〈二遺伝子雑種〉
④補足遺伝子
⑤条件遺伝子
⑥抑制遺伝子

〈その他〉
⑦伴性遺伝
⑧胚乳・さやの遺伝
⑨細胞質遺伝
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【化学基礎】物質量:化学(mol計算)が苦手な生物受験生のためのmol(モル)の基礎講座

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