計算と数の性質
計算と数の性質
【小４ 算数】 小４－②④ 何十のわり算 （４５０÷８０）
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小４ 算数 何十のわり算 （４５０÷８０）
以下の問に答えよ
① $80 \div 20 =$
② $150 \div 30 =$
③ $300 \div 50 =$
④ $70 \div 30 =$
⑤ $170 \div 40 =$
⑥ $800 \div 90 =$
※図は動画内参照
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小４ 算数 何十のわり算 （４５０÷８０）
以下の問に答えよ
① $80 \div 20 =$
② $150 \div 30 =$
③ $300 \div 50 =$
④ $70 \div 30 =$
⑤ $170 \div 40 =$
⑥ $800 \div 90 =$
※図は動画内参照
【小４ 算数】 小４－②② 小数の表し方②
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小４ 算数 小数の表し方②
以下の問に答えよ
［１］kgで表すと？
① 6 kg 428 g
② 504 g
③ 30 g
［２］小さい順番に並べよう！
0.3、0.32、0、0.307
※図は動画内参照
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小４ 算数 小数の表し方②
以下の問に答えよ
［１］kgで表すと？
① 6 kg 428 g
② 504 g
③ 30 g
［２］小さい順番に並べよう！
0.3、0.32、0、0.307
※図は動画内参照
【小４ 算数】 小４－②③ 小数のたし算・ひき算
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小４ 算数 小数のたし算・ひき算
［解説］
＜ポイント＞
①筆算で書く時は 小数点をそろえやがれ！
②かくれている0を 見つけやがれ！
以下の問に答えよ
① 0.524 + 3.75
② 5.4 - 2.13
③ 13 - 0.72
※図は動画内参照
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小４ 算数 小数のたし算・ひき算
［解説］
＜ポイント＞
①筆算で書く時は 小数点をそろえやがれ！
②かくれている0を 見つけやがれ！
以下の問に答えよ
① 0.524 + 3.75
② 5.4 - 2.13
③ 13 - 0.72
※図は動画内参照
【小５ 算数】 小５－②④ 倍数・約数の文章題
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小５ 算数 倍数・約数の文章題
次の問に答えよ
① たて6cm、横8cmの長方形の紙を同じ向きにしきつめて、正方形を作る。 紙は何枚必要か？
② たて18cm、横24cmの長方形の紙のから、あまりがでないように正方形を切り取る。 紙は何枚できるか？
③ 午前10時に、熊谷駅を電車とバスが発車。電車は12分ごと、バスは18分ごとに発車。電車とバスが次に同時に発車するのは何時何分？
④あめ36こ、チョコ48こを同じ数ずつできるだけ多くの人に配る。どちらもあまりを出さないようにすると、何人に配る？
※図は動画内参照
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小５ 算数 倍数・約数の文章題
次の問に答えよ
① たて6cm、横8cmの長方形の紙を同じ向きにしきつめて、正方形を作る。 紙は何枚必要か？
② たて18cm、横24cmの長方形の紙のから、あまりがでないように正方形を切り取る。 紙は何枚できるか？
③ 午前10時に、熊谷駅を電車とバスが発車。電車は12分ごと、バスは18分ごとに発車。電車とバスが次に同時に発車するのは何時何分？
④あめ36こ、チョコ48こを同じ数ずつできるだけ多くの人に配る。どちらもあまりを出さないようにすると、何人に配る？
※図は動画内参照
【小５ 算数】 小５－②③ 約数→公約数→最大公約数
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小５ 算数 約数→公約数→最大公約数
［解説］
約数 12 → 20 →
公約数 ( 12, 20 ) →
［問題］
最大公約数をもとめよう！
① ( 6, 16 )
② ( 30 , 45 )
③ ( 12 , 33 , 45 )
※図は動画内参照
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小５ 算数 約数→公約数→最大公約数
［解説］
約数 12 → 20 →
公約数 ( 12, 20 ) →
［問題］
最大公約数をもとめよう！
① ( 6, 16 )
② ( 30 , 45 )
③ ( 12 , 33 , 45 )
※図は動画内参照
【小５ 算数】 小５－②② 倍数・公倍数・最小公倍数
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小５ 算数 倍数・公倍数・最小公倍数
［解説］
倍数 6→ 8→ 17→
公倍数 (6, 8)→
［問題］
公倍数を小さいほうから3つ書こう！
① ( 2 , 5 ) →
② ( 6 , 12 ) →
③ ( 9 , 15 ) →
④ ( 2 , 6 , 9 ) →
※図は動画内参照
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小５ 算数 倍数・公倍数・最小公倍数
［解説］
倍数 6→ 8→ 17→
公倍数 (6, 8)→
［問題］
公倍数を小さいほうから3つ書こう！
① ( 2 , 5 ) →
② ( 6 , 12 ) →
③ ( 9 , 15 ) →
④ ( 2 , 6 , 9 ) →
※図は動画内参照
【小５ 算数】 小５－②① 偶数・奇数 そして・・・素数
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小５ 算数 偶数・奇数 そして・・・素数
［解説］
偶数‥0、2、4、6、8
奇数‥1、3、5、7、9
例）95、623、928、727、410、295、8240953
ポイント：一番（ ）をチェック
［問題］
素数はどれか？
1、2、3、4、5、6、
7、8、9、10、11、12、
60、61、62、63、64、65、
66、67、68、69、70
※図は動画内参照
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小５ 算数 偶数・奇数 そして・・・素数
［解説］
偶数‥0、2、4、6、8
奇数‥1、3、5、7、9
例）95、623、928、727、410、295、8240953
ポイント：一番（ ）をチェック
［問題］
素数はどれか？
1、2、3、4、5、6、
7、8、9、10、11、12、
60、61、62、63、64、65、
66、67、68、69、70
※図は動画内参照
【小６ 算数】 小６－④（旧） 分数のかけ算（工夫）
単元：
#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小６ 算数 分数のかけ算（工夫）
［問題］
次の問に答えよ
① めっちゃ約分できるんじゃね!?
$( \frac{5}{6} \times \frac{11}{13} ) \times \frac{13}{11} $
② 配ったら楽にできそう!
$( \frac{2}{5} \times \frac{1}{3} ) \times 15 $
③ あっ!同じのがあるじゃん。
$\frac{2}{5} \times 6 + \frac{2}{5} \times 4$
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小６ 算数 分数のかけ算（工夫）
［問題］
次の問に答えよ
① めっちゃ約分できるんじゃね!?
$( \frac{5}{6} \times \frac{11}{13} ) \times \frac{13}{11} $
② 配ったら楽にできそう!
$( \frac{2}{5} \times \frac{1}{3} ) \times 15 $
③ あっ!同じのがあるじゃん。
$\frac{2}{5} \times 6 + \frac{2}{5} \times 4$
【小６ 算数】 小６－③（旧） 分数のかけ算
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小６ 算数 分数のかけ算
［問題］
次の問に答えよ
①$\frac{4}{5} \times \frac{1}{3} =$
②$\frac{5}{12} \times \frac{3}{10} =$
③$\frac{4}{5} \times \frac{7}{3} \times \frac{10}{21} =$
④$\frac{13}{70} \times \frac{14}{39} \times \frac{50}{3} =$
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小６ 算数 分数のかけ算
［問題］
次の問に答えよ
①$\frac{4}{5} \times \frac{1}{3} =$
②$\frac{5}{12} \times \frac{3}{10} =$
③$\frac{4}{5} \times \frac{7}{3} \times \frac{10}{21} =$
④$\frac{13}{70} \times \frac{14}{39} \times \frac{50}{3} =$
【小４ 算数】 小４－旧２ １０倍・１０分の１すると？？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小４ 算数 １０倍・１０分の１すると？？
以下の数の10倍、100倍、1/10、1/100を答えよ
①200万
②700億
③9兆
④80億
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小４ 算数 １０倍・１０分の１すると？？
以下の数の10倍、100倍、1/10、1/100を答えよ
①200万
②700億
③9兆
④80億
【小４ 算数】 小４－③（旧） かけ算の筆算（３ケタ×３ケタ）
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小４ 算数 かけ算の筆算（３ケタ×３ケタ）
次の問に答えよ
\begin{array}{rrrrrr}
① & 532 & ② & 328 & ③ & 428\\[-3pt]
&
\underline{\times\phantom{0}147} &
&
\underline{\times\phantom{0}250} &
&
\underline{\times\phantom{0}306} &
\end{array}
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小４ 算数 かけ算の筆算（３ケタ×３ケタ）
次の問に答えよ
\begin{array}{rrrrrr}
① & 532 & ② & 328 & ③ & 428\\[-3pt]
&
\underline{\times\phantom{0}147} &
&
\underline{\times\phantom{0}250} &
&
\underline{\times\phantom{0}306} &
\end{array}
【小４ 算数】 小４－①①（旧） 割り算の暗算①（２０００÷４０）
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小４ 算数 割り算の暗算①（２０００÷４０）
次の問に答えよ
\begin{array}{llll}
①&
600 \div 3=&
④&
200 \div 5=&\\
②&
80 \div 2=&
⑤&
3000 \div 10=&\\
③&
140 \div 7=&
⑥&
3000 \div 20=&
\end{array}
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小４ 算数 割り算の暗算①（２０００÷４０）
次の問に答えよ
\begin{array}{llll}
①&
600 \div 3=&
④&
200 \div 5=&\\
②&
80 \div 2=&
⑤&
3000 \div 10=&\\
③&
140 \div 7=&
⑥&
3000 \div 20=&
\end{array}
【小４ 算数】 小４－④（旧） ０の多いかけ算（２３００×６００）
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小４ 算数 ０の多いかけ算（２３００×６００）
次の問に答えよ
\begin{array}{llll}
①&
300 \times 20=&
④&
120 \times 30=&\\
②&
5000 \times 40=&
⑤&
2300 \times 60=&\\
③&
40 \times 600=&
⑥&
1200 \times 50=&
\end{array}
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小４ 算数 ０の多いかけ算（２３００×６００）
次の問に答えよ
\begin{array}{llll}
①&
300 \times 20=&
④&
120 \times 30=&\\
②&
5000 \times 40=&
⑤&
2300 \times 60=&\\
③&
40 \times 600=&
⑥&
1200 \times 50=&
\end{array}
【小５ 算数】 小５－⑧（旧） 小数のかけ算③
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
工夫(1) 1と10を見つけよう！
①$7.2 \times 0.5 \times 2 =$
②$5.4 \times 2.5 \times 4 =$
③$4 \times 12.3 \times 2.5 =$
工夫(2) 同じものがありまっせ!
④$3.8 \times 0.6 + 6.2 \times 0.8$
工夫(3) もとにしましょうか!
$274 \times 36 = 9864$をもとにして‥。
⑤$27.4 \times 3.6=$
⑥$2.74 \times 0.36 =$
⑦$27.4 \times 360 =$
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工夫(1) 1と10を見つけよう！
①$7.2 \times 0.5 \times 2 =$
②$5.4 \times 2.5 \times 4 =$
③$4 \times 12.3 \times 2.5 =$
工夫(2) 同じものがありまっせ!
④$3.8 \times 0.6 + 6.2 \times 0.8$
工夫(3) もとにしましょうか!
$274 \times 36 = 9864$をもとにして‥。
⑤$27.4 \times 3.6=$
⑥$2.74 \times 0.36 =$
⑦$27.4 \times 360 =$
【小５ 算数】 小５－①②（旧） 小数のわり算③
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小５ 算数 小数のわり算③
次の問に答えよ
\begin{array}{llllrl}
① &
商は一の位までもとめ、 &
② &
商は上から2けたの &
&
221 \div 65=3.1を\\[-3pt]
&
あまりもだそう！ &
&
がい数でもとめよう！ &
&
もとにすると‥。\\
&
1.2\enclose{longdiv}{5.4\phantom{0}} &
&
2.6\enclose{longdiv}{1.39\phantom{0}} &
&
③ 22.1 \div 65=\\
&
&
&
&
&
④ 22.1 \div 6.5=\\
&
&
&
&
&
⑤ 221 \div 6.5=\\
&
&
&
&
&
⑥ 0.221 \div 0.65=\\
\end{array}
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小５ 算数 小数のわり算③
次の問に答えよ
\begin{array}{llllrl}
① &
商は一の位までもとめ、 &
② &
商は上から2けたの &
&
221 \div 65=3.1を\\[-3pt]
&
あまりもだそう！ &
&
がい数でもとめよう！ &
&
もとにすると‥。\\
&
1.2\enclose{longdiv}{5.4\phantom{0}} &
&
2.6\enclose{longdiv}{1.39\phantom{0}} &
&
③ 22.1 \div 65=\\
&
&
&
&
&
④ 22.1 \div 6.5=\\
&
&
&
&
&
⑤ 221 \div 6.5=\\
&
&
&
&
&
⑥ 0.221 \div 0.65=\\
\end{array}
【小５ 算数】 小５－⑦（旧） 小数のかけ算②
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小５ 算数 小数のかけ算②
次の問に答えよ
\begin{array}{rrrrrrrl}
① & 0.7 & ② & 0.04 & ③ & 3.8 & ④ & 積が5より大きくなるのは？\\[-3pt]
&
\underline{\times\phantom{0}0.6} &
&
\underline{\times\phantom{0}0.6} &
&
\underline{\times\phantom{0}1.6} &
&
(ア) 5 \times 6\\[-3pt]
&
&
&
&
&
&
&
(イ) 5 \times 2.3\\[-3pt]
&
&
&
&
&
&
&
(ウ) 5 \times 0.98\\[-3pt]
&
&
&
&
&
&
&
(エ) 5 \times 1.02\\[-3pt]
&
&
&
&
&
&
&
(オ) 5 \times 1\\[-3pt]
\end{array}
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小５ 算数 小数のかけ算②
次の問に答えよ
\begin{array}{rrrrrrrl}
① & 0.7 & ② & 0.04 & ③ & 3.8 & ④ & 積が5より大きくなるのは？\\[-3pt]
&
\underline{\times\phantom{0}0.6} &
&
\underline{\times\phantom{0}0.6} &
&
\underline{\times\phantom{0}1.6} &
&
(ア) 5 \times 6\\[-3pt]
&
&
&
&
&
&
&
(イ) 5 \times 2.3\\[-3pt]
&
&
&
&
&
&
&
(ウ) 5 \times 0.98\\[-3pt]
&
&
&
&
&
&
&
(エ) 5 \times 1.02\\[-3pt]
&
&
&
&
&
&
&
(オ) 5 \times 1\\[-3pt]
\end{array}
【小５ 算数】 小５－①①（旧） 小数のわり算②
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小５ 算数 小数のわり算②
次の問に答えよ
\begin{array}{rrrl}
① 0.2\enclose{longdiv}{9\phantom{0}} &
② 2\enclose{longdiv}{0.9\phantom{0}} &
③&
(ア)5\div3\\
&&&(イ)5\div0.3\\
&&&(ウ)5\div0.99\\
&&&(エ)5\div1.03\\
&&&(オ)5\div1\\
\end{array}
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小５ 算数 小数のわり算②
次の問に答えよ
\begin{array}{rrrl}
① 0.2\enclose{longdiv}{9\phantom{0}} &
② 2\enclose{longdiv}{0.9\phantom{0}} &
③&
(ア)5\div3\\
&&&(イ)5\div0.3\\
&&&(ウ)5\div0.99\\
&&&(エ)5\div1.03\\
&&&(オ)5\div1\\
\end{array}
【小５ 算数】 小５－⑩（旧） 小数のわり算①
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小５ 算数 小数のわり算①
次の問に答えよ
\begin{array}{rrr}
① 0.2\enclose{longdiv}{2.54\phantom{0}} &
② 3.6\enclose{longdiv}{4.32\phantom{0}} &
③ 4.8\enclose{longdiv}{3.6\phantom{0}} \\
\end{array}
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小５ 算数 小数のわり算①
次の問に答えよ
\begin{array}{rrr}
① 0.2\enclose{longdiv}{2.54\phantom{0}} &
② 3.6\enclose{longdiv}{4.32\phantom{0}} &
③ 4.8\enclose{longdiv}{3.6\phantom{0}} \\
\end{array}
【小５ 算数】 小５－⑥（旧） 小数のかけ算①
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小５ 算数 小数のかけ算①
次の問に答えよ
\begin{array}{rrr}
① 12.7&② 3.5&③ 0.5\\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}3.4}
&\underline{\times\phantom{0}12}
&\underline{\times\phantom{0}16}\\
\end{array}
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小５ 算数 小数のかけ算①
次の問に答えよ
\begin{array}{rrr}
① 12.7&② 3.5&③ 0.5\\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}3.4}
&\underline{\times\phantom{0}12}
&\underline{\times\phantom{0}16}\\
\end{array}
【小６ 算数】 小６－②（旧） 文字と式（xとyの使い方）
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小６ 算数 文字と式（xとyの使い方）
次の問に答えよ
①$x$と$y$の式を作ろう！
②$x=7$のとき、$y$は？
③$y=12$のとき、$x$は？
④$1$つ$120$円のりんごを$x$こ買うと、代金は$y$円です。
⑤$x$人乗ったバスから$7$人おりました。残りは$y$人です。
⑥$1$つ$x$円のケーキを$1$つ買って、$50$円の箱に入れてもらうと代金は$y$円でした。
⑦$x$このあめを$7$人に配ると、$1$人分が$y$こになり、ピッタリ配れました。
※図は動画内参照
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小６ 算数 文字と式（xとyの使い方）
次の問に答えよ
①$x$と$y$の式を作ろう！
②$x=7$のとき、$y$は？
③$y=12$のとき、$x$は？
④$1$つ$120$円のりんごを$x$こ買うと、代金は$y$円です。
⑤$x$人乗ったバスから$7$人おりました。残りは$y$人です。
⑥$1$つ$x$円のケーキを$1$つ買って、$50$円の箱に入れてもらうと代金は$y$円でした。
⑦$x$このあめを$7$人に配ると、$1$人分が$y$こになり、ピッタリ配れました。
※図は動画内参照
【小４ 算数】 小４－旧①② 割り算の筆算①
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小４ 算数 割り算の筆算①
以下の問に答えよ
① $3\enclose{longdiv}{74} \\$
② $5\enclose{longdiv}{31} \\$
③ $4\enclose{longdiv}{563} \\$
④ $4\enclose{longdiv}{423} \\$
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小４ 算数 割り算の筆算①
以下の問に答えよ
① $3\enclose{longdiv}{74} \\$
② $5\enclose{longdiv}{31} \\$
③ $4\enclose{longdiv}{563} \\$
④ $4\enclose{longdiv}{423} \\$