【楽しい授業動画】あきとんとん - 質問解決D.B.(データベース) - Page 11

【楽しい授業動画】あきとんとん

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「勉強が苦手な人でも、あきとんとんの授業なら楽しく見ていられる!」となってもらえる授業を展開中の教育系YouTuber。
京都大学大学院卒在学中に勉強が苦手・嫌いな人向けにYouTubeにて授業動画を投稿し始める。
勉強苦手の目線に立ち授業を行います。SNSでは数字が伸びにくい教育ジャンルで、2022年はチャンネル登録者数増加率は日本一になりクリエイターと教育者をこなす。
勉強動画以外でもユニークな動画多数!

これホンマ?成功は↑↑

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単元: #その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
水が上昇する実験説明動画です
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スポンジが勝手に動く理由は?

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単元: #理科(中学受験)#物理分野#その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
スポンジが勝手に動く理由は?スポンジが籠に入らない理由を解説
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電磁波攻撃ってあるん?

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単元: #その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
電磁波攻撃を通報したら100万円ゲットできるのか
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理系の人は間違える問題

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単元: #その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
300円持って170円のものを買ったときのおつりは?
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P波とS波の覚え方

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単元: #その他#勉強法#その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
P波とS波の覚え方説明動画です
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証明せよ。と問われたときの違い

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単元: #その他#その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
中学生と大学生の証明の違い
図で$AB=AD, \angle ABC = \angle ADE$ならば$\triangle ABC \equiv \triangle ADE$となることを証明してください
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削らなくても書き続けれる鉛筆

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単元: #その他#その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
16kmかける鉛筆のメタシル紹介動画です
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ドーナツとコップが同じ理由

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単元: #その他#その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
トポロジーの説明動画です
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魂は存在するのか?

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単元: #その他#その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
魂の重さは21gであるという説について
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高校生までにするべきことは?

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単元: #その他#勉強法
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問題文全文(内容文):
受験終わってから高校生になるまでにするべきこととは?
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87×27を5秒で求めよ

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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問題文全文(内容文):
インド式の紹介
$87 \times 27=???$
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1+1は?

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単元: #その他#その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
1+1=??
中学生と大学生で回答が違う問題
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数字はなぜこの形なのか?

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
アラビア数字がこの形の理由解説動画です
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卒業式で「今」って何回言った?

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単元: #その他#論理思考
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
卒業式で「旅立ちの日に」を歌うと全国で何回「今」と言われる?解説動画です
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不可能を可能にしました

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単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
絶対に水を満タンにできないといわれているクラインの壺 実験動画です
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【フル】水で満タンにできないクラインの壺を満タンにしました

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単元: #物理#力学#理科(高校生)
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問題文全文(内容文):
クライソの壺を満タンにする実験 解説動画です
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髪の本数が同じ人はいるのか?

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単元: #算数(中学受験)#文章題
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問題文全文(内容文):
鳩ノ巣原理の解説です
寝屋川市に同じ髪の本数の人はいるのか?
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これなんでなん?

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単元: #物理#力学#理科(高校生)
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問題文全文(内容文):
クラインの壺がなんで満タンにできないのかの解説動画です
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これ一筆書きできる?

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単元: #算数(中学受験)#平面図形#平面図形その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
一筆書きできるかの理論
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なんの数字でしょう?

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単元: #その他#その他
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問題文全文(内容文):
数字当てゲームの動画です
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1分でできるMBTI診断

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単元: #その他#その他
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問題文全文(内容文):
MBTI診断の動画です
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MBTIとは?

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単元: #その他#その他
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問題文全文(内容文):
MBTIについての動画
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【保存版】堆積岩の覚え方

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単元: #理科(中学受験)#地学分野
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問題文全文(内容文):
【保存版】堆積岩の覚え方説明動画です
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153がナルシストな理由とは?

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
ナルシスト数についての動画
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本当に紙を42回折ると月に行けるのか?

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単元: #数Ⅱ#指数関数と対数関数#指数関数#数学(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
紙を42回折ったときの紙の厚さなど 解説動画です
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48と75を指輪に掘る意味は?

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単元: #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
48と75が婚約数であることについて説明
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選択を変えると確率が上がる理由とは?

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
モンティホール問題の解説動画です
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なんでこれ正解なん?

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単元: #数A#場合の数と確率#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
「$40-32 \div 2$」を小学生が「4!」と答えると理系が正解とした理由とは?
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この問題解けるかな?

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単元: #数A#場合の数と確率#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
階乗の問題
①$4!=?$
②$4!!=?$
③$3$=?$
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【フル】文系の私にモンティホール問題を分かりやすく教えて

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
モンティホール問題を分かりやすく解説動画です
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