マスターテキスト理科演習編standard
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【中学受験理科】南中時刻・南中高度②：図のＡ～Ｅは、日本地図上の地点を表しています。各地点の緯度・経度をもとに、次の問に答えなさい。ただし、記号はあるだけ選びなさい。問１ 南中高度がＣと同じ地点を選…
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図のＡ～Ｅは、日本地図上の地点を表しています。各地点の緯度・経度をもとに、次の問に答えなさい。ただし、記号はあるだけ選びなさい。
問１ 南中高度がＣと同じ地点を選び、記号で答えなさい
問２ 夏至の日、昼の長さが最も長い地点を選び、記号で答えなさい
問３ 春分の日、Ｃと日の出時刻が同じになる地点を選び、記号で答えなさい
問４ 夏至の日、日の出時刻が最も早い地点を選び、記号で答えなさい
問５ 冬至の日、日の出時刻が最も早い地点を選び、記号で答えなさい
※表や図は動画内に記載"
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図のＡ～Ｅは、日本地図上の地点を表しています。各地点の緯度・経度をもとに、次の問に答えなさい。ただし、記号はあるだけ選びなさい。
問１ 南中高度がＣと同じ地点を選び、記号で答えなさい
問２ 夏至の日、昼の長さが最も長い地点を選び、記号で答えなさい
問３ 春分の日、Ｃと日の出時刻が同じになる地点を選び、記号で答えなさい
問４ 夏至の日、日の出時刻が最も早い地点を選び、記号で答えなさい
問５ 冬至の日、日の出時刻が最も早い地点を選び、記号で答えなさい
※表や図は動画内に記載"
【中学受験理科】季節の変化と太陽④：図１は、地球が自転しながら太陽の周りを公転している様子を北極側から見た図を表していて、Ａ～Ｄは日本が春分の日、夏至の日、秋分の日、冬至の日のいずれかの日の地球の位…
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図１は、地球が自転しながら太陽の周りを公転している様子を北極側から見た図を表していて、Ａ～Ｄは日本が春分の日、夏至の日、秋分の日、冬至の日のいずれかの日の地球の位置を表しています。これについて、次の問に答えなさい。
問１ 地球が図１のＢかＤの位置のとき、北極で白夜と呼ばれる現象が観測されました。このとき、地球はＢとＤのどちらにありましたか
問２ 問１のとき、北極での太陽の動きを図示しなさい
問３ 問１のとき、北極での日影曲線と影が動く向きを図示しなさい
問４ 問１のとき、北極での太陽の正中高度は何度になりますか。なお、地軸は公転面に垂直な方向に対して２３．４度傾いているものとします
問５ 問１のとき、北半球で白夜が観測される地域を図示しなさい。観測される地域の緯度がわかるように描くこと
※表や図は動画内に記載
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図１は、地球が自転しながら太陽の周りを公転している様子を北極側から見た図を表していて、Ａ～Ｄは日本が春分の日、夏至の日、秋分の日、冬至の日のいずれかの日の地球の位置を表しています。これについて、次の問に答えなさい。
問１ 地球が図１のＢかＤの位置のとき、北極で白夜と呼ばれる現象が観測されました。このとき、地球はＢとＤのどちらにありましたか
問２ 問１のとき、北極での太陽の動きを図示しなさい
問３ 問１のとき、北極での日影曲線と影が動く向きを図示しなさい
問４ 問１のとき、北極での太陽の正中高度は何度になりますか。なお、地軸は公転面に垂直な方向に対して２３．４度傾いているものとします
問５ 問１のとき、北半球で白夜が観測される地域を図示しなさい。観測される地域の緯度がわかるように描くこと
※表や図は動画内に記載
【中学受験理科】水溶液の分類：下のア～力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①～⑥のビー…
単元：
#理科(中学受験)#化学分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
下のア～力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①～⑥のビーカーに入っている水溶液を答えなさい。
水溶液
ア ホウ酸水
イ 酢酸水溶液
ウ 水酸化ナトリウム水溶液
エ 食塩水
オ アンモニア水
カ アルコール水溶液
実験1：それぞれのビーカーにBTB溶液を加えると、①③は緑色、②⑤は黄色，④⑥は青色に変化した。
実験2：電流を流してみると、①だけ流れなかった。
実験3：①②④にはにおいがあった。
実験4：水分を蒸発させると、①②④は何も残らず、③⑤⑥では白い固体が残った。
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下のア～力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①～⑥のビーカーに入っている水溶液を答えなさい。
水溶液
ア ホウ酸水
イ 酢酸水溶液
ウ 水酸化ナトリウム水溶液
エ 食塩水
オ アンモニア水
カ アルコール水溶液
実験1：それぞれのビーカーにBTB溶液を加えると、①③は緑色、②⑤は黄色，④⑥は青色に変化した。
実験2：電流を流してみると、①だけ流れなかった。
実験3：①②④にはにおいがあった。
実験4：水分を蒸発させると、①②④は何も残らず、③⑤⑥では白い固体が残った。
【中学理科】【水素の発生②】グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。問1この実験で使った塩酸 30㎤と過不…
単元：
#理科(中学受験)#化学分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。
問1
この実験で使った塩酸 30㎤と過不足なく反応するアルミニウムは何gですか。
問2
アルミニウムを0.2g、0.4g入れたとき、残った固体中の塩化アルミニウムの重さをそれぞれ答えなさい。
問3
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させると固体は何g残りますか。
問4
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させたあと、どちらも残らないように反応させるには、塩酸とアルミニウムのどちらをどれだけ加える必要がありますか。また、あまらないように加えたあとで水分を蒸発させると何gの固体が残りますか。
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グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。
問1
この実験で使った塩酸 30㎤と過不足なく反応するアルミニウムは何gですか。
問2
アルミニウムを0.2g、0.4g入れたとき、残った固体中の塩化アルミニウムの重さをそれぞれ答えなさい。
問3
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させると固体は何g残りますか。
問4
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させたあと、どちらも残らないように反応させるには、塩酸とアルミニウムのどちらをどれだけ加える必要がありますか。また、あまらないように加えたあとで水分を蒸発させると何gの固体が残りますか。
【中学受験理科】【水素の発生①】右のグラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、発生する気体の体積を調べたものです。これについて、次の問いに答えなさい。問1．塩酸 30㎤と過不足なく…
単元：
#理科(中学受験)#化学分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
右のグラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、発生する気体の体積を調べたものです。これについて、次の問いに答えなさい。
問1．塩酸 30㎤と過不足なく反応するアルミニウムは何gですか。
問2．この塩酸60㎤に、アルミニウム 0.75gを入れたとき、発生する気体は何㎤ですか。
問3．問2のあと、過不足なく反応させるには塩酸とアルミニウムのどちらをどれだけ加える必要がありますか。また、そのとき新たに発生する気体は何㎤ですか。
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右のグラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、発生する気体の体積を調べたものです。これについて、次の問いに答えなさい。
問1．塩酸 30㎤と過不足なく反応するアルミニウムは何gですか。
問2．この塩酸60㎤に、アルミニウム 0.75gを入れたとき、発生する気体は何㎤ですか。
問3．問2のあと、過不足なく反応させるには塩酸とアルミニウムのどちらをどれだけ加える必要がありますか。また、そのとき新たに発生する気体は何㎤ですか。
【中学受験理科】【中和①】グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。問1．この実験で使った塩酸 30㎤と過不…
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#理科(中学受験)#化学分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。
問1
この実験で使った塩酸 30㎤と過不足なく反応するアルミニウムは何gですか。
問2
アルミニウムを0.2g、0.4g入れたとき、残った固体中の塩化アルミニウムの重さをそれぞれ答えなさい。
問3
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させると固体は何g残りますか。
問4
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させたあと、どちらも残らないように反応させるには、塩酸とアルミニウムのどちらをどれだけ加える必要がありますか。また、あまらないように加えたあとで水分を蒸発させると何gの固体が残りますか。
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グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。
問1
この実験で使った塩酸 30㎤と過不足なく反応するアルミニウムは何gですか。
問2
アルミニウムを0.2g、0.4g入れたとき、残った固体中の塩化アルミニウムの重さをそれぞれ答えなさい。
問3
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させると固体は何g残りますか。
問4
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させたあと、どちらも残らないように反応させるには、塩酸とアルミニウムのどちらをどれだけ加える必要がありますか。また、あまらないように加えたあとで水分を蒸発させると何gの固体が残りますか。
【中学受験理科】【中和③】水酸化ナトリウム水溶液 20㎤に塩酸を加え、水分を蒸発させました。グラフは、加えた塩酸の体積と水分を蒸発させたあとに残った固体の重さの関係を表しています。問1 加えた塩酸が…
単元：
#理科(中学受験)#化学分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
水酸化ナトリウム水溶液 20㎤に塩酸を加え、水分を蒸発させました。グラフは、加えた塩酸の体積と水分を蒸発させたあとに残った固体の重さの関係を表しています。
問1 加えた塩酸が5㎤のとき、残った固体の中の塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gですか。
問2
加えた塩酸が15㎤のとき、残った固体の中の塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gですか。
問3
この実験で使用した塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を次の組み合わせで混ぜたとき、残った固体の中の塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gですか。
① 塩酸1㎤，水酸化ナトリウム水溶液4㎤
② 塩酸9c㎤，水酸化ナトリウム水溶液12㎤
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水酸化ナトリウム水溶液 20㎤に塩酸を加え、水分を蒸発させました。グラフは、加えた塩酸の体積と水分を蒸発させたあとに残った固体の重さの関係を表しています。
問1 加えた塩酸が5㎤のとき、残った固体の中の塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gですか。
問2
加えた塩酸が15㎤のとき、残った固体の中の塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gですか。
問3
この実験で使用した塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を次の組み合わせで混ぜたとき、残った固体の中の塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gですか。
① 塩酸1㎤，水酸化ナトリウム水溶液4㎤
② 塩酸9c㎤，水酸化ナトリウム水溶液12㎤
【中学受験理科】【中和②】いくつかの蒸発皿に、塩酸Aを 20㎤ずつ入れ、いろいろな体積の水酸化ナトリウム水溶液Bを加えました。グラフは、AとBを混ぜたあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをまとめた…
単元：
#理科(中学受験)#化学分野
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指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
いくつかの蒸発皿に、塩酸Aを 20㎤ずつ入れ、いろいろな体積の水酸化ナトリウム水溶液Bを加えました。グラフは、AとBを混ぜたあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをまとめたものです。
問1
A 10㎤を完全に中和するためには、Bは何 ㎤必要ですか。
問2
Bを30㎤加えたとき、残った固体の中に塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gずつありますか。
問3
Bを50㎤加えたとき、残った固体の中に塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gずつありますか。
問4
A 40㎤とB 100㎤を混ぜたあとに水分を蒸発させたとき、残った固体の中に塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gずつありますか。
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いくつかの蒸発皿に、塩酸Aを 20㎤ずつ入れ、いろいろな体積の水酸化ナトリウム水溶液Bを加えました。グラフは、AとBを混ぜたあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをまとめたものです。
問1
A 10㎤を完全に中和するためには、Bは何 ㎤必要ですか。
問2
Bを30㎤加えたとき、残った固体の中に塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gずつありますか。
問3
Bを50㎤加えたとき、残った固体の中に塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gずつありますか。
問4
A 40㎤とB 100㎤を混ぜたあとに水分を蒸発させたとき、残った固体の中に塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gずつありますか。
【中学受験理科】【季節の変化と太陽③】図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。※季節の変化と太…
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。※季節の変化と太陽②～④においては、太陽が最も高い位置に来たときの高度を正中高度と表現している。
問１ 図１のA・Bのとき、赤道での太陽の動きと向きを下にかきなさい
問２ 図１のB・Cのとき、赤道での日影曲線と影が動く向きを下にかきなさい
問３ 図１のA・B・Cのとき、南緯４０度の地点での太陽の正中高度はそれぞれ何度になりますか。なお、地軸は交点面に垂直な方向に大して２３．４度傾いているものとします。
※表や図は動画内に記載
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図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。※季節の変化と太陽②～④においては、太陽が最も高い位置に来たときの高度を正中高度と表現している。
問１ 図１のA・Bのとき、赤道での太陽の動きと向きを下にかきなさい
問２ 図１のB・Cのとき、赤道での日影曲線と影が動く向きを下にかきなさい
問３ 図１のA・B・Cのとき、南緯４０度の地点での太陽の正中高度はそれぞれ何度になりますか。なお、地軸は交点面に垂直な方向に大して２３．４度傾いているものとします。
※表や図は動画内に記載
【中学受験理科】【季節の変化と太陽②】図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。※季節の変化と太陽②～④においては、太陽が最も高い位置に来たときの高度を正中高度と表現している。
問１ 図１のAのとき、オーストラリアでの太陽の動きと向きを正しく表しているものを、図２のア～シから１つ選び、記号で答えなさい
問２ 図１のCのとき、オーストラリアでの日影曲線と影が動く向きを正しく表しているものを、図３のア～シから１つ選び、記号で答えなさい
問３ 図１のA・B・Cのとき、南緯４０度の地点での太陽の正中高度はそれぞれ何度になりますか。なお、地軸は交点面に垂直な方向に大して２３．４度傾いているものとします。
※表や図は動画内に記載
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図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。※季節の変化と太陽②～④においては、太陽が最も高い位置に来たときの高度を正中高度と表現している。
問１ 図１のAのとき、オーストラリアでの太陽の動きと向きを正しく表しているものを、図２のア～シから１つ選び、記号で答えなさい
問２ 図１のCのとき、オーストラリアでの日影曲線と影が動く向きを正しく表しているものを、図３のア～シから１つ選び、記号で答えなさい
問３ 図１のA・B・Cのとき、南緯４０度の地点での太陽の正中高度はそれぞれ何度になりますか。なお、地軸は交点面に垂直な方向に大して２３．４度傾いているものとします。
※表や図は動画内に記載
【音の計算2】空気中を伝わる音の速さを毎秒340mとして、次の問いに答えなさい。問1 毎秒10mの速さで、岩べきに向かって進む船が笛を鳴らしたところ、3秒後に反射音を聞きました。反射音を聞いたときの…
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
空気中を伝わる音の速さを毎秒340mとして、次の問いに答えなさい。
問1 毎秒10mの速さで、岩べきに向かって進む船が笛を鳴らしたところ、3秒後に反射音を聞きました。反射音を聞いたときの船の位置は、岩べきから何mのところですか。
問2 問1のとき7秒間汽笛を鳴らしたとすると、岩べきからの反射音は何秒間聞こえましたか。
問3 問2のとき1秒間に3回の割合で汽笛を鳴らしたとすると、反射会は1秒間に何回の割合で関こえましたか。小数第2位を四捨五入して答えなさい。
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空気中を伝わる音の速さを毎秒340mとして、次の問いに答えなさい。
問1 毎秒10mの速さで、岩べきに向かって進む船が笛を鳴らしたところ、3秒後に反射音を聞きました。反射音を聞いたときの船の位置は、岩べきから何mのところですか。
問2 問1のとき7秒間汽笛を鳴らしたとすると、岩べきからの反射音は何秒間聞こえましたか。
問3 問2のとき1秒間に3回の割合で汽笛を鳴らしたとすると、反射会は1秒間に何回の割合で関こえましたか。小数第2位を四捨五入して答えなさい。
【音の計算1】気温が15℃のとき、次の問いに答えなさい。1 音の速さは秒速何mですか。間2 1.7km離れた場所で雪が落ちました。音が聞こえるのは何秒後ですか。間3 612m離れた壁に向かって音を出…
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
気温が15℃のとき、次の問いに答えなさい。
問1 音の速さは秒速何mですか。
間2 1.7km離れた場所で雪が落ちました。音が聞こえるのは何秒後ですか。
間3 612m離れた壁に向かって音を出すと、反射した音が聞こえるのは何秒後ですか。
問4 秒速15mで壁に向かって動いている車が、壁から2130mのところでサイレンを鳴らしました。車にいる人は何秒後に反射音を聞きましたか。
問5 時速36kmで壁から遠ざかりながら動いている車がサイレンを鳴らすと、6秒後に反射音が聞こえました。反射音を聞いたときの壁までの距離は何mですか。
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気温が15℃のとき、次の問いに答えなさい。
問1 音の速さは秒速何mですか。
間2 1.7km離れた場所で雪が落ちました。音が聞こえるのは何秒後ですか。
間3 612m離れた壁に向かって音を出すと、反射した音が聞こえるのは何秒後ですか。
問4 秒速15mで壁に向かって動いている車が、壁から2130mのところでサイレンを鳴らしました。車にいる人は何秒後に反射音を聞きましたか。
問5 時速36kmで壁から遠ざかりながら動いている車がサイレンを鳴らすと、6秒後に反射音が聞こえました。反射音を聞いたときの壁までの距離は何mですか。
【中学受験理科】磁界2【毎週日曜日16時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電流と方位磁針の関係を解説します
※動画の中のタイトルが電熱線になっていますが、磁界の動画になります
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電流と方位磁針の関係を解説します
※動画の中のタイトルが電熱線になっていますが、磁界の動画になります
【中学受験理科】磁界1【毎週日曜日16時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
方位磁針の向きの解説です
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方位磁針の向きの解説です
【中学受験理科】電熱線5【毎週日曜日16時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電熱線と水の温度上昇の問題の解説です！
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電熱線と水の温度上昇の問題の解説です！
【中学受験理科】電熱線4【毎週日曜日16時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電熱線と水の温度上昇の問題の解説です！
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電熱線と水の温度上昇の問題の解説です！
【中学受験理科】北天の星座【毎週日曜日16時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
９月９日の１９時と２１時にカシオペヤ座をスケッチすると、図のようになりました。これについて、次の問に答えなさい。
問１ ２１時に記録したのは図のＡ、Ｂどちらですか
問２ ９月９日の１時に、カシオペヤ座はどこに見えましたか。図の①～⑫から選びなさい
問３ １１月９日の２１時に、カシオペヤ座はどこに見えますか。図の①～⑫から選びなさい
問４ ８月９日の２３時に、カシオペヤ座はどこに見えましたか。図の①～⑫から選びなさい
問５ １１月２４日の１８時に、カシオペヤ座はどこに見えますか。図の①～⑫から選びなさい
問６ 北緯３５度地点で、ある星座が④の方向で６３度の高度に見えました。この星座が⑩の方向で見えるとき、何度の高度に見えますか
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９月９日の１９時と２１時にカシオペヤ座をスケッチすると、図のようになりました。これについて、次の問に答えなさい。
問１ ２１時に記録したのは図のＡ、Ｂどちらですか
問２ ９月９日の１時に、カシオペヤ座はどこに見えましたか。図の①～⑫から選びなさい
問３ １１月９日の２１時に、カシオペヤ座はどこに見えますか。図の①～⑫から選びなさい
問４ ８月９日の２３時に、カシオペヤ座はどこに見えましたか。図の①～⑫から選びなさい
問５ １１月２４日の１８時に、カシオペヤ座はどこに見えますか。図の①～⑫から選びなさい
問６ 北緯３５度地点で、ある星座が④の方向で６３度の高度に見えました。この星座が⑩の方向で見えるとき、何度の高度に見えますか
【中学受験理科】消化実験【毎週日曜日16時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#生物分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次のＡ～Ｆのような試験管にデンプンを入れて数分放置し、だ液に含まれる消化酵素のはたらきについて調べました。
問１ Ａ～Ｆの試験管にヨウ素とベネジクト液を加えたとき、色がはっきり変化するものには「〇」を、次の表に書きなさい
その後、すべての試験管の温度をすべて４０℃に変え、数分間放置しました。
問２ Ａ～Ｆの試験管にヨウ素とベネジクト液を加えたとき、色がはっきり変化するものには「〇」を、次の表に書きなさい
※表や図は動画内に掲載
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次のＡ～Ｆのような試験管にデンプンを入れて数分放置し、だ液に含まれる消化酵素のはたらきについて調べました。
問１ Ａ～Ｆの試験管にヨウ素とベネジクト液を加えたとき、色がはっきり変化するものには「〇」を、次の表に書きなさい
その後、すべての試験管の温度をすべて４０℃に変え、数分間放置しました。
問２ Ａ～Ｆの試験管にヨウ素とベネジクト液を加えたとき、色がはっきり変化するものには「〇」を、次の表に書きなさい
※表や図は動画内に掲載
【中学受験理科】標本調査【毎週日曜日16時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#生物分野
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の問に答えなさい。答えが割り切れないときは四捨五入して整数で答えなさい。
問１ ある草原の一定区域に生息する野ネズミの数を調べるために、区域全体でつかまえた１００匹に印をつけて、もう一度放しました。しばらく経った別の日に、区域全体でまた１００匹をつかまえると、この中に前に印をつけておいた野ネズミが１２匹いました。この草原には、何匹の野ネズミがいると考えられますか。
問２ ある砂浜で、１辺が２ｍの正方形をつくり、そこに住んでいるある生物の数を調べることにしました。この正方形を６４区画に等分し、そのうち８区画だけこの生物の数を調べたところ、それぞれ２５，３２，３６，３６，３７，４０，４３，５１匹でした。正方形１㎡あたり、この生物は何匹いると考えられますか。
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次の問に答えなさい。答えが割り切れないときは四捨五入して整数で答えなさい。
問１ ある草原の一定区域に生息する野ネズミの数を調べるために、区域全体でつかまえた１００匹に印をつけて、もう一度放しました。しばらく経った別の日に、区域全体でまた１００匹をつかまえると、この中に前に印をつけておいた野ネズミが１２匹いました。この草原には、何匹の野ネズミがいると考えられますか。
問２ ある砂浜で、１辺が２ｍの正方形をつくり、そこに住んでいるある生物の数を調べることにしました。この正方形を６４区画に等分し、そのうち８区画だけこの生物の数を調べたところ、それぞれ２５，３２，３６，３６，３７，４０，４３，５１匹でした。正方形１㎡あたり、この生物は何匹いると考えられますか。
【中学受験理科】ヒトの呼吸【毎週日曜日16時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#生物分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の表はヒトが呼吸をするときの、吸う息とはく息に含まれる気体の割合を示しています。
問１ １回の呼吸で５００㎤の息を出し入れするヒトが、１分間で２０回呼吸をしています。このヒトが１分間で取り入れる酸素と外に出す二酸化炭素はそれぞれ何㎤ですか
問２ 問１で答えたヒトが、１年間同じ割合で呼吸をしたとすると、このヒトが１分間で取り入れる酸素と外に出す二酸化炭素はそれぞれ何Ｌですか。ただし１年間は３６５日とします。
問３ 問１で答えたヒトの体重は５０ｋｇで、血液量は体重の７．５％であるとします。このヒトの血液が１ｋｇあたり、呼吸によって取り入れた酸素を１５０㎤運ぶとすると、血液は体の中を１分間で何回循環することになりますか
※表や図は動画内に掲載
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次の表はヒトが呼吸をするときの、吸う息とはく息に含まれる気体の割合を示しています。
問１ １回の呼吸で５００㎤の息を出し入れするヒトが、１分間で２０回呼吸をしています。このヒトが１分間で取り入れる酸素と外に出す二酸化炭素はそれぞれ何㎤ですか
問２ 問１で答えたヒトが、１年間同じ割合で呼吸をしたとすると、このヒトが１分間で取り入れる酸素と外に出す二酸化炭素はそれぞれ何Ｌですか。ただし１年間は３６５日とします。
問３ 問１で答えたヒトの体重は５０ｋｇで、血液量は体重の７．５％であるとします。このヒトの血液が１ｋｇあたり、呼吸によって取り入れた酸素を１５０㎤運ぶとすると、血液は体の中を１分間で何回循環することになりますか
※表や図は動画内に掲載
【中学受験理科】電熱線3【毎週日曜日10時更新！】
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#理科(中学受験)#物理分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電熱線に流れる電流を解説します！
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【中学受験理科】電熱線2【毎週日曜日10時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
抵抗を使った電球の明るさ、電熱線の発熱量を解説します！
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抵抗を使った電球の明るさ、電熱線の発熱量を解説します！
【中学受験理科】電熱線1【毎週日曜日10時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電熱線を含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
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電熱線を含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
【中学受験理科】ダイオードを含む電気回路【毎週日曜日10時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ダイオードを含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
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ダイオードを含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
【中学受験理科】ブラックボックス【毎週日曜日10時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ブラックボックスを含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
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ブラックボックスを含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
【中学受験理科】スイッチを含む電気回路【毎週日曜日10時更新！】
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#理科(中学受験)#物理分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
スイッチを含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
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スイッチを含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
【中学受験理科】昆虫の死亡率【毎週日曜日10時更新！】
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#理科(中学受験)#生物分野
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
あるチョウが８００個の卵を産みました。卵の時期に４８０個死に、幼虫の時期に２５０匹死に、さなぎの時期に３０匹死にました。
問１ 卵、幼虫、さなぎのうち、死亡率が最も高い時期はいつですか
問２ 産卵数に対する成虫になるまでの死亡率は何％ですか
問３ このチョウの種が生き延びていくためには、メスは１匹あたり少なくとも何個の卵を産む必要がありますか。ただし、生き残るオスとメスの割合は１：１で、この割合は一生を通じて変わらないものとします。
問４ あるチョウの飼育温度と幼虫の期間には次のような関係があります
｛飼育温度（℃）－８（℃）｝ × 幼虫の期間（日） ＝ ２０４
飼育温度が２０（℃）のとき、幼虫の期間は何日ですか
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あるチョウが８００個の卵を産みました。卵の時期に４８０個死に、幼虫の時期に２５０匹死に、さなぎの時期に３０匹死にました。
問１ 卵、幼虫、さなぎのうち、死亡率が最も高い時期はいつですか
問２ 産卵数に対する成虫になるまでの死亡率は何％ですか
問３ このチョウの種が生き延びていくためには、メスは１匹あたり少なくとも何個の卵を産む必要がありますか。ただし、生き残るオスとメスの割合は１：１で、この割合は一生を通じて変わらないものとします。
問４ あるチョウの飼育温度と幼虫の期間には次のような関係があります
｛飼育温度（℃）－８（℃）｝ × 幼虫の期間（日） ＝ ２０４
飼育温度が２０（℃）のとき、幼虫の期間は何日ですか
【中学受験理科】ミツバチダンス【毎週日曜日10時更新！】
単元：
#理科(中学受験)
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の文を読んで、下の問に答えなさい。
ミツバチは、大変興味深い方法で仲間に情報を伝えます。エサを見つけたミツバチは、８の字ダンスと呼ばれる行動をします。例えば、図１のような位置にエサ場があったとします。すると、図２のようなダンスをします。太陽から見た巣の方向を真下とし、その方向とのなす角を巣から見たエサ場と太陽とのなす角と一致させ（この場合は６０°）Ｂ→Ｃ→Ａ→Ｂ→Ｄ→Ａ・・・と動きます。
※表や図,設問は動画内に掲載
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次の文を読んで、下の問に答えなさい。
ミツバチは、大変興味深い方法で仲間に情報を伝えます。エサを見つけたミツバチは、８の字ダンスと呼ばれる行動をします。例えば、図１のような位置にエサ場があったとします。すると、図２のようなダンスをします。太陽から見た巣の方向を真下とし、その方向とのなす角を巣から見たエサ場と太陽とのなす角と一致させ（この場合は６０°）Ｂ→Ｃ→Ａ→Ｂ→Ｄ→Ａ・・・と動きます。
※表や図,設問は動画内に掲載
【中学受験理科】蒸散②【毎週日曜日10時更新！】
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#理科(中学受験)
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#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
蒸散について調べるため、葉が５枚ついており、形と大きさが同じ枝を用意しました。図１のように試験管に枝をさし、ワセリンをぬる条件を変えて８時間実験をしました。その際に、図２のように枝と同じ太さのガラス棒をさした試験管も用意しました。表は、各試験管の条件と実験後の水の量を表しています。これについて、次の問に答えなさい。 問１ 水面から１時間に蒸発する水の量を求めなさい 問２ 実験開始時の水の量を求めなさい 問３ １枚の葉の表から、１時間に蒸発する水の量を求めなさい 問４ 同じ条件の新しい枝と試験管を用意し、葉にワセリンをぬらずにそのままの状態で４時間実験をしました。実験後の試験管の水の量を求めなさい ※表や図は動画内に掲載
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蒸散について調べるため、葉が５枚ついており、形と大きさが同じ枝を用意しました。図１のように試験管に枝をさし、ワセリンをぬる条件を変えて８時間実験をしました。その際に、図２のように枝と同じ太さのガラス棒をさした試験管も用意しました。表は、各試験管の条件と実験後の水の量を表しています。これについて、次の問に答えなさい。 問１ 水面から１時間に蒸発する水の量を求めなさい 問２ 実験開始時の水の量を求めなさい 問３ １枚の葉の表から、１時間に蒸発する水の量を求めなさい 問４ 同じ条件の新しい枝と試験管を用意し、葉にワセリンをぬらずにそのままの状態で４時間実験をしました。実験後の試験管の水の量を求めなさい ※表や図は動画内に掲載
【中学受験理科】蒸散①【毎週日曜日10時更新！】
単元：
#理科(中学受験)#生物分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ある植物の枝を使って、次の実験を行いました。ただし、実験で使った植物の枝の葉の数や表面積、くきの表面積はすべて等しいものとします。これについて、下の問に答えなさい。
〔実験〕 図のように、めもりつき試験管に同じ高さまで水を入れてから枝を入れ、水の減り方を調べました。図のア～エの葉を、次の条件のようにしたところ、減った水は表のようになりました。
ア：葉には何もぬらない
イ：葉の表側にワセリンをぬる
ウ：葉の裏側にワセリンをぬる
エ：葉を全部取り、切り口にワセリンをぬる
問１ 表より、葉の裏側だけから蒸発した水の量は何㎤ですか
問２ 表のｘに当てはまる数字を答えなさい
問３ 表より、植物の葉だけから蒸発した水の量は何㎤ですか
※表や図は動画内に掲載
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ある植物の枝を使って、次の実験を行いました。ただし、実験で使った植物の枝の葉の数や表面積、くきの表面積はすべて等しいものとします。これについて、下の問に答えなさい。
〔実験〕 図のように、めもりつき試験管に同じ高さまで水を入れてから枝を入れ、水の減り方を調べました。図のア～エの葉を、次の条件のようにしたところ、減った水は表のようになりました。
ア：葉には何もぬらない
イ：葉の表側にワセリンをぬる
ウ：葉の裏側にワセリンをぬる
エ：葉を全部取り、切り口にワセリンをぬる
問１ 表より、葉の裏側だけから蒸発した水の量は何㎤ですか
問２ 表のｘに当てはまる数字を答えなさい
問３ 表より、植物の葉だけから蒸発した水の量は何㎤ですか
※表や図は動画内に掲載