【楽しい授業動画】あきとんとん
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【高校数学】微分⑤～微分を用いた最大値・最小値～ 6-11【数学Ⅱ】
単元：
#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値
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問題文全文(内容文)：
y=- 2x³+3x²+12x(-2≦x≦4)の最大値と最小値を求めよ。
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y=- 2x³+3x²+12x(-2≦x≦4)の最大値と最小値を求めよ。
【中学理科】化石～楽しく一緒に覚えよう～ 4-8【中１理科】
【高校英語】句と節～少し詳しく～ 1-2【英文法】
【中学理科】力のつり合い～条件と具体例など～ 3-1【中３理科】
【中学理科】指示薬のまとめ～色の変化のやつ～【高校受験】
【中学数学】大阪府公立高校一般入試2017年度～1次関数～【高校受験】
単元：
#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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問題文全文(内容文)：
大阪府公立高校一般入試2017年度
1次関数の解説動画です
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大阪府公立高校一般入試2017年度
1次関数の解説動画です
【中学理科】堆積岩～種類分けをはっきりと～ 4-7【中１理科】
【高校数学】三角比4.5～例題・三角比といえばこれ・基礎～ 3-4.5【数学Ⅰ】
単元：
#数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
(1) 0°≦$\theta$≦180°のとき、sin$\theta$=$\frac{ \sqrt{3} }{ 2 }$を満たす$\theta$を求めよ。
(2) 0°≦$\theta$≦180°のとき、cos$\theta$=-$\frac{ 1 }{ \sqrt{2} }$を満たす$\theta$を求めよ。
(3) 0°≦$\theta$≦180°のとき、tan$\theta$=-$\sqrt{3}$を満たす$\theta$を求めよ。
(4) 0°≦$\theta$≦180°のとする。sin$\theta$=$\displaystyle \frac{3}{5}$のとき、cos$\theta$とtan$\theta$の値を求めよ。
(5) 直線y=$\sqrt{3}$xとx軸の正の向きとのなす角$\theta$を求めよ。
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(1) 0°≦$\theta$≦180°のとき、sin$\theta$=$\frac{ \sqrt{3} }{ 2 }$を満たす$\theta$を求めよ。
(2) 0°≦$\theta$≦180°のとき、cos$\theta$=-$\frac{ 1 }{ \sqrt{2} }$を満たす$\theta$を求めよ。
(3) 0°≦$\theta$≦180°のとき、tan$\theta$=-$\sqrt{3}$を満たす$\theta$を求めよ。
(4) 0°≦$\theta$≦180°のとする。sin$\theta$=$\displaystyle \frac{3}{5}$のとき、cos$\theta$とtan$\theta$の値を求めよ。
(5) 直線y=$\sqrt{3}$xとx軸の正の向きとのなす角$\theta$を求めよ。
【中学数学】大阪府公立高校一般入試2015年度～1次関数～【高校受験】
単元：
#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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問題文全文(内容文)：
大阪府公立高校一般入試2015年度
1次関数説明動画です
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【高校英語】品詞～代表的な品詞～ 1-1【英文法】
【数学】分数分の分数～意外と知らないテクニック～
【中学理科】地層のでき方～イメージで理解する～ 4-6【中１理科】
【中学数学】大阪府公立高校一般入試2018年度～空間図形～【高校受験】
単元：
#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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問題文全文(内容文)：
大阪府公立高校一般入試2018年度
空間図形の説明動画です
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大阪府公立高校一般入試2018年度
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【高校英語】比較⑥～注意すべき比較表現 no more thanなど～【英文法】
【中学理科】気体の性質と化学電池の演習～大阪府立高校一般入試2018年度～【高校受験】
【中学理科】化学変化と質量の変化～質量保存の法則～ 1-9【中２理科】
【中学理科】地震の起こる原因～最低限の知識～ 4-5【中１理科】
【中学数学】大阪府立高校一般入試2018年度～平面図形の考え方～【高校受験】
単元：
#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
大阪府立高校一般入試2018年度 平面図形の考え方についての説明動画です
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【高校英語】比較⑤～原級・比較級・最上級の書き換え～【英文法】
【中学理科】地震～イメージで理解する～ 4-3【中１理科】
【高校英語】比較④～原級の文をくわしく～【英文法】
【高校数学】微分4.5～例題・増減表と極値・応用～ 6-10【数学Ⅱ】
単元：
#数Ⅱ#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
(1)関数$y=x^4-2x^2$の極値を求め、そのグラフをかけ。
(2)関数$f(x)=x^3+ax^2+bx^2-2$が$x=-1$で極大値をとり、$x=3$で極小値を
とるように、定数$a,b$の値を定めよ。また、極値を求めよ。
(3)関数$f(x)=x^3-3x^2+ax$が$x=1$で極値をとるように定数$a$の値を定めよ
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(1)関数$y=x^4-2x^2$の極値を求め、そのグラフをかけ。
(2)関数$f(x)=x^3+ax^2+bx^2-2$が$x=-1$で極大値をとり、$x=3$で極小値を
とるように、定数$a,b$の値を定めよ。また、極値を求めよ。
(3)関数$f(x)=x^3-3x^2+ax$が$x=1$で極値をとるように定数$a$の値を定めよ
【中学理科】火成岩～イメージと語呂合わせで覚える～ 4-2【中１理科】
【高校英語】比較③～最上級の文を詳しく～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#比較
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問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
Of the three sisters, Jane was ( ) singer.
①the better
②a better
③the best
④a best
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Of the three sisters, Jane was ( ) singer.
①the better
②a better
③the best
④a best
【中学数学】大阪府公立高校一般入試2016年度～長い文章の読み方～【高校受験】
単元：
#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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問題文全文(内容文)：
大阪府公立高校一般入試2016年度 受験対策動画です
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【中学理科】火山～イメージで理解する～ 4-1【中１理科】
【高校数学】微分4.5～例題・増減表と極値・基礎～ 6-9【数学Ⅱ】
単元：
#数Ⅱ#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
(1)関数y=2x³+3x²の増減を調べ、極値を求めよ。またグラフをかけ。
(2)関数f(x)=x³について、極値を求めよ。
(3)関数y=2−x³のグラフをかけ。
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(1)関数y=2x³+3x²の増減を調べ、極値を求めよ。またグラフをかけ。
(2)関数f(x)=x³について、極値を求めよ。
(3)関数y=2−x³のグラフをかけ。
【高校英語】比較②～比較級の文を詳しく～【英文法】
【高校数学】微分④～増減表と極値～ 6-8【数学Ⅱ】
【中学数学】大阪府公立高校一般入試2018年度～長い文章の読み方～【高校受験】
単元：
#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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問題文全文(内容文)：
大阪府公立高校一般入試2018年度 受験対策動画です
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