中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
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中学受験算数「規則を見つける⑦（パスカルの三角形①）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
第39回規則を見つける⑦ (パスカルの三角形①)
例題
次のように、ある規則にしたがって数か並んでいます。
(1)7段目に並ぶ数の中で、最も大きい数は いくつですか。
( 2)52段目の右から3番目の数はいくつですか。
(3)1段目から9段目までの数をすべてたすと、 いくつになりますか。
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第39回規則を見つける⑦ (パスカルの三角形①)
例題
次のように、ある規則にしたがって数か並んでいます。
(1)7段目に並ぶ数の中で、最も大きい数は いくつですか。
( 2)52段目の右から3番目の数はいくつですか。
(3)1段目から9段目までの数をすべてたすと、 いくつになりますか。
中学受験算数「規則を見つける⑥（三角数）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
第39回規則を見つける⑥ (三角数)
例題1
次の表のように、1から順に整数を並べます。
(1)1行の10列の数を求めなさい。
(2) 60は何行の何列ですか。
例題2
次の表のように1から順に整数を並べます。
(1) 10段目の右はしの数はいくつですか。
(2)10段目のすべての数の和はいくつですか。
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第39回規則を見つける⑥ (三角数)
例題1
次の表のように、1から順に整数を並べます。
(1)1行の10列の数を求めなさい。
(2) 60は何行の何列ですか。
例題2
次の表のように1から順に整数を並べます。
(1) 10段目の右はしの数はいくつですか。
(2)10段目のすべての数の和はいくつですか。
中学受験算数「約数と公約数③（素数と素因数分解）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
第20回約数と公約数③ (素数と素因数分解)
例1
次の整数を素因数分解しなさい。
(1) 24
(2) 63
(3) 160
例2
1から25までの整数について、次の問いに答えなさい。
(1)約数が2個の整数は、何個ありますか。
(2)約数が3個の整数は、何個ありますか。
(3)約数が奇数個の整数は何個ありますか。
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第20回約数と公約数③ (素数と素因数分解)
例1
次の整数を素因数分解しなさい。
(1) 24
(2) 63
(3) 160
例2
1から25までの整数について、次の問いに答えなさい。
(1)約数が2個の整数は、何個ありますか。
(2)約数が3個の整数は、何個ありますか。
(3)約数が奇数個の整数は何個ありますか。
計算達人「複数の□を求める計算②（素因数分解の利用）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
第23回複数の口を求める計算② (素因数分解)
例題口にあてはまる数を求めなさい。(口は同じ数)
(1) □×□＝144 (2)□×□×□＝343
(3)(□＋9)×(□－9)＝144
(4)□×(20+□)×29=2001
(5)□×□＋23×23=26×25
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第23回複数の口を求める計算② (素因数分解)
例題口にあてはまる数を求めなさい。(口は同じ数)
(1) □×□＝144 (2)□×□×□＝343
(3)(□＋9)×(□－9)＝144
(4)□×(20+□)×29=2001
(5)□×□＋23×23=26×25
計算達人「複数の□を求める計算①（比の利用）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
第22回複数の口を求める計算①(比の利用)
例題
口にあてはまる数を答えなさい。(口は同じ数)
(1)2.2×□-□×0.7=0.75 (2)5×□＋6÷2-□＝19
(3)□×6+14=□×9-13 (4)5×□÷2＝(2×□+11)÷3
(5)64×□-32×□＝16×□÷8
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第22回複数の口を求める計算①(比の利用)
例題
口にあてはまる数を答えなさい。(口は同じ数)
(1)2.2×□-□×0.7=0.75 (2)5×□＋6÷2-□＝19
(3)□×6+14=□×9-13 (4)5×□÷2＝(2×□+11)÷3
(5)64×□-32×□＝16×□÷8
計算達人「分母・分子の□を求める計算（逆算の応用）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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問題文全文(内容文)：
分母・分子の□を求める計算（逆算の応用)に関して解説していきます。
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分母・分子の□を求める計算（逆算の応用)に関して解説していきます。
計算達人「比の計算（比例式）②＊単位の比」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
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問題文全文(内容文)：
比の計算（比例式）②単位の比に関して解説していきます。
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比の計算（比例式）②単位の比に関して解説していきます。
計算達人「比の計算（比例式）①」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
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問題文全文(内容文)：
比の計算（比例式）①に関して解説していきます。
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比の計算（比例式）①に関して解説していきます。
計算達人「単位の計算問題③（時間）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
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問題文全文(内容文)：
単位の計算問題③（時間）に関して解説していきます。
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単位の計算問題③（時間）に関して解説していきます。
計算達人「単位の計算問題②（面積と体積・容積）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
単位の計算問題②（面積と体積・容積)に関して解説していきます。
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単位の計算問題②（面積と体積・容積)に関して解説していきます。
計算達人「単位の計算問題①（長さと重さ）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
単位の計算問題①（長さと重さ）に関して解説していきます。
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単位の計算問題①（長さと重さ）に関して解説していきます。
計算達人「単位変換③（時間）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
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問題文全文(内容文)：
単位変換③（時間)に関して解説していきます。
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単位変換③（時間)に関して解説していきます。
計算達人「単位変換②（面積と容積・体積）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
単位変換②（面積と容積・体積）に関して解説していきます。
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単位変換②（面積と容積・体積）に関して解説していきます。
計算達人「単位変換①（長さと重さ）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
単位変換①（長さと重さ）に関して解説していきます。
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単位変換①（長さと重さ）に関して解説していきます。
計算達人「単位分数の和」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
計算達人「キセル算（部分分数分解）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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問題文全文(内容文)：
キセル算（部分分数分解）に関して解説していきます。
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キセル算（部分分数分解）に関して解説していきます。
計算達人「□を求める計算（逆算）あまりのある割り算編」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
□を求める計算（逆算）あまりのある割り算編に関して解説していきます。
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□を求める計算（逆算）あまりのある割り算編に関して解説していきます。
計算達人「□を求める計算（逆算）分数編」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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問題文全文(内容文)：
□を求める計算（逆算）分数編に関して解説していきます。
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□を求める計算（逆算）分数編に関して解説していきます。
計算達人「□を求める計算（逆算）小数編」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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問題文全文(内容文)：
□を求める計算（逆算）小数編の関して解説していきます。
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□を求める計算（逆算）小数編の関して解説していきます。
計算達人「□を求める計算（逆算）整数編②」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
□を求める計算（逆算）整数編②に関して解説していきます。
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□を求める計算（逆算）整数編②に関して解説していきます。
計算達人「□を求める計算（逆算）整数編①」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
□を求める計算（逆算）整数編①に関して解説していきます。
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□を求める計算（逆算）整数編①に関して解説していきます。
計算達人「小数化・分数化の判断」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
小数化・分数化の判断に関して解説していきます。
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小数化・分数化の判断に関して解説していきます。
計算達人「小数の分数変換」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
計算達人「分配法則（分数編）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
分配法則（分数編）に関して解説していきます。
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分配法則（分数編）に関して解説していきます。
計算達人「分配法則（小数編）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
分配法則（小数編）に関して解説していきます。
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分配法則（小数編）に関して解説していきます。
計算達人「分配法則（整数編）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
分配法則（整数編）に関して解説していきます。
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分配法則（整数編）に関して解説していきます。
計算達人「計算の順番変え」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
中学受験算数「濃度算＊蒸発編」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#文章題#売買損益と食塩水
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問題文全文(内容文)：
第18回濃度算 蒸発編
例題
8%の食塩水400gから、何gの水を蒸発させると 20%の食塩水ができますか。
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第18回濃度算 蒸発編
例題
8%の食塩水400gから、何gの水を蒸発させると 20%の食塩水ができますか。
中学受験算数「整数の積を割れる回数（０が並ぶ個数）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
第66回 整数の積を割れる回数
例題
1x2x3x..···×24×25の答えをAとします。
(1)Aは2で何回割ることができますか。
(2) Aは6で何回割ることができますか。
(3)Aは一の位から〇が何個連続して並びますか。
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第66回 整数の積を割れる回数
例題
1x2x3x..···×24×25の答えをAとします。
(1)Aは2で何回割ることができますか。
(2) Aは6で何回割ることができますか。
(3)Aは一の位から〇が何個連続して並びますか。
中学受験算数「くり抜かれた立方体の体積」小学４年生～６年生対象【毎日配信】
単元：
#算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
第65回 くり抜かれた立方体例
例1
1辺の長さが6cmの立方体があります。この立方体の向かい合った 面から面まで、1辺の長さが2cmの正方形の穴をあけ、次の図 のような立体をつくりました。
この立体の体積は何ですか。 ただし、穴はそれぞれの面の中央にあけてあります。
例2
次の図は1辺6cmの立方体から、円柱・三角柱・四角柱を それぞれ向かい合う面まで取り除いた立体です。 この立体の体積は何cmですか。
ただし、点線で区切られたマスの 大きさは、すべて同じとします。
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第65回 くり抜かれた立方体例
例1
1辺の長さが6cmの立方体があります。この立方体の向かい合った 面から面まで、1辺の長さが2cmの正方形の穴をあけ、次の図 のような立体をつくりました。
この立体の体積は何ですか。 ただし、穴はそれぞれの面の中央にあけてあります。
例2
次の図は1辺6cmの立方体から、円柱・三角柱・四角柱を それぞれ向かい合う面まで取り除いた立体です。 この立体の体積は何cmですか。
ただし、点線で区切られたマスの 大きさは、すべて同じとします。