生物
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【高校生物演習 35】2020年センター本試 生物（第3問）
単元：
#生物#生物の特徴#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の解説です！
生物の環境応答について、情報整理をしていきましょう。
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2020年センター試験生物の解説です！
生物の環境応答について、情報整理をしていきましょう。
【高校生物演習 33】2020年センター本試 生物（第1問）
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の第1問を解説します！
原核生物、真核生物、DNA、RNAなどの用語について学んでいきましょう！
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2020年センター試験生物の第1問を解説します！
原核生物、真核生物、DNA、RNAなどの用語について学んでいきましょう！
【高校生物演習 34】2020年センター本試 生物（第2問）
単元：
#生物#生物#生物の進化と系統#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の第2問を解説します！
生物の卵割について、図と情報を整理しましょう。
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2020年センター試験生物の第2問を解説します！
生物の卵割について、図と情報を整理しましょう。
【高校生物演習 32】2020年センター本試 生物基礎（第3問）
単元：
#生物#生物の特徴#生物基礎#生物#生物の進化と系統#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の第3問を解説します！
生物の多様性と生態系について、図を中心に整理しましょう。
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2020年センター試験生物の第3問を解説します！
生物の多様性と生態系について、図を中心に整理しましょう。
【高校生物演習 31】2020年センター本試 生物基礎（第2問）
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物基礎の第2問を解説します。
生物の体内環境の維持について、淡水魚と海水魚の違いを確認しましょう。
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2020年センター試験生物基礎の第2問を解説します。
生物の体内環境の維持について、淡水魚と海水魚の違いを確認しましょう。
【高校生物演習 30】2020年センター本試 生物基礎（第1問）
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物基礎の第1問を解説します。
生物の体内の特徴について、図を参考にして整理しましょう。
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2020年センター試験生物基礎の第1問を解説します。
生物の体内の特徴について、図を参考にして整理しましょう。
【高校生物記述 代謝007】【葉緑体のはたらき】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
葉緑体のはたらきについて150字以内で説明しましょう。
問題を解く際に必要な知識を、説明を聞いて整理しましょう。
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葉緑体のはたらきについて150字以内で説明しましょう。
問題を解く際に必要な知識を、説明を聞いて整理しましょう。
【高校生物記述 代謝006】【乳酸発酵とアルコール発酵に関する記述】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
以下の問題に挑戦しましょう！
「乳酸発酵やアルコール発酵でATPが合成され続けるためには、これらの発酵経路がピルビン酸で終わらず、乳酸やエタノールまで進む必要がある。その理由を120字以内で説明せよ。」
問題を解くために必要な知識を整理しましょう。
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以下の問題に挑戦しましょう！
「乳酸発酵やアルコール発酵でATPが合成され続けるためには、これらの発酵経路がピルビン酸で終わらず、乳酸やエタノールまで進む必要がある。その理由を120字以内で説明せよ。」
問題を解くために必要な知識を整理しましょう。
【高校生物 141】【mRNAワクチンの効果とシステム】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
mRNAの爆速暗記法を紹介します！
①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除されるPEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ。(DDS: drug delivery system)
②mRNAに5'キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている。
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性、mRNAとの高い結合力制御機能が求められる。
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mRNAの爆速暗記法を紹介します！
①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除されるPEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ。(DDS: drug delivery system)
②mRNAに5'キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている。
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性、mRNAとの高い結合力制御機能が求められる。
【高校生物 141】【mRNAワクチンの効果とシステム】を宇宙一わかりやすく
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#生物#遺伝子とその働き#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
mRNAワクチン爆速暗記術！！
RNA ワクチン
①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除される。
PEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ(DDS: doug delivery system)
②RNAに5キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性,加RNAとの高い結合力制御機能が求められる。
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mRNAワクチン爆速暗記術！！
RNA ワクチン
①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除される。
PEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ(DDS: doug delivery system)
②RNAに5キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性,加RNAとの高い結合力制御機能が求められる。
【高校生物演習 29】2021年共通テスト生物第2日程（第6問）
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#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2021年度共通テスト生物の第6問を解説します！
生物が持つ体内の特徴について、知識を整理しましょう。
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2021年度共通テスト生物の第6問を解説します！
生物が持つ体内の特徴について、知識を整理しましょう。
【高校生物演習 28】2021年共通テスト生物第2日程（第5問）
単元：
#生物#生物#生物の進化と系統#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2021年共通テスト生物の第5問を解説します。
生物の遺伝子について、知識を整理しましょう。
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2021年共通テスト生物の第5問を解説します。
生物の遺伝子について、知識を整理しましょう。
【生物基礎】腎臓の計算を14分でマスター【再吸収】
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【生物基礎】腎臓の計算についての解説動画です（再吸収）
1．尿素の濃縮度を求めよ。また、イヌリンの濃縮率を求めよ。
2．1時間に尿が100ml生成された。この時、1時間に生成された原尿の量はいくらか。
3．1時間における水の再吸収率、また尿素の再吸収率を求めよ。
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【生物基礎】腎臓の計算についての解説動画です（再吸収）
1．尿素の濃縮度を求めよ。また、イヌリンの濃縮率を求めよ。
2．1時間に尿が100ml生成された。この時、1時間に生成された原尿の量はいくらか。
3．1時間における水の再吸収率、また尿素の再吸収率を求めよ。
【高校生物演習 27】2021年共通テスト生物第2日程（第4問）
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2021年共通テスト生物の第4問を解説します！
体内環境について、情報を整理しましょう。
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2021年共通テスト生物の第4問を解説します！
体内環境について、情報を整理しましょう。
【高校生物 138】【タンパク質と脂質の代謝経路】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「タンパク質と脂質の代謝」の内容を解説します。
体内の様々な物質の名称と働きを整理しましょう。
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「タンパク質と脂質の代謝」の内容を解説します。
体内の様々な物質の名称と働きを整理しましょう。
【質疑応答 002】「細胞内外のカリウムイオン、ナトリウムイオンの濃度勾配の理由」
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
以下の理由が分かりますか？
「細胞内にはカリウムイオンが多く細胞外にはナトリウムイオンが多い」
理由を説明するための情報を整理しましょう。
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以下の理由が分かりますか？
「細胞内にはカリウムイオンが多く細胞外にはナトリウムイオンが多い」
理由を説明するための情報を整理しましょう。
【高校生物 140】【tRNAの構造と翻訳メカニズム】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「tRNAの構造と翻訳メカニズム」の内容を解説します。
転写、翻訳を中心に学びましょう！
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「tRNAの構造と翻訳メカニズム」の内容を解説します。
転写、翻訳を中心に学びましょう！
【質疑応答 001】「酸化的リン酸化と光リン酸化の違い」
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
酸化的リン酸化と光リン酸化の違いが分かりますか？
電子やATPの動きを確認しながら、情報を整理しましょう。
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酸化的リン酸化と光リン酸化の違いが分かりますか？
電子やATPの動きを確認しながら、情報を整理しましょう。
【高校生物 139】【被子植物の配偶子とDNA量のグラフ】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「被子植物・配偶子のDNA量」を解説します。
図を用いて、流れを理解して知識を整理しましょう。
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「被子植物・配偶子のDNA量」を解説します。
図を用いて、流れを理解して知識を整理しましょう。
【高校生物 137】【光合成の有名実験⑤カルビンとベンソンの実験】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「カルビンの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
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「カルビンの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 136】【光合成の有名実験④エマーソンの実験】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「エマーソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
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「エマーソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 135】【光合成の有名実験③ベンソンの実験】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ベンソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
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「ベンソンの実験(光合成)」について解説します。
実験に使った試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 134】【光合成の有名実験②ルーベンの実験】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ルーベンの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
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「ルーベンの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 133】【光合成の有名実験①ヒルの実験】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ヒルの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
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「ヒルの実験(光合成)」について解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 132】【ペーパークロマトグラフィーの仕組み】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ペーパークロマトグラフィーの仕組み」を解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
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「ペーパークロマトグラフィーの仕組み」を解説します。
実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。
【高校生物 131】【トランスポゾンの性質と種類】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物基礎#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「トランスポゾンの性質と種類」を解説します。
用語や状況を整理しましょう。
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用語や状況を整理しましょう。
【高校生物 130】【進化のしくみ・進化論】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「進化の仕組み、進化論」を解説します。
生物が進化していく過程を知り、情報を整理しましょう。
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「進化の仕組み、進化論」を解説します。
生物が進化していく過程を知り、情報を整理しましょう。
【高校生物 129】【進化の証拠】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「進化の証拠」について解説します。
生物が進化していることを証明するための項目を学びましょう。
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「進化の証拠」について解説します。
生物が進化していることを証明するための項目を学びましょう。
【高校生物 128】【ミカエリス・メンテンの式（難解）】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「ミカエリス・メンテンの式」を解説します。
図から答えを導出する手順を確認しましょう。
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「ミカエリス・メンテンの式」を解説します。
図から答えを導出する手順を確認しましょう。
【高校生物記述 002】【共生説とは何か】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
以下の問題に挑戦しましょう！
「共生説について60字・70字・100字以内で述べよ。」
問題に回答するために必要な情報を整理しましょう。
①好気性細菌が原核細胞に取り込まれて共生することでミトコンドリアになった。
②シアノバクテリアが原核細胞に取り込まれて共生することで葉緑体になった。
③マーグリスが提唱した。
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以下の問題に挑戦しましょう！
「共生説について60字・70字・100字以内で述べよ。」
問題に回答するために必要な情報を整理しましょう。
①好気性細菌が原核細胞に取り込まれて共生することでミトコンドリアになった。
②シアノバクテリアが原核細胞に取り込まれて共生することで葉緑体になった。
③マーグリスが提唱した。