英語(高校生)
英語(高校生)
指示語付きの和訳問題【即効英文解釈第5講】
単元：
#英語(高校生)#英文解釈
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
【即効英文解釈第5講】
「指示語付きの和訳問題」について解説しています。
【問題文】
1. 下線部(1)を、this requestの内容を明らかにして日本語に直しなさい。
2. 下線部(2)を、this questionの内容を明らかにして日本語に直しなさい。
Everyone is nervous when they go to an interview for a new job, but being prepared for the interview can really reduce your stress level when you walk in the door to the interview room. One way to prepare for an interview is to think about the typical questions which interviewers ask.
Probadly, the most frequently asked question in any job interview is not really a question at all. It is the request, "Tell me about yourself." The interviewer's purpose in asking this question is to get information related to work and to the job opening. (1)Some people make the mistake of taking this request literally, and answering by giving their life history. In fact, the best points to focus on when answering this question are past work experience, education, and extracurricular activities.
Another very common question that comes up in interviews is "Why do you want to work for this company?"
(2)The surest way to get your name crossed off the candidate list for a job is by not having an answer to this question. If you don't have an answer ready for this question, you are letting the interviewer know that you haven't done much research about the company or the job you are interviewing for.
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【即効英文解釈第5講】
「指示語付きの和訳問題」について解説しています。
【問題文】
1. 下線部(1)を、this requestの内容を明らかにして日本語に直しなさい。
2. 下線部(2)を、this questionの内容を明らかにして日本語に直しなさい。
Everyone is nervous when they go to an interview for a new job, but being prepared for the interview can really reduce your stress level when you walk in the door to the interview room. One way to prepare for an interview is to think about the typical questions which interviewers ask.
Probadly, the most frequently asked question in any job interview is not really a question at all. It is the request, "Tell me about yourself." The interviewer's purpose in asking this question is to get information related to work and to the job opening. (1)Some people make the mistake of taking this request literally, and answering by giving their life history. In fact, the best points to focus on when answering this question are past work experience, education, and extracurricular activities.
Another very common question that comes up in interviews is "Why do you want to work for this company?"
(2)The surest way to get your name crossed off the candidate list for a job is by not having an answer to this question. If you don't have an answer ready for this question, you are letting the interviewer know that you haven't done much research about the company or the job you are interviewing for.
辞書も間違うfallacy「誤謬」の意味
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語#その他#その他
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
アメリカ人のChokaに質問！
Q.fallacyってどういうときに使う？
A.間違った考え方。概念そのものが間違っているイメージ。
辞書や単語帳には「誤謬」という意味だと書いてあるが、そもそも「誤謬」という日本語が難しいので、fallacyを誤謬と覚えるのはやめよう。
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アメリカ人のChokaに質問！
Q.fallacyってどういうときに使う？
A.間違った考え方。概念そのものが間違っているイメージ。
辞書や単語帳には「誤謬」という意味だと書いてあるが、そもそも「誤謬」という日本語が難しいので、fallacyを誤謬と覚えるのはやめよう。
【超難】灘高校の英作文にアメリカ人が挑戦
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
次の日本語を英訳しなさい。
1
(1)身近なところでも機械化が進んできている
(2)高齢者である私も困ることが多くなった
2
スマートフォンは大変便利であるが、危険な側面も持ち合わせていることを忘れてはいけない
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次の日本語を英訳しなさい。
1
(1)身近なところでも機械化が進んできている
(2)高齢者である私も困ることが多くなった
2
スマートフォンは大変便利であるが、危険な側面も持ち合わせていることを忘れてはいけない
辞書も間違うplausibleってどういう意味？
辞書も間違うplausibleってどういう意味？ #shorts
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
Q．plausibleはなんて日本語訳される？
A．一理ある
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Q．plausibleはなんて日本語訳される？
A．一理ある
so as to doってネイティブは使う？ #shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞#前置詞#英語リスニング・スピーキング#スピーキング#スピーキングその他
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
この動画の主要な問題提起は、英語表現「so as to」のネイティブスピーカーによる実際の使用状況にあります。
・まず、「〜するために」という意味の「so as to」が、日常会話でどの程度使われるのかという疑問が提示されています。
・この表現は英検などで見かける一方で、ネイティブにはあまり使われない、または古く感じる場合があると指摘されています。
・また、否定形の「so as not to」（〜しないために）についても、使用頻度や適切な形式に関する不明瞭さが問題として挙げられています。
・さらに、「in order to」も硬い表現とされ、否定形では「in order not to」の方が口語で使われることもあるなど、代替表現との比較も焦点となっています。
・したがって、この動画は「so as to」系列の表現が、ネイティブにとって自然な英語表現であるのかを、個人の経験に基づいた見解として考察しています。
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この動画の主要な問題提起は、英語表現「so as to」のネイティブスピーカーによる実際の使用状況にあります。
・まず、「〜するために」という意味の「so as to」が、日常会話でどの程度使われるのかという疑問が提示されています。
・この表現は英検などで見かける一方で、ネイティブにはあまり使われない、または古く感じる場合があると指摘されています。
・また、否定形の「so as not to」（〜しないために）についても、使用頻度や適切な形式に関する不明瞭さが問題として挙げられています。
・さらに、「in order to」も硬い表現とされ、否定形では「in order not to」の方が口語で使われることもあるなど、代替表現との比較も焦点となっています。
・したがって、この動画は「so as to」系列の表現が、ネイティブにとって自然な英語表現であるのかを、個人の経験に基づいた見解として考察しています。
多くの日本人が間違うcontroversialってどういう意味？
【英語】暗記が楽になる「前置詞」の知ってトクする知識
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法#その他#勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
【英語】暗記が楽になる「前置詞」の知ってトクする知識を解説していきます。
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【英語】暗記が楽になる「前置詞」の知ってトクする知識を解説していきます。
【難化したTOEICの傾向と対策】満点のHaruさんに聞いてみた
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#その他
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
動画の主要な問題提起は、TOEIC試験の**近年における顕著な難化傾向**です。
・まず、TOEICは過去の試験と比べて、満点を取るための難易度が大きく異なっていると指摘されています。
・特に、パート5での語彙問題の割合増加、パート2での間接応答の増加、パート3・4での複雑なシチュエーション設定など、各パートで問題がより複雑化しています。
・また、テクニックだけでは解けない問題が増え、真の英語力が問われる試験へと変化していることが強調されています。
・これにより、試験対策側も対策を立てにくい状況になり、本質的な英語力の向上がより一層求められています。
・したがって、この動画は、TOEICが「テクニックで解ける試験」から脱却し、より英語力を正確に反映する試験へと進化している現状とその対策を問題としています。
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動画の主要な問題提起は、TOEIC試験の**近年における顕著な難化傾向**です。
・まず、TOEICは過去の試験と比べて、満点を取るための難易度が大きく異なっていると指摘されています。
・特に、パート5での語彙問題の割合増加、パート2での間接応答の増加、パート3・4での複雑なシチュエーション設定など、各パートで問題がより複雑化しています。
・また、テクニックだけでは解けない問題が増え、真の英語力が問われる試験へと変化していることが強調されています。
・これにより、試験対策側も対策を立てにくい状況になり、本質的な英語力の向上がより一層求められています。
・したがって、この動画は、TOEICが「テクニックで解ける試験」から脱却し、より英語力を正確に反映する試験へと進化している現状とその対策を問題としています。
【医学部志望】覚えておくべき英単語５選
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#勉強法・その他#勉強法#英単語
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
【医学部志望】覚えておくべき英単語５選を解説していきます。
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【医学部志望】覚えておくべき英単語５選を解説していきます。
【英語】英作文のおすすめ参考書３選。勉強法、注意点まとめ。
単元：
#英語(高校生)#英作文#勉強法・その他#勉強法#その他#勉強法#参考書紹介
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
【英語】英作文のおすすめ参考書３選。
勉強法を解説していきます。
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【英語】英作文のおすすめ参考書３選。
勉強法を解説していきます。
I don't know nothingとI don't know anythingの違い
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
I don't know nothing.
I don't know anything.
二つの文の違いは何ですか？
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I don't know nothing.
I don't know anything.
二つの文の違いは何ですか？
第360回TOEIC公開テスト感想【7月28日午前】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#長文読解#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#イディオム#構文#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#中3英語#文の種類#時制#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#比較#仮定法#話法の転換#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#会話文#アルファベットと単語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is～. Who is～?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany#形容詞・副詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's～.の文、あいさつ#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#Where、Which、Howで始まる疑問文#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#受動態#現在完了(継続、経験、完了・結果)#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)#英単語#英語リスニング・スピーキング#リスニング#間接疑問文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
360回TOEIC公開テスト感想
Part1 普通orやや難
Part2 やや難
Part3,4 普通
Part5 やや難
Part6 普通
Part7 超難
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360回TOEIC公開テスト感想
Part1 普通orやや難
Part2 やや難
Part3,4 普通
Part5 やや難
Part6 普通
Part7 超難
第360回TOEIC公開テスト感想
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#勉強法・その他#その他#その他#その他
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
第360回TOEIC公開テスト7/28午前
Part1 普通orやや難
Part2 やや難
Part3,4 普通 デジタル化・環境問題
Part5 やや難 コロケーション・語と語の相性
Part6 普通
Part7 超難
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第360回TOEIC公開テスト7/28午前
Part1 普通orやや難
Part2 やや難
Part3,4 普通 デジタル化・環境問題
Part5 やや難 コロケーション・語と語の相性
Part6 普通
Part7 超難
ain'tってどう使うの？ #shorts
横山と和男の第2回全統共通テスト模試自己採点【大学受験プロジェクト】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
早稲田志望生の第２回共通テスト自己採点
1人目
・英語 L68点 R69点
・国語 94点
・数学 1A 83点 2B 86点
２人目
・英語 L87点 R80点
・国語 126点
・日本史 71点
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早稲田志望生の第２回共通テスト自己採点
1人目
・英語 L68点 R69点
・国語 94点
・数学 1A 83点 2B 86点
２人目
・英語 L87点 R80点
・国語 126点
・日本史 71点
Here you are! Here you go! Here it is!はどう違う？ #shorts
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
Here you are! Here you go! Here it is!はそれぞれどう違うのか？
アメリカのネイティブが解説！
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Here you are! Here you go! Here it is!はそれぞれどう違うのか？
アメリカのネイティブが解説！
早慶の英語長文はなぜ難しい【どうやって対策するのか】
ネイティブが驚く和製英語【ストーブ・クーラー】 #shorts
「とても」のprettyはveryと違う
夏休みに「英語」の偏差値を１０上げる勉強法
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法#その他#勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
夏休みに「英語」の偏差値を１０上げる勉強法を解説していきます。
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夏休みに「英語」の偏差値を１０上げる勉強法を解説していきます。
早慶ハイレベル英文法【慶應大学文法問題対策講義】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英語入試長文背景知識
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
慶應大学商学部の問題など、文法問題を解説！
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慶應大学商学部の問題など、文法問題を解説！
TOEICの問題選択肢だけ見て満点講師はどれだけ正解できるのか【衝撃の推理力と正答率】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
満点100回以上の講師は、選択肢だけを見て、いったい何問答えられるのか？
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満点100回以上の講師は、選択肢だけを見て、いったい何問答えられるのか？
on footとby footはどう違う？ #shorts
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
by footとon footとはどう違うのか。ネイティブが解説！
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by footとon footとはどう違うのか。ネイティブが解説！
正確に読み取り訳す【即効英文解釈第４講】
単元：
#英語(高校生)#英文解釈
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
【即効英文解釈第４講】正確に読み取り訳す
【問題文】
次の英文の下線部(1)(2)を日本語に直せ。
There are many differences in creation myths around the world, but there are also some striking similarities. For one thing, their imagery often comes from the idea of a supreme craftsman.
(1)The beauty of the natural world is represented as the work of a skilled craftsman, instances of which are found in all cultures.
Another common image is the growth of order from chaos, mirroring the progressive organization of human society. Yet another parallel is the universe as a biological process.
(2)The most striking examples of this occur in myths that describe the universe as forming from an egg or seed.
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【即効英文解釈第４講】正確に読み取り訳す
【問題文】
次の英文の下線部(1)(2)を日本語に直せ。
There are many differences in creation myths around the world, but there are also some striking similarities. For one thing, their imagery often comes from the idea of a supreme craftsman.
(1)The beauty of the natural world is represented as the work of a skilled craftsman, instances of which are found in all cultures.
Another common image is the growth of order from chaos, mirroring the progressive organization of human society. Yet another parallel is the universe as a biological process.
(2)The most striking examples of this occur in myths that describe the universe as forming from an egg or seed.
英語のnoteはノートじゃないしややこしい #shorts
【激ムズ】慶應法学部の語彙問題にネイティブが挑む【英検1級より難しい】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
慶應法学部の問題にネイティブが挑む！
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慶應法学部の問題にネイティブが挑む！
辞書のtumbler「タンブラー」の定義は違う？ #shorts
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
辞書のtumblerの定義は、今の英語でも同じ語義で使われているのか。
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辞書のtumblerの定義は、今の英語でも同じ語義で使われているのか。
早慶ハイレベル英文法講座【MARCHの問題を瞬殺せよ】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
次の英文1~10の空所に入れるのに最も適切な語句を(a)~(b)から1つ選び、その記号をマークしなさい。
1.( ) by a billion people, English is definitely a global language.
(a) Having been speaking
(b) Having spoken
(c) Speaking
(d) Spoken
2. Ramadan is the ninth month of the Islamic lunar calendar, and Muslims ()it
as the month in which the Qur'an was revealed to the prophet Muhammad.
(a) celebrate
(b) cement
(c) contract
(d) cooperate
3. My brother is ( ) the two people we can see in front of the store.
(a) tall in
(b) tallest between
(c) the taller of
(d) the tallest from
4 .You look very tired today. You ( ) up until late last night.
(a) couldn't have stayed
(b) might have to stay
(c) shouldn't have stayed
(d) would like to stay
5. It would be () to follow the advice of your teacher on choosing a topic for your final report.
(a) glad
(b) mean
(c) sensible
(d) urgent
6. Scientists say we now have the most precise information ( ) on the deepest points in each of Earth's five oceans.
(a) still
(b) until
(c) while
(d) yet
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次の英文1~10の空所に入れるのに最も適切な語句を(a)~(b)から1つ選び、その記号をマークしなさい。
1.( ) by a billion people, English is definitely a global language.
(a) Having been speaking
(b) Having spoken
(c) Speaking
(d) Spoken
2. Ramadan is the ninth month of the Islamic lunar calendar, and Muslims ()it
as the month in which the Qur'an was revealed to the prophet Muhammad.
(a) celebrate
(b) cement
(c) contract
(d) cooperate
3. My brother is ( ) the two people we can see in front of the store.
(a) tall in
(b) tallest between
(c) the taller of
(d) the tallest from
4 .You look very tired today. You ( ) up until late last night.
(a) couldn't have stayed
(b) might have to stay
(c) shouldn't have stayed
(d) would like to stay
5. It would be () to follow the advice of your teacher on choosing a topic for your final report.
(a) glad
(b) mean
(c) sensible
(d) urgent
6. Scientists say we now have the most precise information ( ) on the deepest points in each of Earth's five oceans.
(a) still
(b) until
(c) while
(d) yet
ポカリスエットとカルピスはアメリカでは売れない？ #shorts
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#中1英語#中2英語#中3英語#英単語#高校入試過去問(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
ポカリスエットとカルピスはアメリカでは売れない？！
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ポカリスエットとカルピスはアメリカでは売れない？！