英語(高校生)
英語(高校生)
竹原式英文読解ー英文解釈編ー前に書いてあったことを忘れないために
単元：
#英語(高校生)#英文解釈
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が英文長文読解の仕方を紹介します。
前に書いてあった内容を覚えておくためには、何を意識するべきでしょうか？
勉強の参考にしましょう！
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竹原先生が英文長文読解の仕方を紹介します。
前に書いてあった内容を覚えておくためには、何を意識するべきでしょうか？
勉強の参考にしましょう！
イギリス人が東大英語に挑戦！
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
イギリス人が東京大学の英語入試に挑戦します！
2019年に受験生を悩ませた入試にどう立ち向かうのでしょうか！
解説を聞いて、勉強の参考にしましょう！
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イギリス人が東京大学の英語入試に挑戦します！
2019年に受験生を悩ませた入試にどう立ち向かうのでしょうか！
解説を聞いて、勉強の参考にしましょう！
英語は「多読」か「精読」か？実力をつける英語勉強法～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
実力をつける英語勉強法
「英語は「多読」か「精読」か？」ということについてお話しています。
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実力をつける英語勉強法
「英語は「多読」か「精読」か？」ということについてお話しています。
【英作文】Realizeの書き換え
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか？
今回は「realize」の書き換えを紹介します！
以下の文章を埋められますか？
become aw___ of
d___ on
experience an a__ moment
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英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか？
今回は「realize」の書き換えを紹介します！
以下の文章を埋められますか？
become aw___ of
d___ on
experience an a__ moment
竹原式英文読解勉強法ー英文法編
【高校英語】助動詞②～may の意味の整理～ 3-2【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
She ( ) be wrong but I don't think she is.
① can
② shall
③ may
④ must
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（ ）内を埋めてください
She ( ) be wrong but I don't think she is.
① can
② shall
③ may
④ must
lieとlay （自動詞と他動詞） [パト先生] 英語講師オーディション
単元：
#英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(パト先生さん)の動画です！
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【英作文】Stopの書き換え＋お知らせがあります！！
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか？
今回は「stop」の書き換えを紹介します！
以下の文章を埋められますか？
put an en_ to
not be al_____ to continue
come to a st________
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英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか？
今回は「stop」の書き換えを紹介します！
以下の文章を埋められますか？
put an en_ to
not be al_____ to continue
come to a st________
Look！よく見てみよう [増田広樹] 英語講師オーディション
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類#名詞・冠詞・代名詞
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(増田広樹さん)の動画です！
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同格のthat [井上景可] 英語講師オーディション
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#名詞・冠詞・代名詞#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(井上景可さん)の動画です！
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辞書の読み方 [英語講師ハヤシ] 英語講師オーディション
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(英語講師ハヤシさん)の動画です！
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森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(英語講師ハヤシさん)の動画です！
英語講師オーディション出場者発表
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#その他
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者を発表します！
出場者のメンバーを見てみましょう！
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不登校から中２で留学TOEIC965点ちかさん登場！
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TikTokで人気のちかさんとの対談動画です。
ちかさんの過去に迫ります！
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TikTokで人気のちかさんとの対談動画です。
ちかさんの過去に迫ります！
AtsueigoのATSUさんついに登場！
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
AtsueigoのATSUさんとの対談動画です。
ATSUさんの過去に迫ります！
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ATSUさんの過去に迫ります！
【英単語】Writingで最も使われている単語とは？！
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文で最も使われている単語を紹介します！
名詞部門はあの意外な単語です！
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英作文で最も使われている単語を紹介します！
名詞部門はあの意外な単語です！
【高校英語】助動詞①～canの新たな意味！？～ 3-1【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
He( ) be a good student, for he never studies.
① must not
② has to
③ cannot
④ does not have to
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（ ）内を埋めてください
He( ) be a good student, for he never studies.
① must not
② has to
③ cannot
④ does not have to
【英作文】Disappearの書き換え
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか？
今回は「disappear」の書き換えを紹介します！
以下の文章を埋められますか？
di_ out
ce___ to exist
become a th___ of the pa__
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英作文を書く際に、同じ単語を何度も使っていませんか？
今回は「disappear」の書き換えを紹介します！
以下の文章を埋められますか？
di_ out
ce___ to exist
become a th___ of the pa__
【英語】3か月で偏差値12.6上げた「実証済み」勉強法～TOEIC800点も取れる！偏差値70超える！【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
TOEIC800点も取れる！偏差値70超える！
「英語の勉強法」についてお話しています。
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TOEIC800点も取れる！偏差値70超える！
「英語の勉強法」についてお話しています。
【英語】比較：not so much A as Bの考え方
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
not so much A as B『AというよりむしろB』
『比較』は、「文法というよりむしろ読解」で大変役に立ちます。
筆者の主張はBに置かれる！
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not so much A as B『AというよりむしろB』
『比較』は、「文法というよりむしろ読解」で大変役に立ちます。
筆者の主張はBに置かれる！
【英語】比較：as well asって何？比較の表現は丸暗記ではなく仕組みで理解しよう！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
as well asというのは『同じくらいよい』という直訳だけど、
B as well as AのABは同じじゃない！
Bに重きが置かれている理由をわかりやすく解説しています。
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as well asというのは『同じくらいよい』という直訳だけど、
B as well as AのABは同じじゃない！
Bに重きが置かれている理由をわかりやすく解説しています。
【英語】比較：as ～asとnot as ～ asの考え方を、理系の先生が数学的に（不等号を用いて）説明してみた。
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
as～asは『同じくらい～』だけど、
not as～asは『同じくらい～ではない』じゃない！
その解説を、不等号を用いてわかりやすく説明しています。
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as～asは『同じくらい～』だけど、
not as～asは『同じくらい～ではない』じゃない！
その解説を、不等号を用いてわかりやすく説明しています。
【中学英語】There isの後ろにこれない名詞
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
There is the dog in the park. のミスを指摘せよ。
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There is the dog in the park. のミスを指摘せよ。
【英語】時制の全パターン／現在進行形の本当の意味／時制問題の楽勝解法
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#時制#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
英文法問題頻出の「時制問題」の楽勝解法を教えながら、
「時制」について深堀りして理解を深めていきます。
意外な「現在進行形」の意味も紹介！
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英文法問題頻出の「時制問題」の楽勝解法を教えながら、
「時制」について深堀りして理解を深めていきます。
意外な「現在進行形」の意味も紹介！
【英語】時や条件を表す副詞節を作る接続詞はifとwhenだけではないぞ
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
「時や条件を表す副詞節」を導く接続詞はifやwhenだけではない！
また、接続詞は１語とも限らない！
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「時や条件を表す副詞節」を導く接続詞はifやwhenだけではない！
また、接続詞は１語とも限らない！
【英語】時や条件を表す副詞節とは何か
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
よく聞く「節」って何？
副詞節と名詞節の違いもここで確認しよう。
「時や条件を表す副詞節」って聞いたことあるけど何って人必見。
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よく聞く「節」って何？
副詞節と名詞節の違いもここで確認しよう。
「時や条件を表す副詞節」って聞いたことあるけど何って人必見。
【英語】関係代名詞：紛らわしい４択問題の解き方
単元：
#英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の英文の ( ) に当てはまる語を①～④の中から最も適切なものを選びなさい。
He lent me two books, neither of ( ) I have read.
① that ② which ③ what ④ them
紛らわしい関係代名詞の4択、選びがちな誤答が『なぜダメか』を解説しています！
正しい答えを解説することは多いですが、『なぜダメか』も知っておくと、別の問題にも役立ちます。
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次の英文の ( ) に当てはまる語を①～④の中から最も適切なものを選びなさい。
He lent me two books, neither of ( ) I have read.
① that ② which ③ what ④ them
紛らわしい関係代名詞の4択、選びがちな誤答が『なぜダメか』を解説しています！
正しい答えを解説することは多いですが、『なぜダメか』も知っておくと、別の問題にも役立ちます。
【英語】現在完了の「用法」の見極め方
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の和文を英語に直しなさい。
「私は、まだ京都へ行ったことがありません。」
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次の和文を英語に直しなさい。
「私は、まだ京都へ行ったことがありません。」
なぜか誰も教えてくれない【セミコロン】の意味！
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英文中に出てくる「セミコロン」ですが、どのような役割があるのでしょうか？
目的別に使い方を紹介します！
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英文中に出てくる「セミコロン」ですが、どのような役割があるのでしょうか？
目的別に使い方を紹介します！
竹原式英文読解勉強法ー英単語編
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#長文読解#英単語#英語入試長文背景知識
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が、長文を読めるようになる英単語の勉強法を紹介します！
勉強の参考にしましょう！
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竹原先生が、長文を読めるようになる英単語の勉強法を紹介します！
勉強の参考にしましょう！
医学部合格の英語勉強法：現役医師塾講師細井先生が実践した方法
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#勉強法・その他#勉強法#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
医師兼塾講師の細井先生との対談動画です。
英語が苦手だった細井先生が、医学部受験時には偏差値70まで上げた勉強法に迫ります！
勉強の参考にしましょう！
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医師兼塾講師の細井先生との対談動画です。
英語が苦手だった細井先生が、医学部受験時には偏差値70まで上げた勉強法に迫ります！
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