【高校物理(応用)】くし形コンデンサの解き方が18分でわかる動画！ - 質問解決D.B.（データベース）
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【高校物理(応用)】くし形コンデンサの解き方が18分でわかる動画！

問題文全文(内容文)：
【高校物理(応用)】くし形コンデンサの解き方が18分でわかる動画！
単元： #物理#電気#理科(高校生)
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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【高校物理(応用)】くし形コンデンサの解き方が18分でわかる動画！
投稿日：2018.09.19

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水平右向きに等加速度直線運動をする電車内に、おもりが天井から糸でつるされている。図のように、電車内の観測者には、おもりが糸と鉛直方向とのなす角がθとなる位置で静止して見えた。重力加速度の大きさをgとする。
（1） 電車の加速度の大きさはいくらか。
この加速度で電車が走行しているとき、糸が切れたとする。
（2） 電車内の人から見ると、おもりの運動はどのように見えるか。
（3） 電車外で静止している人から見ると、おもりの運動はどのように見えるか。
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【高校物理】電気力線の総本数、ガウスの法則を５分で解説！

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【高校物理】毎日原子2日目【共通テストまで毎日19時投稿】

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$_{92}^{235}$U+$_0^1$n→$_{42}^{103}$Mo+X+2$_0^1$n
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【宿題】
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指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
なめらかな水平面上に、等しい質量m[kg]の小球A、Bがある。Aが速さv[m/s]で等速直線運動をして、静止しているBに正面衝突をした。
反発係数eが、次の(1)～(3)の場合、衝突後のA、Bの速さと、衝突のときの力学的エネルギーの変化量をそれぞれ求めよ。
（1） e=1 （2） e=3/5 （3） e=0
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【毎朝物理３日目】メルデの実験【８月平日限定】8/5（月）

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電磁おんさに弦を固定し、滑車を通しておもりをつるした。おんさを振動させたところ、図1のように腹が2つの定常波ができた。次に、おんさの先端と滑車までの距離を変えずに、図2のように、おんさを弦の方向と直角に変えて、同じ振動数で振動させても定常波ができた。このとき、定常波の腹の数はいくつになるか。
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