自由英作文
自由英作文
【打倒藤川天】医学部を目指す藤井四段の英語力チェック【横国2024年の英作文に挑戦】
単元：
#英語(高校生)#英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
IV.
You received this email from your friend Peter in the United States. Write an email in reply (75-100 words, not including "Hi Peter, Thank you for your email.. DO NOT write your name in your answer. Answer in English.
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IV.
You received this email from your friend Peter in the United States. Write an email in reply (75-100 words, not including "Hi Peter, Thank you for your email.. DO NOT write your name in your answer. Answer in English.
日本で見かける変な英語をアメリカ人が添削
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
このYouTube動画では、日本で見かける不自然な英語表現をアメリカ人が添削しています。動画内で指摘されている、スタッフの案内を待つように促す文で、「name」のスペルを間違えた単語は何でしょうか。また、修正案として提示された「wait for staff to guide you」よりも自然な表現として、動詞「seat」を使ったフレーズが挙げられています。そのフレーズを答えなさい。
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このYouTube動画では、日本で見かける不自然な英語表現をアメリカ人が添削しています。動画内で指摘されている、スタッフの案内を待つように促す文で、「name」のスペルを間違えた単語は何でしょうか。また、修正案として提示された「wait for staff to guide you」よりも自然な表現として、動詞「seat」を使ったフレーズが挙げられています。そのフレーズを答えなさい。
日本で見かける変な英語をアメリカ人が添削５#Shorts
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
日本で見かける「謎英語」をアメリカ人がバッサリ添削！あなたの英語、大丈夫？
日本で見かける謎の英語表現、ネイティブの目にはどう映る？ 思わず「えっ？」となる看板や表示を、アメリカ人がズバッと徹底解説！
「Make the fire AL」って一体何のこと？火を扱う注意書きにまさかの誤訳が！ ドアの開閉表現も、日本人がよく間違える落とし穴だった！？
あなたの周りにも潜む「変な英語」が丸わかり！ この動画で正しい英語を学んで、もう恥をかかない英語マスターに！
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日本で見かける「謎英語」をアメリカ人がバッサリ添削！あなたの英語、大丈夫？
日本で見かける謎の英語表現、ネイティブの目にはどう映る？ 思わず「えっ？」となる看板や表示を、アメリカ人がズバッと徹底解説！
「Make the fire AL」って一体何のこと？火を扱う注意書きにまさかの誤訳が！ ドアの開閉表現も、日本人がよく間違える落とし穴だった！？
あなたの周りにも潜む「変な英語」が丸わかり！ この動画で正しい英語を学んで、もう恥をかかない英語マスターに！
日本で見かける変な英語をアメリカ人が添削4 #Shorts
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
日本の街中でまたも「変な英語」がアメリカ人を困惑させています！「お客様へのお願い」として書かれた「キッチン内の食べ物のみでお願いします」という意図の英語が、ネイティブには意味不明だと指摘されました。
特に問題なのは、「When We see that」という表現がスタッフとお客様を別人として認識させ、「it」が何を指すのか曖昧で物体のように聞こえてしまう点。スタッフがルールを破る人を見かけたら声をかける、というシンプルなメッセージが全く伝わっていません。
この「変な英語」は、お客様が「声をかけられるのが嫌」と思わない可能性すら生じさせます。ネイティブが「直せない」とまで言う日本の英語表記、一体どうすればこのコミュニケーション不全は解消できるのでしょうか？
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日本の街中でまたも「変な英語」がアメリカ人を困惑させています！「お客様へのお願い」として書かれた「キッチン内の食べ物のみでお願いします」という意図の英語が、ネイティブには意味不明だと指摘されました。
特に問題なのは、「When We see that」という表現がスタッフとお客様を別人として認識させ、「it」が何を指すのか曖昧で物体のように聞こえてしまう点。スタッフがルールを破る人を見かけたら声をかける、というシンプルなメッセージが全く伝わっていません。
この「変な英語」は、お客様が「声をかけられるのが嫌」と思わない可能性すら生じさせます。ネイティブが「直せない」とまで言う日本の英語表記、一体どうすればこのコミュニケーション不全は解消できるのでしょうか？
日本で見かける変な英語をアメリカ人が添削3#Shorts
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
日本の飲食店で外国人観光客が困惑！？まさかの「変な英語」が、あなたのオーダーを邪魔しているかもしれません！「お通し」という文化を伝えようとした英語表記が、アメリカ人の目に「アペタイザーを頼むな」と映ってしまう衝撃のワケとは？
問題のフレーズは「We as that Order ONE drink instead of」です。この「instead of」が、「〇〇の代わりに」と直訳されることで、「前菜を頼んじゃいけないルール？」と誤解を生んでしまうのです。本来は「最低でも1ドリンクはご注文ください」というシンプルな意図なのに、なぜこんなにも複雑になってしまうのでしょうか？
韓国語のメニューでは「1飲み物注文してください」と明確なのに、日本の英語はなぜここまで分かりにくいのか？ネイティブが「全然そっちの方が分かりやすい」と断言する 、日本の「変な英語」が引き起こすコミュニケーション不全。あなたの身近な英語表記は大丈夫ですか？その真相に迫ります！
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日本の飲食店で外国人観光客が困惑！？まさかの「変な英語」が、あなたのオーダーを邪魔しているかもしれません！「お通し」という文化を伝えようとした英語表記が、アメリカ人の目に「アペタイザーを頼むな」と映ってしまう衝撃のワケとは？
問題のフレーズは「We as that Order ONE drink instead of」です。この「instead of」が、「〇〇の代わりに」と直訳されることで、「前菜を頼んじゃいけないルール？」と誤解を生んでしまうのです。本来は「最低でも1ドリンクはご注文ください」というシンプルな意図なのに、なぜこんなにも複雑になってしまうのでしょうか？
韓国語のメニューでは「1飲み物注文してください」と明確なのに、日本の英語はなぜここまで分かりにくいのか？ネイティブが「全然そっちの方が分かりやすい」と断言する 、日本の「変な英語」が引き起こすコミュニケーション不全。あなたの身近な英語表記は大丈夫ですか？その真相に迫ります！
【英検対策】か行で考えるライティングフレーズ集（グローバル・健康・コスト）
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英検2級#英検準1級#自由英作文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
英検ライティングで活きてくるフレーズを紹介します。「か行」編、今回はグローバリゼーション、健康、コストから考えます。
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英検ライティングで活きてくるフレーズを紹介します。「か行」編、今回はグローバリゼーション、健康、コストから考えます。
日本で見かける変な英語をアメリカ人が添削2＃shorts
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
日本の街中で見かける英語、まさかの落とし穴が潜んでいました！「pleas just」という一見シンプルなフレーズに、アメリカ人の科さんが思わず首をかしげました。日本人が当たり前だと思っている英語表現が、ネイティブスピーカーには全く異なる、あるいは曖昧な意味に聞こえている衝撃の事実が、今、明らかにされます。
特に問題視されたのは「just」という一語。これが加わることで、「座る”だけ”はダメだけど、他の行動はOK」という誤解を生む可能性があると指摘されています。さらに、多くの場所で見かける「手のマーク」も、アメリカ人にとっては「何か手を置けば座ってもいいのか？」と、かえって混乱を招く原因に。意図とは真逆のメッセージを伝えてしまう、意外な英語の落とし穴とは？
「これでは一体何を伝えたいのか、よくわからない！」アメリカ人・科さんも困惑する日本の英語表現を、プロの視点で徹底解説します。たった一言「just」が入るだけで、コミュニケーションがこんなにも曖昧になる衝撃の真実。「pleas do not sit」というシンプルな表現で済むはずが、なぜか複雑になってしまった英語のナゾを解き明かし、あなたの身近な英語表記がネイティブにどう受け取られているのか、その意外なギャップを明らかにします。
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日本の街中で見かける英語、まさかの落とし穴が潜んでいました！「pleas just」という一見シンプルなフレーズに、アメリカ人の科さんが思わず首をかしげました。日本人が当たり前だと思っている英語表現が、ネイティブスピーカーには全く異なる、あるいは曖昧な意味に聞こえている衝撃の事実が、今、明らかにされます。
特に問題視されたのは「just」という一語。これが加わることで、「座る”だけ”はダメだけど、他の行動はOK」という誤解を生む可能性があると指摘されています。さらに、多くの場所で見かける「手のマーク」も、アメリカ人にとっては「何か手を置けば座ってもいいのか？」と、かえって混乱を招く原因に。意図とは真逆のメッセージを伝えてしまう、意外な英語の落とし穴とは？
「これでは一体何を伝えたいのか、よくわからない！」アメリカ人・科さんも困惑する日本の英語表現を、プロの視点で徹底解説します。たった一言「just」が入るだけで、コミュニケーションがこんなにも曖昧になる衝撃の真実。「pleas do not sit」というシンプルな表現で済むはずが、なぜか複雑になってしまった英語のナゾを解き明かし、あなたの身近な英語表記がネイティブにどう受け取られているのか、その意外なギャップを明らかにします。
【英検対策】か行で考えるライティングフレーズ集（環境・教育）
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英検2級#英検準1級#自由英作文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
英検ではある程度定石となるパターンがあります。「か行」で集中的にフレーズなどを覚えましょう。今回は環境・教育関連のもの。
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英検ではある程度定石となるパターンがあります。「か行」で集中的にフレーズなどを覚えましょう。今回は環境・教育関連のもの。
【英検ライティング】アイデアが思いつかない人向け！欧米ではおなじみの『キップリング・メソッド』を使って考えよう！
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英検2級#英検準2級#英検3級#英検準1級#自由英作文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ライティングのアイデア出しで悩む人多いですよね。欧米ではおなじみの「キップリング・メソッド」を使って考えてみてはどうでしょう。
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ライティングのアイデア出しで悩む人多いですよね。欧米ではおなじみの「キップリング・メソッド」を使って考えてみてはどうでしょう。
藤川天の英検３級英作文をアメリカ人Chokaと添削
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検3級#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
提供された情報に基づくと、この動画が提起する主要な問題点は、藤川天さんが提出した英検3級の英作文の完成度と内容にあります。
・まず、英作文のテーマである「宿題をするお気に入りの場所」に対し、「勉強する」という直接的でない表現にとどまり、トピックに十分答えていません。
・また、「library」のスペルミスや「I like study」といった基本的な文法・スペルミスが散見されます。
・さらに、文章が非常に短く、理由を説明するフレーズ（"because"など）の欠如や、不適切な段落分けといった構成上の問題も指摘されています。
・これらの要因により、彼女の英作文は基本的なライティングスキルに課題があることを示しています。
・したがって、動画は藤川さんの英作文を通じて、英語の基礎的な表現力と構成力が不足している点を問題提起としています。
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提供された情報に基づくと、この動画が提起する主要な問題点は、藤川天さんが提出した英検3級の英作文の完成度と内容にあります。
・まず、英作文のテーマである「宿題をするお気に入りの場所」に対し、「勉強する」という直接的でない表現にとどまり、トピックに十分答えていません。
・また、「library」のスペルミスや「I like study」といった基本的な文法・スペルミスが散見されます。
・さらに、文章が非常に短く、理由を説明するフレーズ（"because"など）の欠如や、不適切な段落分けといった構成上の問題も指摘されています。
・これらの要因により、彼女の英作文は基本的なライティングスキルに課題があることを示しています。
・したがって、動画は藤川さんの英作文を通じて、英語の基礎的な表現力と構成力が不足している点を問題提起としています。
【英検準1級】要約問題直前チェック(後編)
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#自由英作文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
いよいよリニューアル後の英検直前。準1級の予想問題をベースに、さまざまな表現を詰め合わせました。英検以外にも役に立つこと間違いなし。どんどん自身でも使ってみましょう。
前編はこちら
https://youtu.be/OF41wtGSwL4
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いよいよリニューアル後の英検直前。準1級の予想問題をベースに、さまざまな表現を詰め合わせました。英検以外にも役に立つこと間違いなし。どんどん自身でも使ってみましょう。
前編はこちら
https://youtu.be/OF41wtGSwL4
【英検準1級】要約問題直前チェック(前編)
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#自由英作文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
いよいよリニューアル後の英検直前。準1級の予想問題をベースに、あれこれチェックしておきましょう。
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いよいよリニューアル後の英検直前。準1級の予想問題をベースに、あれこれチェックしておきましょう。
アメリカ人が東大の英語に挑戦【英作文編】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
ネイティブが東京大学の英作文と和文英作に挑戦します！
以下の問題に挑戦しましょう！
2(A)以下の主張のいずれかを選び、その主張に対するあなたの考えを、理由を添えて、60～80語の英語で述べよ。
「紙は人類の最も偉大な発明の一つである」
「自転車は人類の最も偉大な発明の一つである」
・和文英作
クオータ制は、それが一時的であろうがなかろうが一つの有効な手段であって、長い時間の中で根付いてしまった不平等を迅速に解消することを目的としている。それが達成されたあかつきには、クオータ制は、まさに平等の原理に照らして廃止することもできる。
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ネイティブが東京大学の英作文と和文英作に挑戦します！
以下の問題に挑戦しましょう！
2(A)以下の主張のいずれかを選び、その主張に対するあなたの考えを、理由を添えて、60～80語の英語で述べよ。
「紙は人類の最も偉大な発明の一つである」
「自転車は人類の最も偉大な発明の一つである」
・和文英作
クオータ制は、それが一時的であろうがなかろうが一つの有効な手段であって、長い時間の中で根付いてしまった不平等を迅速に解消することを目的としている。それが達成されたあかつきには、クオータ制は、まさに平等の原理に照らして廃止することもできる。
【新型英検リニューアル対策】要約問題で使えるフレーズ１
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#英検準1級#自由英作文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
英検がいよいよリニューアル。準1級の要約問題(サンプル)をベースに、「賛否両論あり」という表現を教えます。
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英検がいよいよリニューアル。準1級の要約問題(サンプル)をベースに、「賛否両論あり」という表現を教えます。
5浪の英検2級の英作文を添削【この衝撃に耐えられるか】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英検2級の英作文を添削します。
以下の問題に挑戦しましょう！
More people will buy things on the Internet.
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森田先生が英検2級の英作文を添削します。
以下の問題に挑戦しましょう！
More people will buy things on the Internet.
二次試験の英語、こう対策すれば伸びます【前期試験・私立入試】
単元：
#英語(高校生)#英作文#自由英作文#英単語#英語
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【前期試験・私立入試】二次試験の英語 対策法説明動画です
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【前期試験・私立入試】二次試験の英語 対策法説明動画です
東北大を目指す４浪の共通テスト結果と英作文添削
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英作文を添削します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
What is your favorite free-time activity?
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森田先生が英作文を添削します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
What is your favorite free-time activity?
立教に出願する和子の英検準１級本番の英作文を添削【大学受験プロジェクト】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英検準1級の英作文を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
「絶滅危惧種を動物園で飼うべきか」
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森田先生が英検準1級の英作文を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
「絶滅危惧種を動物園で飼うべきか」
多浪の英検ライティングを添削してみたら衝撃すぎた【参考書・勉強法マニアの末路】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検3級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英検3級の英作文を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
What is your favorite free-time activity?(理由2つで25～35語)
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森田先生が英検3級の英作文を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
What is your favorite free-time activity?(理由2つで25～35語)
英検１級・東大受験をしたTAWASHIの現在の英語力をチェック
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TAWASHIさんが「英語添削アイディー」で英語力をチェックします。
英作文の添削の参考にしましょう！
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TAWASHIさんが「英語添削アイディー」で英語力をチェックします。
英作文の添削の参考にしましょう！
【英検準1級・2級】ライティング満点を楽勝に取れる直前講座
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#英検準1級#自由英作文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
最新の出題傾向に合わせたテンプレ
［質問パターン①～は増えると思いますか？②～は一般的になると思いますか？／③〜は良い考えだと思いますか？］
・英検2級でshould系のライティング問題が来たらこちら
https://youtu.be/QOZ0G138ry0
問題文
Today, many buildings collect rainwater and then use it in various ways, such as giving water to plants. Do you think such buildings will become more common in the future?
・Cost ・Emergency ・Technology
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最新の出題傾向に合わせたテンプレ
［質問パターン①～は増えると思いますか？②～は一般的になると思いますか？／③〜は良い考えだと思いますか？］
・英検2級でshould系のライティング問題が来たらこちら
https://youtu.be/QOZ0G138ry0
問題文
Today, many buildings collect rainwater and then use it in various ways, such as giving water to plants. Do you think such buildings will become more common in the future?
・Cost ・Emergency ・Technology
【50本書きます】英検2級の英作文を一緒に書こう！すべてオリジナル予想問題！
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英検マスターの一ノ瀬先生ならどうライティングを書くのかを「生」で見れる貴重な動画です。
色々な思考法やフレーズをたくさん盗め！！
そして、英検ライティング練習の問題演習用動画としても使えますよ。
ちなみにここで紹介された「予想問題」と似た問題が実際の英検で出ました！
恐るべしChat-GPT!!
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英検マスターの一ノ瀬先生ならどうライティングを書くのかを「生」で見れる貴重な動画です。
色々な思考法やフレーズをたくさん盗め！！
そして、英検ライティング練習の問題演習用動画としても使えますよ。
ちなみにここで紹介された「予想問題」と似た問題が実際の英検で出ました！
恐るべしChat-GPT!!
英検１級の受かり方【単語・英作文・リスニング・面接】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#整序英作文#自由英作文#英単語#英語リスニング・スピーキング#スピーキング#リスニング#スピーキングその他
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英検1級に合格するための勉強法を聞いていきます。
英単語、英作文、リスニング、面接の項目別に解説します。
受験の参考にしましょう！
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英検1級に合格するための勉強法を聞いていきます。
英単語、英作文、リスニング、面接の項目別に解説します。
受験の参考にしましょう！
多浪の英検２級の英作文を添削してみたら驚愕だった
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英検2級の英作文を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
Some people say that people today should spend less time using the Internet.
正しい英文法と構成で、英作文を書けるようになりましょう！
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英検2級の英作文を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
Some people say that people today should spend less time using the Internet.
正しい英文法と構成で、英作文を書けるようになりましょう！
東大を目指す早坂の英検準1級本番のライティングを添削
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英検準1級の英作文を解説します。
英作文を書く際に使いたい表現を紹介します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
会社がオンラインサービスをもっと提供すべきか。
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森田先生が英検準1級の英作文を解説します。
英作文を書く際に使いたい表現を紹介します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
会社がオンラインサービスをもっと提供すべきか。
英検前日・当日にやるべきこと【ライティング・リーディング・リスニング】
単元：
#英語(高校生)#英作文#長文読解#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#整序英作文#自由英作文#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英検前日と当日にすべきことを解説します。
受験の際の参考にしましょう！
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英検前日と当日にすべきことを解説します。
受験の際の参考にしましょう！
藤川天の英検ライティングを添削【これは本当の実力なのか】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英検2級の英作文を添削します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
レストランやスーパーが食べ物を捨てるのを減らすべきか。
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英検2級の英作文を添削します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
レストランやスーパーが食べ物を捨てるのを減らすべきか。
TAWASHIの東大入試成績開示と英検1級のライティング
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英作文を添削します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
Has a university degree in the humanities lost its relevance in today's world?
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森田先生が英作文を添削します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
Has a university degree in the humanities lost its relevance in today's world?
多浪の英作文を添削【参考書・勉強法マニアの末路】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英作文を添削します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
1. あなたは、外国語指導助手 (ALT) から, “What do you like to do when you are free?" と質問されました。 あなたの答えを, 理由や説明などを含めて20語以上の英語で書きなさい。 英文の数はい くつでもかまいません。 ただし, I'm などの短縮形は1語として数え、コンマ(,),ピリオド (.)など は語数に入れません。
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森田先生が英作文を添削します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
1. あなたは、外国語指導助手 (ALT) から, “What do you like to do when you are free?" と質問されました。 あなたの答えを, 理由や説明などを含めて20語以上の英語で書きなさい。 英文の数はい くつでもかまいません。 ただし, I'm などの短縮形は1語として数え、コンマ(,),ピリオド (.)など は語数に入れません。
英作文でよくあるミス！【Mustの正しい使い方】
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#助動詞#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
In the future, robots must be smarter than humans.のmustがなぜダメなのかを説明しています。
練習問題（英作文）
ほとんどの専門家は、子どもはとても若い頃からチームスポーツに参加すれば、大人になった時により協力的になるに違いないと言うことに同意する傾向がある。
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In the future, robots must be smarter than humans.のmustがなぜダメなのかを説明しています。
練習問題（英作文）
ほとんどの専門家は、子どもはとても若い頃からチームスポーツに参加すれば、大人になった時により協力的になるに違いないと言うことに同意する傾向がある。