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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 英語(高校生) > 英作文 > 整序英作文 > この英文、直せますか？？

この英文、直せますか？？

問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生が英文を添削します！

Agree or disagree： The benefits of providing high-quality information on the internet for free outweigh the drawbacks.

これらの英文を訂正できますか？
Some information on the internet are not accurate.
I saw a news that some companies force their workers to comment positively.
Readers have hard times making distinctions between reliable and unreliable information.
The value on any information has been depreciating steadily.
We often use social networking when we want to search something.


単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生が英文を添削します！

Agree or disagree： The benefits of providing high-quality information on the internet for free outweigh the drawbacks.

これらの英文を訂正できますか？
Some information on the internet are not accurate.
I saw a news that some companies force their workers to comment positively.
Readers have hard times making distinctions between reliable and unreliable information.
The value on any information has been depreciating steadily.
We often use social networking when we want to search something.


投稿日：2020.10.06

＜関連動画＞

【英検・国連英検】英作文で使えるSDGsの具体例

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単元： #英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#整序英作文#自由英作文
指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの11個目の内容「住み続けられるまちづくりを」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！

動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is a nation's economic development more important than protecting its cultural heritage?
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【東大受験芸人TAWASHI】受験本番の英作文を添削

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単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
東大受験芸人のTAWASHIさんとのコラボ動画です。

TAWASHIさんが2020年の東大受験本番で書いた英作文を、森田先生が添削します！

英作文を書く際に気を付けるべき点を確認しましょう！
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How many words? 読みやすい英文の書き方

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読みやすい英文を書くには、何を意識すべきでしょうか？

ポイントを絞って紹介します！
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【英語ライティング】「ＳＮＳ」について書く時に使えるフレーズ

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問題文全文(内容文)：
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Question： Do the advantages of social media outweigh the disadvantages?

英作文を書く際の参考にしましょう！
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Getを使わない英作文

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単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
Getという単語には意味が沢山ありますが、Getを使わない文章を紹介します！

以下の問題に挑戦してみましょう！

1. I got some advice.　→　I _ _ _ _ _ _ _ some advice.
2. I got a score of 95.　→　I _ _ _ _ _ _ _ _ a score of 95.
3. I got a new computer.　→　I _ _ _ _ _ _ a new computer.
4. The event got a lot of attention.　→　The event _ _ _ _ _ _ _ _ _ a lot of attention.
5. I got to the station.　→　I _ _ _ _ _ _ _ 　_ _ the station.
6. I got on the plane.　→　I _ _ _ _ _ _ _ the plane.
7. I get along with my parents.　→　I _ _ _ _　_　_ _ _ _　_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ with my parents.
8. Governments are working together to get rid of the virus.　→　Governments are working together to _ _ _ _ _ _ _ _ _ the virus.
9. These days, many children are not getting enough sleep.　→　These days, many children are _ _ _ _ _　_ _ _ _ _ _ _ _ .
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