学校別大学入試過去問解説(英語)
学校別大学入試過去問解説(英語)
【ドラゴン細井の師匠】麻生院長に出身大学の英語の問題を解かせてみた
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
麻生院長が出身大学・藤田医科大学の英語入試に挑戦します！
以下の問題に挑戦してみましょう！
1. [1] the police don't suspect him doesn't mean that he isn't a criminal.
(1) Immediately after
(2) Just because
(3) Not until
(4) Only if
2. Her parents objected [ 2 ] by herself in such a rough neighborhood.
(1) her live
(2) her living
(3) to her living
(4) to her to live
3. I don't know what became [ 3 ] him after graduation.
(1) in
(2) of
(3) to
(4) with
4. We were lost, and [ 4 ] was worse still, it was getting dark.
(1) as
(2) it
(3) that
(4) what
5. My brother is going to go bankrupt unless he starts saving money and lives within his [ 5 ].
(1) debts
(2) deficits
(3) means
(4) measures
6. What would you do if you had a lot of money at your [ 6 ]?
(1) deterioration
(2) digestion
(3) disposal
(4) dynamics
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麻生院長が出身大学・藤田医科大学の英語入試に挑戦します！
以下の問題に挑戦してみましょう！
1. [1] the police don't suspect him doesn't mean that he isn't a criminal.
(1) Immediately after
(2) Just because
(3) Not until
(4) Only if
2. Her parents objected [ 2 ] by herself in such a rough neighborhood.
(1) her live
(2) her living
(3) to her living
(4) to her to live
3. I don't know what became [ 3 ] him after graduation.
(1) in
(2) of
(3) to
(4) with
4. We were lost, and [ 4 ] was worse still, it was getting dark.
(1) as
(2) it
(3) that
(4) what
5. My brother is going to go bankrupt unless he starts saving money and lives within his [ 5 ].
(1) debts
(2) deficits
(3) means
(4) measures
6. What would you do if you had a lot of money at your [ 6 ]?
(1) deterioration
(2) digestion
(3) disposal
(4) dynamics
【英語】as ifについてpart2(2022青山学院大)
単元：
#英語(高校生)#英文法#仮定法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
It's almost as if you have saved up a lot of listening that you can use later to help you understand and relate to that person even after significant time apart.(2022.青山学院・文)
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It's almost as if you have saved up a lot of listening that you can use later to help you understand and relate to that person even after significant time apart.(2022.青山学院・文)
【日本最速解答速報】 2023年度 神奈川大学給費生試験 英語 全問解説【今となっては過去問解説】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
2023年度 神奈川大学給費生試験 英語 全問解説してみた.
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2023年度 神奈川大学給費生試験 英語 全問解説してみた.
【理数個別の過去問解説】2023年度 神奈川大学給費生試験 英語 全問解説
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#神奈川大学#大学入試解答速報#英語#神奈川大学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
生徒さんから「答えを作ってほしい」「採点して欲しい」とリクエストをもらったので、仕事後自宅で神奈川大学給費生入試2023を喋りながらその場で解いてみました。動画にしていますので、よければご覧ください。（答えが間違っているところがもしあったらごめんなさいね！もし間違っているところがあったら教えてください！）
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生徒さんから「答えを作ってほしい」「採点して欲しい」とリクエストをもらったので、仕事後自宅で神奈川大学給費生入試2023を喋りながらその場で解いてみました。動画にしていますので、よければご覧ください。（答えが間違っているところがもしあったらごめんなさいね！もし間違っているところがあったら教えてください！）
早稲田法の帰国子女まりも vs 東大落ち慶應文のあめりあてゃ【東工大の和訳問題に挑戦】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
早稲田大学生と慶應義塾大学生の2人が、東京工業大学の和訳問題に挑戦します。
以下の英文を訳してみましょう！
I'm so used to using language to communicate that I still use it in circumstances where communication is impossible.
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早稲田大学生と慶應義塾大学生の2人が、東京工業大学の和訳問題に挑戦します。
以下の英文を訳してみましょう！
I'm so used to using language to communicate that I still use it in circumstances where communication is impossible.
TOEIC満点なら寝起きで初見の問題を解いて解説できる？
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が、駒澤大学の英語の入試問題を解説します。
以下の語彙問題に挑戦しましょう！
21. a story from ancient times about people and events, which may or may not be true
A. adventure
B. documentary
C. legend
D. lesson
22. light and small enough to carry or move
A. portable
B. removable
C. stable
D. visible
23. to face, meet, or deal with a difficult situation or person
A. confront
B. contact
C. puzzle
D. stress
24. shared between two or more people or groups
A. mutual
B. respectful
C. toward
D. uncommon
25. a son of your sister or brother
A. brother-in law
B. cousin
C. nephew
D. niece
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森田先生が、駒澤大学の英語の入試問題を解説します。
以下の語彙問題に挑戦しましょう！
21. a story from ancient times about people and events, which may or may not be true
A. adventure
B. documentary
C. legend
D. lesson
22. light and small enough to carry or move
A. portable
B. removable
C. stable
D. visible
23. to face, meet, or deal with a difficult situation or person
A. confront
B. contact
C. puzzle
D. stress
24. shared between two or more people or groups
A. mutual
B. respectful
C. toward
D. uncommon
25. a son of your sister or brother
A. brother-in law
B. cousin
C. nephew
D. niece
最後の東大受験に挑む5浪TAWASHIに英語抜き打ちテスト
単元：
#英語(高校生)#英文解釈#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TAWASHIさんに埼玉大学の過去問を解いてもらいます。
以下の問題に挑戦してみましょう！
"We've identified a tendency in news coverage to give the perception of widespread problems in science and take them as an indicator that the
enterprise as a whole is broken," said author and APPC Director Kathleen Hall
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TAWASHIさんに埼玉大学の過去問を解いてもらいます。
以下の問題に挑戦してみましょう！
"We've identified a tendency in news coverage to give the perception of widespread problems in science and take them as an indicator that the
enterprise as a whole is broken," said author and APPC Director Kathleen Hall
【MARCH最易】明治大学の国際日本学部の英語に慶應志望のるうが挑む
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
明治大学の国際日本学部の英語入試を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
(1) Her outstanding reputation was known ( ) everyone living in the town.
① at
② for
③ from
④ to
(2) The restaurant is always crowded, so it is ( ) to make a reservation in advance.
① recommend
② recommendation
③ recommended
④ recommender
(3) All preparations for the concert to be held next month are going ( ) schedule.
① according to
② familiar with
③ inferior to
④ responsible for
(4) Kenji and I have known ( ) since we were in junior high school, but we have never had an argument.
① each one
② each other
③ one after another
④ one other
(5) It was exactly ( ) that the two big-name celebrities got married.
① before two years
② past two years
③ two years ago
④ two years long
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明治大学の国際日本学部の英語入試を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
(1) Her outstanding reputation was known ( ) everyone living in the town.
① at
② for
③ from
④ to
(2) The restaurant is always crowded, so it is ( ) to make a reservation in advance.
① recommend
② recommendation
③ recommended
④ recommender
(3) All preparations for the concert to be held next month are going ( ) schedule.
① according to
② familiar with
③ inferior to
④ responsible for
(4) Kenji and I have known ( ) since we were in junior high school, but we have never had an argument.
① each one
② each other
③ one after another
④ one other
(5) It was exactly ( ) that the two big-name celebrities got married.
① before two years
② past two years
③ two years ago
④ two years long
元東進講師が全力英文解釈講義【青山学院大学22年英語】
単元：
#英語(高校生)#英文解釈#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
2022年度青山学院大学の英語入試を解説します。
以下の問題の( )内の英文を解釈してみましょう。
Discussions of urban mobility often focus on travel speeds: enabling people to travel significant distances in short periods of time. This focus is mistaken. This history of cities shows that as travel speeds increase, our cities spread out. We end up spending as much time traveling as before, only at faster speeds over longer distances. (People unable to operate, or unable to afford, the faster mode of travel are left behind, able to meet fewer and fewer of their needs close to home.)
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2022年度青山学院大学の英語入試を解説します。
以下の問題の( )内の英文を解釈してみましょう。
Discussions of urban mobility often focus on travel speeds: enabling people to travel significant distances in short periods of time. This focus is mistaken. This history of cities shows that as travel speeds increase, our cities spread out. We end up spending as much time traveling as before, only at faster speeds over longer distances. (People unable to operate, or unable to afford, the faster mode of travel are left behind, able to meet fewer and fewer of their needs close to home.)
ネイティブに英語の入試問題解かせてみた
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
ネイティブの早稲田大学生が立命館大学の入試問題に挑戦します！
以下の問題に挑戦してみましょう！
(A) Oak Avenue Station is ( ) the subway's Green Line.
(1) at (2) on (3) on (4) to
(B) They had wanted ( ) the show so much.
(1) see (2) seeing (3) to be seen (4) to see
(C) Competing in the Olympics ( ) my dream until I got injured in high school.
(1) has been (2) have been (3) was (4) were
(D) She went on a tour of Europe, was something she had always wanted to do.
(1) that (2) where (3) which (4) who
(E)( ) asked to work on Sunday," said the principal.
(1) Any teacher will not be
(2) Any teachers will be
(3) No teacher will be
(4) Whichever teacher won't be
(F) Who ( ) to vote for?
(1) are plans
(2) do they plan
(3) does plan
(4) planned
(G) Barely ( ) home when it started pouring.
(1) had I arrived
(2) have I been arriving
(3) I arrived
(4) I was arriving
(H) There is ( ) what he will do.
(1) no telling
(2) no to tell
(3) not telling
(4) not to tell
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ネイティブの早稲田大学生が立命館大学の入試問題に挑戦します！
以下の問題に挑戦してみましょう！
(A) Oak Avenue Station is ( ) the subway's Green Line.
(1) at (2) on (3) on (4) to
(B) They had wanted ( ) the show so much.
(1) see (2) seeing (3) to be seen (4) to see
(C) Competing in the Olympics ( ) my dream until I got injured in high school.
(1) has been (2) have been (3) was (4) were
(D) She went on a tour of Europe, was something she had always wanted to do.
(1) that (2) where (3) which (4) who
(E)( ) asked to work on Sunday," said the principal.
(1) Any teacher will not be
(2) Any teachers will be
(3) No teacher will be
(4) Whichever teacher won't be
(F) Who ( ) to vote for?
(1) are plans
(2) do they plan
(3) does plan
(4) planned
(G) Barely ( ) home when it started pouring.
(1) had I arrived
(2) have I been arriving
(3) I arrived
(4) I was arriving
(H) There is ( ) what he will do.
(1) no telling
(2) no to tell
(3) not telling
(4) not to tell
【打倒藤川天】立命館大生に今年の英語の問題を解かせてみた【あしたの縄文人コラボ】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
立命館大学の入試問題を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
(A) Oak Avenue Station is ( ) the subway's Green Line.
(1) at (2) on (3) on (4) to
(B) They had wanted ( ) the show so much.
(1) see (2) seeing (3) to be seen (4) to see
(C) Competing in the Olympics ( ) my dream until I got injured in high school.
(1) has been (2) have been (3) was (4) were
(D) She went on a tour of Europe, was something she had always wanted to do.
(1) that (2) where (3) which (4) who
(E)( ) asked to work on Sunday," said the principal.
(1) Any teacher will not be
(2) Any teachers will be
(3) No teacher will be
(4) Whichever teacher won't be
(F) Who ( ) to vote for?
(1) are plans
(2) do they plan
(3) does plan
(4) planned
(G) Barely ( ) home when it started pouring.
(1) had I arrived
(2) have I been arriving
(3) I arrived
(4) I was arriving
(H) There is ( ) what he will do.
(1) no telling
(2) no to tell
(3) not telling
(4) not to tell
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立命館大学の入試問題を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
(A) Oak Avenue Station is ( ) the subway's Green Line.
(1) at (2) on (3) on (4) to
(B) They had wanted ( ) the show so much.
(1) see (2) seeing (3) to be seen (4) to see
(C) Competing in the Olympics ( ) my dream until I got injured in high school.
(1) has been (2) have been (3) was (4) were
(D) She went on a tour of Europe, was something she had always wanted to do.
(1) that (2) where (3) which (4) who
(E)( ) asked to work on Sunday," said the principal.
(1) Any teacher will not be
(2) Any teachers will be
(3) No teacher will be
(4) Whichever teacher won't be
(F) Who ( ) to vote for?
(1) are plans
(2) do they plan
(3) does plan
(4) planned
(G) Barely ( ) home when it started pouring.
(1) had I arrived
(2) have I been arriving
(3) I arrived
(4) I was arriving
(H) There is ( ) what he will do.
(1) no telling
(2) no to tell
(3) not telling
(4) not to tell
【英語・現代文・倫理】「パノプティコン」って何？2021・早稲田文化構想
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#その他#早稲田大学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
現代文や倫理でも知っておいてほしい「パノプティコン」が英語にも出題されています。どの説明が正しいでしょう。
The so-called 'Panopticon' seems to be a device which
(a) effectively protects human beings from the plague.
(b) encourages individuals to act more freely inside.
(c) helps the state control its subjects efficiently.
(d) imprisons people if they do not follow the rules.
早稲田・文化構想 2021
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現代文や倫理でも知っておいてほしい「パノプティコン」が英語にも出題されています。どの説明が正しいでしょう。
The so-called 'Panopticon' seems to be a device which
(a) effectively protects human beings from the plague.
(b) encourages individuals to act more freely inside.
(c) helps the state control its subjects efficiently.
(d) imprisons people if they do not follow the rules.
早稲田・文化構想 2021
模試で早稲田A判定を取った小幡の使った参考書
単元：
#国語(中学生)#英語(高校生)#勉強法・その他#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#勉強法#その他・勉強法#早稲田大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
小幡さんが早稲田大学A判定を取るまでに使った参考書を紹介します。
勉強の参考にしましょう！
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小幡さんが早稲田大学A判定を取るまでに使った参考書を紹介します。
勉強の参考にしましょう！
福田の数学〜明治大学2022年理工学部第２問〜平面図形の計量
単元：
#数Ⅰ#数A#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#図形の性質#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#三角関数#加法定理とその応用#学校別大学入試過去問解説(数学)#英語(高校生)#平面図形#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学#数学(高校生)#明治大学
指導講師：
福田次郎
問題文全文(内容文)：
平面上の長さ3の線分AB上に、$AP=t\ (0 \lt t \lt 3)$を満たす点Pをとる。
中心を$O$とする半径1の円Oが、線分ABと点Pで接しているとする。
$\alpha=\angle OAB,\ \beta=\angle OBA$
とおく。$\tan\alpha,\ \tan\beta,\tan(\alpha+\beta)$を$t$で表すと、
$\tan\alpha=\boxed{あ},\ \tan\beta=\boxed{い},$
$\ \tan(\alpha+\beta)=\boxed{う}$である。
$0 \lt \alpha+\beta \lt \frac{\pi}{2}$であるようなtの範囲は$\boxed{え}$である。
tは$\boxed{え}$の範囲にあるとする。点$A,\ B$から円Oに引いた接線の接点のうち、
Pでないものをそれぞれ$Q,\ R$とすると、$\angle QAB+\angle RBA \lt \pi$である。
したがって、線分AQのQの方への延長と線分BRのRの方への延長は交わり、
その交点をCとすると、円Oは三角形ABCの内接円である。
このとき、線分CQの長さをtで表すと$\ \boxed{お}$である。
また、$t$が$\boxed{え}$の範囲を動くとき、三角形ABCの面積Sの取り得る値の範囲は$\boxed{か}$である。
2022明治大学理工学部過去問
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平面上の長さ3の線分AB上に、$AP=t\ (0 \lt t \lt 3)$を満たす点Pをとる。
中心を$O$とする半径1の円Oが、線分ABと点Pで接しているとする。
$\alpha=\angle OAB,\ \beta=\angle OBA$
とおく。$\tan\alpha,\ \tan\beta,\tan(\alpha+\beta)$を$t$で表すと、
$\tan\alpha=\boxed{あ},\ \tan\beta=\boxed{い},$
$\ \tan(\alpha+\beta)=\boxed{う}$である。
$0 \lt \alpha+\beta \lt \frac{\pi}{2}$であるようなtの範囲は$\boxed{え}$である。
tは$\boxed{え}$の範囲にあるとする。点$A,\ B$から円Oに引いた接線の接点のうち、
Pでないものをそれぞれ$Q,\ R$とすると、$\angle QAB+\angle RBA \lt \pi$である。
したがって、線分AQのQの方への延長と線分BRのRの方への延長は交わり、
その交点をCとすると、円Oは三角形ABCの内接円である。
このとき、線分CQの長さをtで表すと$\ \boxed{お}$である。
また、$t$が$\boxed{え}$の範囲を動くとき、三角形ABCの面積Sの取り得る値の範囲は$\boxed{か}$である。
2022明治大学理工学部過去問
MARCHは３ヶ月と吠えるアイドルるうは法政の英語を解けるの？
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
アイドルるうさんが法政大学の英語入試に挑戦します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
問3) We need to figure out what other things lead us to happiness ( ) eating, such as taking a walk, reading books, and watching movies.
a. ahead b. especially c. additionally d. besides
問9) More than five years have passed since the car accident. The victim no ( ) suffers from nightmares about death.
a. longer b. intention to c. interest in d. matter
問14) A: "I thought Jason and Erin were separating for just a while so that they could work out their problems. But, apparently, that's not the case. I want to hear the whole story."
B: "( ). In detail!"
a. As much as you b. So do I c. Neither do I d. As much as I do
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アイドルるうさんが法政大学の英語入試に挑戦します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
問3) We need to figure out what other things lead us to happiness ( ) eating, such as taking a walk, reading books, and watching movies.
a. ahead b. especially c. additionally d. besides
問9) More than five years have passed since the car accident. The victim no ( ) suffers from nightmares about death.
a. longer b. intention to c. interest in d. matter
問14) A: "I thought Jason and Erin were separating for just a while so that they could work out their problems. But, apparently, that's not the case. I want to hear the whole story."
B: "( ). In detail!"
a. As much as you b. So do I c. Neither do I d. As much as I do
適当なページの入試問題を即興で解説してみた
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が、大学入試参考書に載っている問題をランダムで解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
(E)( )asked to work on Sunday," said the principal.
(1) Any teacher will not be
(2) Any teachers will be
(3) No teacher will be
(4) Whichever teacher won't be
(F) Who ( ) to vote for?
(1) are plans
(2) do they plan
(3) does plan
(4) planned
(G) Barely ( ) home when it started pouring.
(1) had I arrived
(2) have I been arriving
(3) I arrived
(4) I was arriving
(H) There is ( ) what he will do.
(1) no telling
(2) no to tell
(3) not telling
(4) not to tell
(A) Passion is one of the important ( ) for success.
(1) chins
(2) folds
(3) ingredient
(4) liters
(B) Because of a lack of preparation, failure seems ( ).
(1) conservative
(2) inevitable
(3) reliable
(4) unclear
(C) The Center makes sure that all students ( ) an annual health checkup.
(1) forecast
(2) resemble
(3) uncover
(4) undergo
(D) The most important part of the traditional ( ) will be held after sunset.
(1) cemetery
(2) forestry
(3) optimism
(4) ritual
(E) The grass was very ( ) and green.
(1) clumsy
(2) faulty
(3) lush
(4) unforeseen
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森田先生が、大学入試参考書に載っている問題をランダムで解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
(E)( )asked to work on Sunday," said the principal.
(1) Any teacher will not be
(2) Any teachers will be
(3) No teacher will be
(4) Whichever teacher won't be
(F) Who ( ) to vote for?
(1) are plans
(2) do they plan
(3) does plan
(4) planned
(G) Barely ( ) home when it started pouring.
(1) had I arrived
(2) have I been arriving
(3) I arrived
(4) I was arriving
(H) There is ( ) what he will do.
(1) no telling
(2) no to tell
(3) not telling
(4) not to tell
(A) Passion is one of the important ( ) for success.
(1) chins
(2) folds
(3) ingredient
(4) liters
(B) Because of a lack of preparation, failure seems ( ).
(1) conservative
(2) inevitable
(3) reliable
(4) unclear
(C) The Center makes sure that all students ( ) an annual health checkup.
(1) forecast
(2) resemble
(3) uncover
(4) undergo
(D) The most important part of the traditional ( ) will be held after sunset.
(1) cemetery
(2) forestry
(3) optimism
(4) ritual
(E) The grass was very ( ) and green.
(1) clumsy
(2) faulty
(3) lush
(4) unforeseen
【英語で言える？】慶應の英単語問題にTOEIC満点講師大苦戦
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英単語#慶應義塾大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
慶應義塾大学の英語入試(英単語)に挑戦します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
・豪邸、大豪邸
・離れて、隔たって
・一瞥する、ざっと目を通す
・健全な、堅実な
・こぎれいな、きちんとしている
・前へ、先へ、外へ
・無言の、沈黙した
・無秩序、混沌
・難破船、残骸
・ノルマ、割り当て
・パンフレット
・流罪に付す、国外追放する
・性向、癇癪
・主張する、補償を求める
・据え付ける、設置する
・すべてまとめて、全体的に見て
・その間
・投影する、見積もる
・漸次、徐々に
・アンケート
・弁、弁膜
・永遠に、永久に
・厳粛な、荘厳な
・具現化する
・(反社会的教義の)狂信的集団
・辺境地、新しい領域
・幾分、やや
・錠剤、平板
・瞬く、点滅させる
・めいめいに、おのおので
・難題、板挟み(状態)
・陸上へ、浜へ
・嫉妬深い、焼きもちやきの
・厄介事、合併症
・設計、配置
・通路
・とてつもない、信じがたい
・迂回する、飛び越す
・請け合う、確約する
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慶應義塾大学の英語入試(英単語)に挑戦します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
・豪邸、大豪邸
・離れて、隔たって
・一瞥する、ざっと目を通す
・健全な、堅実な
・こぎれいな、きちんとしている
・前へ、先へ、外へ
・無言の、沈黙した
・無秩序、混沌
・難破船、残骸
・ノルマ、割り当て
・パンフレット
・流罪に付す、国外追放する
・性向、癇癪
・主張する、補償を求める
・据え付ける、設置する
・すべてまとめて、全体的に見て
・その間
・投影する、見積もる
・漸次、徐々に
・アンケート
・弁、弁膜
・永遠に、永久に
・厳粛な、荘厳な
・具現化する
・(反社会的教義の)狂信的集団
・辺境地、新しい領域
・幾分、やや
・錠剤、平板
・瞬く、点滅させる
・めいめいに、おのおので
・難題、板挟み(状態)
・陸上へ、浜へ
・嫉妬深い、焼きもちやきの
・厄介事、合併症
・設計、配置
・通路
・とてつもない、信じがたい
・迂回する、飛び越す
・請け合う、確約する
【英語】followに気をつけろ！
単元：
#英語(高校生)#英文解釈#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
知っているようで知らないfollowについて解説します 。
①Australia was followed by South Africa in the late 1990s, (センター試験2016)
②Naturally it follows that people who look honest, particularly (it seems) those with fresh, youthful, cherubic faces, make better liars.(慶應・文 2015)
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知っているようで知らないfollowについて解説します 。
①Australia was followed by South Africa in the late 1990s, (センター試験2016)
②Naturally it follows that people who look honest, particularly (it seems) those with fresh, youthful, cherubic faces, make better liars.(慶應・文 2015)
学歴厨アイドルの英語力チェック【慶應を目指せるレベルなのか？】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
慶應義塾大学の英語入試で英語力をチェックしましょう！
以下の問題に挑戦してみましょう！
⑴ The flight to Paris leaves ( ) fifteen minutes.
(イ) at (ロ) by (ハ) in (二) on
⑵ I wanted some cake, but there was ( ) left.
(イ) any (ロ) much (ハ) no (二) none
⑶ The man looked ( ) with his child's performance.
(イ) please (ロ) pleased (ハ) pleasing (二) pleasure
⑷ I'll lend you the money ( ) condition that you return it within six months.
(イ) for (ロ) of (ハ) on (二) over
⑸ It was getting dark. and ( ) was worse, we couldn't find our hotel.
(イ) but (ロ) that (ハ) what (二) which
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慶應義塾大学の英語入試で英語力をチェックしましょう！
以下の問題に挑戦してみましょう！
⑴ The flight to Paris leaves ( ) fifteen minutes.
(イ) at (ロ) by (ハ) in (二) on
⑵ I wanted some cake, but there was ( ) left.
(イ) any (ロ) much (ハ) no (二) none
⑶ The man looked ( ) with his child's performance.
(イ) please (ロ) pleased (ハ) pleasing (二) pleasure
⑷ I'll lend you the money ( ) condition that you return it within six months.
(イ) for (ロ) of (ハ) on (二) over
⑸ It was getting dark. and ( ) was worse, we couldn't find our hotel.
(イ) but (ロ) that (ハ) what (二) which
青山学院大学全学部21年英語の手元解説
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
青山学院大学の英語全学部入試(2021年)の解説をします。
以下の問題に挑戦してみましょう！
31. The Olympic flame derives from the ancient Greek practice of keeping a fire ( ) the duration of the games.
① burning in
② burning for
③ burned in
④ burned for
32. If they had known about the accident, they ( ) the plan.
① have changed
② had changed
③ would change
④ would have changed
33. I ( ) play the piano these days.
① always never
② hardly ever
③ sometimes yet
④ rarely often
34. I succeeded in obtaining ( ) confidential information.
① a
② some
③ many
④ another
35. ( ) people get the chance to travel around the world.
① Never little
② Not many
③ So much
④ Never few
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青山学院大学の英語全学部入試(2021年)の解説をします。
以下の問題に挑戦してみましょう！
31. The Olympic flame derives from the ancient Greek practice of keeping a fire ( ) the duration of the games.
① burning in
② burning for
③ burned in
④ burned for
32. If they had known about the accident, they ( ) the plan.
① have changed
② had changed
③ would change
④ would have changed
33. I ( ) play the piano these days.
① always never
② hardly ever
③ sometimes yet
④ rarely often
34. I succeeded in obtaining ( ) confidential information.
① a
② some
③ many
④ another
35. ( ) people get the chance to travel around the world.
① Never little
② Not many
③ So much
④ Never few
明治大学商学部22年英語の手元解説
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
明治大学商学部の2022年英語入試を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
⑴Do you remember ( ) the lights off before we came out?
1 switching
2 that you switch
3 to have switched
4 to switch
⑵I have two cars: one is made in Japan and ( ) in Germany.
1 another
2 others
3 the other
4 the others
⑶I should be obliged if you wouldn't interfere ( ) my private concerns.
1 at
2 for
3 in
4 on
⑷I was a little boy who pointed out the fact ( ) the king in the story was naked.
1 that
2 what
3 which
4 whose
⑸I understand you were wondering whether I'd be ( ) of making enough room for someone else on stage.
1 capable
2 feasible
3 possible
4 practicable
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明治大学商学部の2022年英語入試を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
⑴Do you remember ( ) the lights off before we came out?
1 switching
2 that you switch
3 to have switched
4 to switch
⑵I have two cars: one is made in Japan and ( ) in Germany.
1 another
2 others
3 the other
4 the others
⑶I should be obliged if you wouldn't interfere ( ) my private concerns.
1 at
2 for
3 in
4 on
⑷I was a little boy who pointed out the fact ( ) the king in the story was naked.
1 that
2 what
3 which
4 whose
⑸I understand you were wondering whether I'd be ( ) of making enough room for someone else on stage.
1 capable
2 feasible
3 possible
4 practicable
小倉優子さんが解いた早稲田の過去問を東進・河合塾の早大英語担当が解説
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
受験企画で小倉優子さんが解いた、早稲田大学の英語入試を解説します。
各大問の特徴を捉えて、勉強の際の参考にしましょう！
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受験企画で小倉優子さんが解いた、早稲田大学の英語入試を解説します。
各大問の特徴を捉えて、勉強の際の参考にしましょう！
立命館（文系）複素数の計算
単元：
#数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#大学入試過去問(英語)#立命館大学#数学(高校生)
指導講師：
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$x^6=1$の4つの虚数解のうちの1つを$\alpha$とする.
$(1-\alpha)(1-\alpha^3)(1-\alpha^5)$の値は$\Box$か$\Box$か.
立命館大(文系)過去問
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$x^6=1$の4つの虚数解のうちの1つを$\alpha$とする.
$(1-\alpha)(1-\alpha^3)(1-\alpha^5)$の値は$\Box$か$\Box$か.
立命館大(文系)過去問
【英語】出現率アップ中の接続詞albeit(慶應義塾大の入試より)
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
①－a mental condition that resembles schizophrenia albeit with far less severe symptoms－ (慶應義塾大学理工学部2010)
② In it, he provided his own useful, albeit sometimes misleading, account of the qualities that helped him become a leader. (慶應義塾大学商学部2020)
③ My first lesson in economies was a classic, albeit bizarre supply-and-demand problem. (慶應義塾大学商学部2022)
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①－a mental condition that resembles schizophrenia albeit with far less severe symptoms－ (慶應義塾大学理工学部2010)
② In it, he provided his own useful, albeit sometimes misleading, account of the qualities that helped him become a leader. (慶應義塾大学商学部2020)
③ My first lesson in economies was a classic, albeit bizarre supply-and-demand problem. (慶應義塾大学商学部2022)
出現率アップ中の接続詞albeit(慶應義塾大の入試より)
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
大学入試でも見かけるalbeitという、少し変わった接続詞についての動画です。
実際に入試で出題された以下の文を観察した上で、解釈してみましょう。
①－a mental condition that resembles schizophrenia albeit with far less severe symptoms－ (慶應義塾大学理工学部2010)
② In it, he provided his own useful, albeit sometimes misleading, account of the qualities that helped him become a leader. (慶應義塾大学商学部2020)
③ My first lesson in economies was a classic, albeit bizarre supply-and-demand problem. (慶應義塾大学商学部2022)
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大学入試でも見かけるalbeitという、少し変わった接続詞についての動画です。
実際に入試で出題された以下の文を観察した上で、解釈してみましょう。
①－a mental condition that resembles schizophrenia albeit with far less severe symptoms－ (慶應義塾大学理工学部2010)
② In it, he provided his own useful, albeit sometimes misleading, account of the qualities that helped him become a leader. (慶應義塾大学商学部2020)
③ My first lesson in economies was a classic, albeit bizarre supply-and-demand problem. (慶應義塾大学商学部2022)
難関国公立や早慶を狙う高校3年生は是非ノートとペンを用意してね。
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節#接続詞#仮定法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
東大京大一橋東工大や早慶を狙う高校３年生なら５月時点でこの問題はできて欲しい！
次の英文を４分以内に訳しなさい。
Nothing is fixed in Italian cooking, let alone any other aspect of the culture of Italy, be it art, music, architecture or whatever. (2005年 東京工業大学)
be it構文の謎も、『ロミオとジュリエット』を引用して解説！
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東大京大一橋東工大や早慶を狙う高校３年生なら５月時点でこの問題はできて欲しい！
次の英文を４分以内に訳しなさい。
Nothing is fixed in Italian cooking, let alone any other aspect of the culture of Italy, be it art, music, architecture or whatever. (2005年 東京工業大学)
be it構文の謎も、『ロミオとジュリエット』を引用して解説！
beforeなのに「後で」と訳す京都大学の英文
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
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I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
【毎朝7時に投稿】第15回：beforeなのに「後で」と訳す英文を見た話
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英文解釈#中1英語#中2英語#接続詞#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
中学2年生向けにafter,beforeの動画を作っていたら、ふとbeforeでも「後で」と訳す英文があったことを思い出してそのことについて話しました。
I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
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中学2年生向けにafter,beforeの動画を作っていたら、ふとbeforeでも「後で」と訳す英文があったことを思い出してそのことについて話しました。
I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
【TOEIC満点vsバスケ部員坂上】英語×フリースロー対決
単元：
#英語(高校生)#英文法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TOEIC満点の森田先生と、中央大学生の坂上さんが英語力×フリースロー対決をします。
以下の問題に挑戦しましょう！
問1 We look （ ） him as the best doctor in our town.
a. for b. after c. at d. upon
問2 We study the impact of global warming （ ） climate change.
a. for b. on c. in d. with
問3 Some economists （ ） that business was improving.
a. looked over b. showed off c. gave up d. pointed out
問4 I （ ） highly of your contributions to our project.
a. supposed b. spoke c. made d. mentioned
問5 We should （ ） account that the effect of government policies on our economy is limited.
a. take into b. make for c. keep on d. see off
問6 （ ） it not been for your help, I would have failed to see my mistake.
a. Were b. Was c. Had d. Would
問7 Media and human rights groups are calling （ ） the immediate release of political prisoners.
a. on b. at c. for d. in
問8 Most economists are （ ） a drop in economic growth after the increase in the consumption tax.
a. predicting b. advising c. producing d. achieving
問9 I couldn't make （ ） what he was saying, although I heard his voice.
a. up b. out c. over d. to
問10 Scientists found that an iPS cell had the （ ） to develop into any adult cell in the body.
a. ability b. skill c. talent d. role
問11 Korea's population is aging faster than （ ） other nation in East Asia except Japan.
a. some b. any c. one d. few
問12
A： He looks so happy. What's （ ） with him?
B： It's because he passed the final exam.
a. on b. over c. of d. up
問13
A： I have two tickets for the baseball game this Saturday. Would you like to go?
B： Of course! I wouldn't （ ） it.
a. like b. miss c. buy d. lose
問14
A： Do you mind if we （ ） off the meeting until next week?
B： No. I can use the extra time.
a. set b. put c. turn d. get
問15
A： The hotel we used last spring is fully booked.
B： We'll have to consider other （ ）.
a. problems b. needs c. options d. visitors
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TOEIC満点の森田先生と、中央大学生の坂上さんが英語力×フリースロー対決をします。
以下の問題に挑戦しましょう！
問1 We look （ ） him as the best doctor in our town.
a. for b. after c. at d. upon
問2 We study the impact of global warming （ ） climate change.
a. for b. on c. in d. with
問3 Some economists （ ） that business was improving.
a. looked over b. showed off c. gave up d. pointed out
問4 I （ ） highly of your contributions to our project.
a. supposed b. spoke c. made d. mentioned
問5 We should （ ） account that the effect of government policies on our economy is limited.
a. take into b. make for c. keep on d. see off
問6 （ ） it not been for your help, I would have failed to see my mistake.
a. Were b. Was c. Had d. Would
問7 Media and human rights groups are calling （ ） the immediate release of political prisoners.
a. on b. at c. for d. in
問8 Most economists are （ ） a drop in economic growth after the increase in the consumption tax.
a. predicting b. advising c. producing d. achieving
問9 I couldn't make （ ） what he was saying, although I heard his voice.
a. up b. out c. over d. to
問10 Scientists found that an iPS cell had the （ ） to develop into any adult cell in the body.
a. ability b. skill c. talent d. role
問11 Korea's population is aging faster than （ ） other nation in East Asia except Japan.
a. some b. any c. one d. few
問12
A： He looks so happy. What's （ ） with him?
B： It's because he passed the final exam.
a. on b. over c. of d. up
問13
A： I have two tickets for the baseball game this Saturday. Would you like to go?
B： Of course! I wouldn't （ ） it.
a. like b. miss c. buy d. lose
問14
A： Do you mind if we （ ） off the meeting until next week?
B： No. I can use the extra time.
a. set b. put c. turn d. get
問15
A： The hotel we used last spring is fully booked.
B： We'll have to consider other （ ）.
a. problems b. needs c. options d. visitors
TOEICと難関大入試英語どちらが難しい？【早慶・旧帝大・MARCHでも600点台の理由】
単元：
#英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TOEICと難関大学の英語入試のレベルを比較します。
大学入試で高得点が取れても、TOEICで高得点が取れない理由を語ります。
それぞれの特徴を理解して、勉強の際の参考にしましょう！
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TOEICと難関大学の英語入試のレベルを比較します。
大学入試で高得点が取れても、TOEICで高得点が取れない理由を語ります。
それぞれの特徴を理解して、勉強の際の参考にしましょう！