英語(高校生) - 質問解決D.B.(データベース) - Page 16

英語(高校生)

この英検1級レベルの単語わかる?【petrified】#shorts

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英単語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英単語「petrified」の意味が分かりますか?

英検1級レベルの語彙を身につけましょう!
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【2時間で攻略】時制・助動詞・仮定法【即効英文法総集編】

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単元: #英語(高校生)#英文法#時制#助動詞#仮定法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
<出演者情報>
もりてつ
武田塾英語課課長・国立校オーナー・武田塾English Director
TOEIC満点90回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点 。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点 、IELTS 8.0
発音指導士

キーワード
#英語
#英文法
#時制
#助動詞
#仮定法
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【無料】自分の英単語力を測定する方法(英検やTOEICにも活用可能)

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
自分の英単語力を測定できるサイトを紹介します。

内容と操作方法を説明します。
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【2時間で攻略】時制・助動詞・仮定法【即効英文法総集編①】

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単元: #英語(高校生)#英文法#時制#助動詞#仮定法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が「時制、助動詞、仮定法」の攻略法を解説します。

それぞれの考え方を知って、参考にしましょう!
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【2時間で攻略】時制・助動詞・仮定法【即効英文法総集編①】

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単元: #英語(高校生)#英文法#時制#助動詞#仮定法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
I'll keep your room in order until you ( ) back.

1. come

2. would come

3. came

4. coming

(青学)
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【使い方】Basic Lecture 動画でわかる英文法[読解入門編]【学習アドバイス】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
【使い方】Basic Lecture 動画でわかる英文法を解説!![読解入門編]【学習アドバイス】
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【京都大学】英語で7割をとる勉強法【入試科目】

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単元: #英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
京大英語で7割を取る勉強法を紹介します
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Lesson12-4 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson12#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は比較・最上級を用いる疑問文について解説しています。
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I'm a messってどういう意味 #shorts

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「I'm a mess」の意味が分かりますか?

新たな英単語を知って、表現の幅を広げましょう!
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Lesson12-3 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson12#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は比較(最上級)について解説しています。
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早慶ハイレベル英文法講座(総集編)

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単元: #英語(高校生)#英文法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
<出演者情報>
もりてつ
武田塾英語課課長・国立校オーナー・武田塾English Director
TOEIC満点90回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点 。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点 、IELTS 8.0
発音指導士

キーワード
#早稲田大学
#慶應大学
#英語
#英文法
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Lesson12-2 NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson12#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson12-2のKeyPoint例文解説です。
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早慶ハイレベル英文法講座(総集編)

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単元: #英語(高校生)#英文法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が早慶の英語入試(英文法)を解説します。

各問題の解き方を知って、参考にしましょう!
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この英検1級レベルの単語わかる?【thrifty】#short

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英単語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英単語「thrifty」の意味が分かりますか?

英検1級レベルの語彙を身につけましょう!
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【篠原京大塾】2021年度「英語」京都大学過去問解説

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#京都大学
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
2021年度京都大学「英語」の解説動画です
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Lesson12-1 NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson12#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson12-1のKeyPoint例文解説です。
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この英検1級レベルの単語わかる?【beguile】#shorts

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英単語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英単語「beguile」の意味が分かりますか?

新たな英単語を知って、表現の幅を広げましょう!
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【英検1級 満点 VS IELTS 8.5】単語対決で大盛り上がり!!!

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単元: #英語(高校生)#その他#勉強法
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英検1級満点の一ノ瀬先生とIELTS 8.5の三谷さんで様々な項目で英単語対決をします。

_ i _

Stage1 多答問題
_ e _ _
_ _ _ _ t
_ _ _ p _ _
a_ _ _ _ _ _
_ _ m _ _ _ _ _ _ _

Stage2 単語当て問題
prescription
deteriorate
auspicious

Stage3 早押し問題
Q. A book that teaches a particular subject and that is used especially in schools and colleges.
Q. An official document that shows that permission has been given to do, own, or use something.
Q. A series of performances of music, plays, films/movies etc. usually organized in the same place, once a year; a series of public events connected with a particular activity or idea.
Q. Easily damaged or broken.
Q. Not strong and easily becoming ill or sick.
Q. To make something look bigger than it really is.
Q. Solving problems in a practical and sensible way rather than by having fixed ideas or theories.
Q. To make something clearer by explaining it more fully.


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【篠原京大塾】2022年度「古文」京都大学過去問解説

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単元: #国語(高校生)#古文#大学入試過去問(国語)#京都大学
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
2022年度京都大学「古文」の解説動画です
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仮定法現在の攻略【仮定法⑤】即効英文法第11講

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
【問】
Our family doctor suggested that our son ( ) a complete medical checkup every year.
① get
② getting
③ is getting
④ to get
(センター)

【問】
I suggested to Mary (  ) with me to collect empty cans on the street, but she said she was too busy.
① come
② that she come
③ that she had come
④ to have come
(センター)

【問】
It was required ( ) placed in order.
① that the books be
② that the books were
③ the books to be
④ the books would
(近畿大)

【問】
My sister insisted (  ) the problem by myself.
① me to solve
② on me to solve
③ on my solving
④ that I should be solved
(センター)
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TOEICの点数を1か月で300点上げて800点を超えた英語勉強法

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単元: #英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
TOEICの点数を1ヶ月で300点上げた勉強法を5ステップで紹介します
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【15点UP】共通テスト英語のコツ3選_これだけで変わる

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#長文読解#英単語#大学入試解答速報#英語#共通テスト
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
共通テスト英語のコツ3選紹介動画です
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夏至は英語で何て言う? #shorts

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「夏至」を英語で何と言うか分かりますか?

新たな英単語を知って、表現の幅を広げましょう!
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【50本書きます】英検2級の英作文を一緒に書こう!すべてオリジナル予想問題!

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単元: #英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英検マスターの一ノ瀬先生ならどうライティングを書くのかを「生」で見れる貴重な動画です。
色々な思考法やフレーズをたくさん盗め!!
そして、英検ライティング練習の問題演習用動画としても使えますよ。
ちなみにここで紹介された「予想問題」と似た問題が実際の英検で出ました!
恐るべしChat-GPT!!
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関正生のThe Essentials 英語長文 必修英文100をレビュー

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#英単語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
on the contrary それどころかむしろ
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まじで英文読むのが速くなるコツ一瞬で伝えます。

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単元: #英語(高校生)#長文読解#英語#共通テスト
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
英語の速読 意識すべき4つのポイント紹介動画です
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仮定法未来【仮定法④】即効英文法第10講

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
【問】
I will buy you lunch ( ) at you.
① she smiled
② rather she had smiled
③ if she would smile
④ should she smile
(國學院改)

【問】
( ), I would stay at home.
① If it rain
② If it were rain
③ Were it to rain
④ Should it rains

【問】
He opened his mouth ( ) to say "No," but he didn't.
① as far
② as if
③ as much
④ what if
(センター)
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【篠原京大塾】2022年度「英語」京都大学過去問解説

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#京都大学
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
2022年度京都大学「英語」の解説動画です
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【共通テスト模試】英語リーディング・リスニングの復習法

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
共通テスト英語のリーディングとリスニングの復習法を解説します。

復習の際の参考にしましょう!
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【激ムズ】カンマとピリオドを付けて訳せ #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
以下の文章の適切な位置にカンマとピリオドを入れてみましょう!
James while John had had had had had had had had had had had a better effect on the teacher.
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