ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】 - 質問解決D.B.(データベース) - Page 3

ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

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担当科目:英語・世界史・日本史・国語(小論文)

予備校講師もりてつが中心となりさまざまな教科の授業動画を配信。
現在は英語、世界史、日本史、国語を公開中。資金が集まり次第教科数を増やしていきます。(YouTube紹介より)
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英語:森田鉄也先生
神奈川県横浜市出身。登録者25万人YouTubeチャンネル Morite2 English Channelを運営。
武田塾英語課課長、武田塾国立・豊洲・鷺沼校オーナー。YouTube動画コンサル、塾経営コンサル。
株式会社メタフォー代表取締役。授業チャンネルで無料で授業を公開中。授業チャンネルクラウドファンディング
慶應大学文学部英米文学専攻卒。東京大学大学院言語学修士課程修了。
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日本史:相澤理先生
1973年生まれ。 東京大学文学部卒業。 市進予備校prep15水道橋校・Z会東大マスターコースで「東大日本史」講座を担当し、数多くの東大合格者を輩出する。
『東大のディープな日本史』著者
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世界史:佐藤幸夫先生
栃木県出身。町立南犬飼中学校、県立宇都宮高校、東京学芸大学中等教育社会学科西洋中世史専攻卒。1991年より一貫して代々木ゼミナールにて教壇に立ち続ける。現在はエジプトに在住しており、世界史ツアーを主催しながら、年3回帰国して、大学受験の世界史の映像授業を収録している。世界102か国・300以上の世界遺産を訪れた経験をスパイスに、物語的な熱く楽しく面白い映像講義を展開する。“高校で学んだ世界史をその目で見るからこそ学んだ価値が生まれる”をモットーに、若者たちに狭い日本を飛び出して、世界への見分を広げて欲しいという思いから、これまで、大学生対象の世界史Studyツアーを58回催行してきた。そして、2018年からが「大人のための旅する世界史」と題して、社会人向けの世界史学び直しツアーを開催。また、オンラインセミナーとして「旅する世界史」講座を実施し、旅×世界史の面白さを広げている。

シリアの現状【ゼロから世界時事第2講】

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単元: #社会(高校生)#世界史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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シリアの現状【ゼロから世界時事第2講】を解説していきます。
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2025年共通テスト公共政治経済分析

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単元: #社会(高校生)#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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2025年共通テスト公共政治経済分析をしていきます。
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2025年共通テスト公共倫理分析

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単元: #社会(高校生)#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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2025年共通テスト公共倫理分析をしていきます。
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2025年共通テスト世界史分析【歴史総合はどうだったのか】

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単元: #社会(高校生)#世界史#世界史#共通テスト
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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2025年共通テスト世界史分析をしていきます【歴史総合はどうだったのか】
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2025年共通テスト歴史総合・日本史探究分析

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単元: #国語(高校生)#社会(高校生)#日本史#大学入試過去問(国語)#共通テスト(古文)
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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2025年共通テスト歴史総合・日本史探究分析をしていきます。
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2025年共通テスト国語古文漢文講評と問題解説

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単元: #国語(高校生)#古文#漢文#大学入試過去問(国語)#共通テスト(古文)
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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2025年共通テスト国語古文漢文講評と問題解説していきます。
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ロシアの今後を左右する「死の経済」とは 【ゼロから世界時事】

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単元: #社会(高校生)#世界史
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ロシアの今後を左右する「死の経済」を解説していきます。【ゼロから世界時事】
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共通テスト超直前日本史探究対策

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単元: #社会(高校生)#日本史
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共通テスト超直前日本史探究対策です。
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ゼロから世界時事【新講師ヤン先生は何者?】

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単元: #社会(高校生)#時事問題
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ゼロから世界時事を解説していきます。
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宇宙開発の目的【世界史x化学亀田先生コラボ 】

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単元: #社会(高校生)#世界史#時事問題
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宇宙開発の目的を解説していきます。
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世界文化史総集編②【中国・イスラム・アフリカ文化】

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単元: #社会(高校生)#世界史#文化史
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世界文化史総集編②【中国・イスラム・アフリカ文化】を解説していきます。
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共通テスト歴史総合対策講座①

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単元: #社会(高校生)#日本史#世界史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#世界史#共通テスト
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共通テスト歴史総合対策講座①を解説していきます。
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2024年ノーベル平和賞と次世代兵器【世界史x化学亀田先生コラボ】

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単元: #時事問題
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2024年ノーベル平和賞と次世代兵器を解説していきます。
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3時間で完成!西洋文化史【世界文化史総集編①】

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単元: #社会(高校生)#世界史#文化史
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西洋文化史【世界文化史総集編①】を解説していきます。
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建武の新政【中世の武士社会16】ゼロから日本史53講

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単元: #社会(高校生)#日本史
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建武の新政【中世の武士社会16】を解説していきます。
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世界遺産とユネスコ【世界文化史12講】

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単元: #社会(高校生)#世界史#文化史
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世界遺産とユネスコ【世界文化史12講】を解説していきます。
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鎌倉時代の皇位継承【中世の武士社会第15回】ゼロから日本史52講

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単元: #社会(高校生)#日本史
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鎌倉時代の皇位継承【中世の武士社会第15回】を解説していきます。
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アフリカ文化【世界文化史11講】

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単元: #社会(高校生)#世界史#文化史
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アフリカ文化【世界文化史11講】を解説していきます。
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世界史テーマ史②【東西交流・文字・天文学・西洋建築・環境問題・戦争】佐藤幸夫のゼロから世界史総集編14

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単元: #社会(高校生)#世界史
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世界史テーマ史②【東西交流・文字・天文学・西洋建築・環境問題・戦争】を解説していきます。
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韓国の戒厳令を世界史講師が解説

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単元: #社会(高校生)#世界史
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韓国の戒厳令を世界史講師が解説します。
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世界史テーマ史①【宗教・移民・奴隷・社会主義・女性解放・感染症】佐藤幸夫のゼロから世界史総集編13

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単元: #社会(高校生)#世界史
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世界史テーマ史①【宗教・移民・奴隷・社会主義・女性解放・感染症】を解説していきます。
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イスラム文化【世界文化史10講】

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単元: #社会(高校生)#世界史#文化史
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イスラム文化【世界文化史10講】を解説していきます。
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スコットランド民族主義者【世界人物史第3講 】

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単元: #社会(高校生)#世界史
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スコットランド民族主義者【世界人物史第3講 】を解説していきます。
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鎌倉幕府の滅亡【中世の武士社会14】ゼロから日本史51講

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単元: #社会(高校生)#日本史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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鎌倉幕府の滅亡【中世の武士社会14】を解説していきます。
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歴史総合世界史探究で現場も入試も大混乱

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単元: #その他#その他
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歴史総合世界史探究で現場も入試も大混乱でした。
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鎌倉幕府の衰退【中世の武士社会13】ゼロから日本史50講

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単元: #社会(高校生)#日本史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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鎌倉幕府の衰退【中世の武士社会13】を解説していきます。
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【イエズス会の功罪】明と清の文化【世界文化史第9講】

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単元: #社会(高校生)#世界史#文化史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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【イエズス会の功罪】明と清の文化を解説していきます。
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蒙古襲来と得宗専制体制【中世の武士社会12】ゼロから日本史49講

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単元: #社会(高校生)#日本史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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蒙古襲来と得宗専制体制【中世の武士社会12】を解説していきます。
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モンゴル時代の文化【世界文化史第8講】

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単元: #社会(高校生)#世界史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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モンゴル時代の文化【世界文化史第8講】を解説していきます。
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世界史講師が見るクルド人問題

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単元: #社会(高校生)#世界史
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世界史講師が見るクルド人問題を解説していきます。
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