補助線引けるかな? - 質問解決D.B.(データベース)

補助線引けるかな?

問題文全文(内容文):
a:b=?
*図は動画内参照

川端高校
単元: #数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比(内分・外分・二等分線)#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
a:b=?
*図は動画内参照

川端高校
投稿日:2021.10.22

<関連動画>

葉っぱの半分 桃山学院 A

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#平面図形#角度と面積#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
斜線部の面積=?
*図は動画内参照

2021桃山学院高等学校
この動画を見る 

999C n が5の倍数になる最小のn

アイキャッチ画像
単元: #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
999Cn5の倍数となる最小のnを求めよ.
この動画を見る 

お茶の水女子大(類) 整数問題

アイキャッチ画像
単元: #数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#お茶の水女子大学
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
a2+3b2=2c2これを満たす自然数(a,b,c)は存在しないことを証明せよ

出典:お茶の水女子大学 過去問
この動画を見る 

硬貨を使って250円にする方法は何通り? 初芝富田林

アイキャッチ画像
単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
10円,50円,100円の硬貨を使って250円にする方法は全部で何通り?
(1枚も使わない硬貨があってもよい)

2023初芝富田林高等学校
この動画を見る 

【数A】整数の性質:日本医科大学 不等式で絞る

アイキャッチ画像
単元: #数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#日本医科大学#数学(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
(1)5つの実数の総和が1であるならば、これらのうち少なくとも1つは15以上で あることを証明しよう。
(2)(1)の結果を利用して、x1+x2+x3+x4+x5=x1x2x3x4x5を満たす正の整数x1,x2,x3,x4,x5(ただし、 x1x2x3x4x5)の組をすべて求めよう。
この動画を見る 
PAGE TOP preload imagepreload image