カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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「受験生の『ツラい』をなくす」ことにコミットして動画投稿をしている、一般的なお兄さん2人組（理系のべんとう、文系のふきのとう）のYouTuberです。
高校で学ぶ、化学・物理・英語・数学・日本史・国語・地理・生物基礎などを解説しています。
単元のポイントをまとめた動画がとても好評でこれだけ見ておけばおおまかに単元学習を完了できるのが魅力。
一部動画では、板書データのダウンロードもできるので、効率よく学習をすすめることも可能。
「わからない」を「わかる」に変え、「もう嫌だ」を「明日も生きよう」に変える。
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【数学II】二項定理
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#数Ⅱ#式と証明#整式の除法・分数式・二項定理#数学(高校生)
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【数学II】二項定理 解説動画です
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【数A】場合の数・確率の極意３選解説動画です
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相対速度 円の方程式、直線の方程式まとめ動画です
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因数定理による因数分解の裏技２選
単元：
#数Ⅱ#複素数と方程式#剰余の定理・因数定理・組み立て除法と高次方程式#数学(高校生)
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因数定理による因数分解の裏技２選紹介動画です
$x^3+15x^2+32x+12$
を因数分解
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#物理#力学#理科(高校生)
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等速円運動のまとめ動画です
-----------------
水平な板にあけた小さな穴に糸を通し、その一端に質量mの小物体Aを結んで板の上に置き、他端に質量MのおもりBをつるす。
糸と穴や板の間に摩擦はなく、重力加速度をgとする。
(1)
Aと板の間に摩擦はなく、図1のようにAは穴を中心とする半径rの等速円運動をしている。
その速さV₁を求めよ。
(2)
Aと板の間に摩擦があり、静止摩擦係数をとする。
板を止め、Aを静かに話すと、Aは穴に向かって動くものとする。
そこで、図2のように、穴を中心として板を水平面内で角速度でω回転させ、Aを板状に動くと、板に対してAは静止した。
Aと穴の距離をrとして、Aが制止するためのωの取り得る範囲を求めよ。
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等速円運動のまとめ動画です
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水平な板にあけた小さな穴に糸を通し、その一端に質量mの小物体Aを結んで板の上に置き、他端に質量MのおもりBをつるす。
糸と穴や板の間に摩擦はなく、重力加速度をgとする。
(1)
Aと板の間に摩擦はなく、図1のようにAは穴を中心とする半径rの等速円運動をしている。
その速さV₁を求めよ。
(2)
Aと板の間に摩擦があり、静止摩擦係数をとする。
板を止め、Aを静かに話すと、Aは穴に向かって動くものとする。
そこで、図2のように、穴を中心として板を水平面内で角速度でω回転させ、Aを板状に動くと、板に対してAは静止した。
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【高校化学】酸の強さランキング覚え方紹介動画です
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【高校英語】助動詞の過去と仮定法 まとめ
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#英語(高校生)#英文法#仮定法
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【高校英語】助動詞の過去と仮定法 まとめ動画です
以下の文章をそれぞれ訳してください
(1) I could buy my house.
(2) I would go to Europe.
(3) I might quit my job.
(4) I could have solved this problem.
(5) I would not have been so sad.
(6) I might have married you.
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【高校英語】hardly when, no sooner thanの考え方！！
単元：
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【高校英語】hardly when, no sooner thanの考え方について
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【英語】may wellとmight as wellの違い説明動画です
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【入試数学】ガウス記号・絶対値の混合問題へのアプローチ
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#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)
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ガウス記号・絶対値の混合問題へのアプローチ
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【有機化学】ヨードホルム反応の覚え方紹介動画です
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【英単語】覚え方・覚えていない単語へのアプローチの仕方【受験のポイント！】
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#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
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【英単語】覚え方・覚えていない単語へのアプローチの仕方紹介動画です
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