英語(中学生)
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【英語】中3-20 後置修飾③(並べかえ編)
単元：
#英語(中学生)#中3英語
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
英語(後置修飾③・並べ替え)
①舞台の上で踊っている女の子はだれですか。
(the girl is on the stage who dancing)？
②あれはアメリカ製のカメラです。
(in that a camera made. America is).
③ケンはとても早く走る犬を飼っています。
(very a dog which fast Ken runs has).
④私が訪れたい場所はハワイです。
(visit Hawaii the place want is I).
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英語(後置修飾③・並べ替え)
①舞台の上で踊っている女の子はだれですか。
(the girl is on the stage who dancing)？
②あれはアメリカ製のカメラです。
(in that a camera made. America is).
③ケンはとても早く走る犬を飼っています。
(very a dog which fast Ken runs has).
④私が訪れたい場所はハワイです。
(visit Hawaii the place want is I).
不定詞と動名詞のどちらを使うべきか(English)
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
視聴者さんからの質問「My hobby isの後にはto doよりもingが来る方が自然ですか？」に対し、英語で答える・・・
という「設定」で一人喋りしている動画です。
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視聴者さんからの質問「My hobby isの後にはto doよりもingが来る方が自然ですか？」に対し、英語で答える・・・
という「設定」で一人喋りしている動画です。
【英語】中3-19 後置修飾②(接触節編)
単元：
#英語(中学生)#中3英語
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
英語(後置修飾➁・接触節編)
ポイント
名刺を後ろから修飾する文を①節という。
キーワードは関係代名詞！！
➁This is the pen( )yesterday.
これは私が昨日買ったペンです。
③The book I ( ) ( ) ( ) ( ) interesting.
先週読んだ本は面白かった。
④Kaori is a girl ( ) ( ) long hair.
カオリは髪の長い女の子です。
⑤These toys ( ) ( ) Japan ( ) popular.
日本製のこれらのおもちゃは人気がある。
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英語(後置修飾➁・接触節編)
ポイント
名刺を後ろから修飾する文を①節という。
キーワードは関係代名詞！！
➁This is the pen( )yesterday.
これは私が昨日買ったペンです。
③The book I ( ) ( ) ( ) ( ) interesting.
先週読んだ本は面白かった。
④Kaori is a girl ( ) ( ) long hair.
カオリは髪の長い女の子です。
⑤These toys ( ) ( ) Japan ( ) popular.
日本製のこれらのおもちゃは人気がある。
【中学英語】特別なcanの疑問文～できるとは違う～ 2-2【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１英語】特別なcanの疑問文についての説明動画です
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【東大受験TAWASHI】開成の英語の問題に大苦戦
単元：
#英語(中学生)#高校入試過去問(英語)#開成高等学校
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
東大受験芸人のTAWASHIさんとの対談動画です。
今回はTAWASHIさんが開成高校の英語入試に挑戦します！
勉強の参考にしましょう！
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東大受験芸人のTAWASHIさんとの対談動画です。
今回はTAWASHIさんが開成高校の英語入試に挑戦します！
勉強の参考にしましょう！
【英語】前置詞：tell A Bとtell A about Bの差異！正誤問題でありがちな誤答もチェック
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#前置詞#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
tellという動詞は奥が深い！前置詞があるだけで意味が変わっちゃうよ
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tellという動詞は奥が深い！前置詞があるだけで意味が変わっちゃうよ
【中学英語】canの基礎知識を一瞬で勉強しよう 2-1【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#canの文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１英語】canの基礎知識を一瞬で勉強しよう
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【中１英語】canの基礎知識を一瞬で勉強しよう
【中学英語】人称代名詞の使い分け～簡単に使いこなせるよ～ 1-7【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１英語】人称代名詞の使い分けについての説明動画です
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【中１英語】人称代名詞の使い分けについての説明動画です
【英語】中3-18 後置修飾①(基本編)
単元：
#英語(中学生)#中3英語
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
英語(後置修飾①・基本編)
ポイント
①詞を修飾する語句や文が①詞の後ろに置かれる。これが後置修飾！
現在分詞(～ing)で➁、過去分詞で③という意味だよ。
④I know the ( ) ( ) over there.
私は向こうで走っている男の子を知っています。
⑤The ( ) ( ) by the door ( ) Ran.
ドアのそばに立っている女の子はランです。
⑥( ) ( ) the ( ) ( ) about Haichi？
葉一について話している男性はだれですか？
⑦She wants a ( ) ( ) in Italy.
彼女はイタリア製のテーブルが欲しい。
⑧I want ( ) ( ) ( ).
何か飲むものが欲しいな。
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英語(後置修飾①・基本編)
ポイント
①詞を修飾する語句や文が①詞の後ろに置かれる。これが後置修飾！
現在分詞(～ing)で➁、過去分詞で③という意味だよ。
④I know the ( ) ( ) over there.
私は向こうで走っている男の子を知っています。
⑤The ( ) ( ) by the door ( ) Ran.
ドアのそばに立っている女の子はランです。
⑥( ) ( ) the ( ) ( ) about Haichi？
葉一について話している男性はだれですか？
⑦She wants a ( ) ( ) in Italy.
彼女はイタリア製のテーブルが欲しい。
⑧I want ( ) ( ) ( ).
何か飲むものが欲しいな。
【英語】「比較」を勉強する前に知っておくべき超基本事項（中学レベルから高校レベルへ）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
苦手な英文法ランキング1位の「比較」を勉強する前に、あなたが知っておくべき超重要ポイントを教えます。
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苦手な英文法ランキング1位の「比較」を勉強する前に、あなたが知っておくべき超重要ポイントを教えます。
【英語】文型：easyとeasilyの区別つかない人集合！SVOCおさらい
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
①I found the book easily.と②I found the book easy.の和訳の違いを「文型」の復習を兼ねて教えます！
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①I found the book easily.と②I found the book easy.の和訳の違いを「文型」の復習を兼ねて教えます！
【中学英語】助動詞の基礎が3分で分かる動画【中３英語】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#中3英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中３英語】助動詞の基礎が3分で分かる動画
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【中３英語】助動詞の基礎が3分で分かる動画
【英語】中3-3.3 使役動詞と原形不定詞
単元：
#英語(中学生)#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
英語(使役動詞と原形不定詞)
ポイント
使役動詞は主に①という意味で、make、have、letが有名！
➁I ( ) ( ) ( ) his homework.
私は彼に宿題をさせた。
③( ) ( ) ( ) ( ) her computer.
私に彼女のコンピュータを使わせてください。
④This letter ( ) ( ) ( ).
この手紙は私を幸せな気持ちにした。
⑤My sister ( ) ( ) ( ) my room.
私の姉は部屋の掃除を手伝ってくれる。
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英語(使役動詞と原形不定詞)
ポイント
使役動詞は主に①という意味で、make、have、letが有名！
➁I ( ) ( ) ( ) his homework.
私は彼に宿題をさせた。
③( ) ( ) ( ) ( ) her computer.
私に彼女のコンピュータを使わせてください。
④This letter ( ) ( ) ( ).
この手紙は私を幸せな気持ちにした。
⑤My sister ( ) ( ) ( ) my room.
私の姉は部屋の掃除を手伝ってくれる。
【中学英語】否定文の作り方～苦手な人でもできるようになる～ 1-6【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１英語】否定文の作り方の説明動画です
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【中１英語】否定文の作り方の説明動画です
【TikTok】三単現のsを一瞬で解決
単元：
#英語(中学生)#中2英語#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
三単現のsを一瞬で解決する方法紹介動画です
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三単現のsを一瞬で解決する方法紹介動画です
【英語】時制：「未来」を表す表現① 重要例文紹介 ～現在形・現在進行形・3つの熟語表現編～
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#時制#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
未来時制には表現方法によって意味がそれぞれ微妙に異なります。
その意味の違いを重要な例文で紹介しているので、例文とその和訳をセットで覚えてしまってください。
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未来時制には表現方法によって意味がそれぞれ微妙に異なります。
その意味の違いを重要な例文で紹介しているので、例文とその和訳をセットで覚えてしまってください。
【中学英語】疑問文の作り方～苦手な人でもできるようになる～ 1-5【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１英語】疑問文の作り方の解説動画です
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【英語】中3-3.2 現在完了進行形
単元：
#英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
英語（現在完了進行形）
ポイント
have(has) + been + ～ingで①という意味になる。
ただ➁を表す動詞は使えないから注意しよう！
③I ( ) ( ) ( ) English ( ) ( ) ( ).
私は2時間ずっと英語の勉強をしています。
③( ) Masaki ( ) ( ) ( ) music？
マサキはずっと音楽をきいていますか。
⑤Yes, ( ). / No, ( )
⑥She ( ) ( ) ( ) dogs ( )2015.
彼女は2015年からずっと犬を救っています。
⑦( ) ( ) ( ) you ( ) ( ) ( ) him？
どのくらいの間、彼を待ち続けているの？
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英語（現在完了進行形）
ポイント
have(has) + been + ～ingで①という意味になる。
ただ➁を表す動詞は使えないから注意しよう！
③I ( ) ( ) ( ) English ( ) ( ) ( ).
私は2時間ずっと英語の勉強をしています。
③( ) Masaki ( ) ( ) ( ) music？
マサキはずっと音楽をきいていますか。
⑤Yes, ( ). / No, ( )
⑥She ( ) ( ) ( ) dogs ( )2015.
彼女は2015年からずっと犬を救っています。
⑦( ) ( ) ( ) you ( ) ( ) ( ) him？
どのくらいの間、彼を待ち続けているの？
【中学英語】不定詞の名詞的用法❷形式目的語編
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
形式目的語を使った不定詞の名詞的用法について解説します！！
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形式目的語を使った不定詞の名詞的用法について解説します！！
【中学英語】不定詞の名詞的用法❶形式主語編 ～英語の原則としまだじろうの壮絶な（？）過去との接点とは…～
単元：
#中2英語#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
不定詞の名詞的用法❶形式主語編
～英語の原則としまだじろうの壮絶な（？）過去との接点を解説していきます.
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不定詞の名詞的用法❶形式主語編
～英語の原則としまだじろうの壮絶な（？）過去との接点を解説していきます.
【中学英語】不可算名詞と可算名詞～many muchの違い～ 1-4【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
不可算名詞と可算名詞（many muchの違い）の説明動画です
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不可算名詞と可算名詞（many muchの違い）の説明動画です
【英語】中3-3.1 現在完了形④・どのくらいの間編
単元：
#英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
英語(現在完了形④・どのくらいの間編)
ポイント
「どのくらいの間～していますか」と質問するなら、文頭に①を使おう！
➁( ) ( ) ( ) you ( ) there?
あなたはどのくらいそこに住んでいますか？
③I ( ) ( ) there ( ) ( ) ( ).
2週間です。
④( ) ( ) ( ) ten ( ) ( ).
10歳の時からです。
⑤( ) ( ) ( ) she a headache？
彼女はどのくらいの間頭痛がしているの？
⑥( ) ( ) o'clock ( ) ( ).
昨夜7時からです。
⑦( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a teacher？
あなたはどのくらいの間先生をしていますか？
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英語(現在完了形④・どのくらいの間編)
ポイント
「どのくらいの間～していますか」と質問するなら、文頭に①を使おう！
➁( ) ( ) ( ) you ( ) there?
あなたはどのくらいそこに住んでいますか？
③I ( ) ( ) there ( ) ( ) ( ).
2週間です。
④( ) ( ) ( ) ten ( ) ( ).
10歳の時からです。
⑤( ) ( ) ( ) she a headache？
彼女はどのくらいの間頭痛がしているの？
⑥( ) ( ) o'clock ( ) ( ).
昨夜7時からです。
⑦( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a teacher？
あなたはどのくらいの間先生をしていますか？
【中学英語】文型：SVOOの補足❸ ～give型(toを使う)動詞は〇〇を使って書き換えられる！～
単元：
#英語(中学生)#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
文型：SVOOの補足❸
～give型(toを使う)動詞は〇〇を使って書き換えられる！～
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文型：SVOOの補足❸
～give型(toを使う)動詞は〇〇を使って書き換えられる！～
【中学英語】文型：SVOOの補足❷ ～①buy型の動詞を他にも紹介！②toもforも取れる動詞を紹介！～
単元：
#英語(中学生)#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
文型：SVOOの補足❷
～①buy型の動詞を他にも紹介！
②toもforも取れる動詞を紹介！～
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文型：SVOOの補足❷
～①buy型の動詞を他にも紹介！
②toもforも取れる動詞を紹介！～
【中学英語】文型+前置詞：SVOOの補足❶ ～①toかforか②give型の動詞を他にも紹介！～
単元：
#英語(中学生)#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
文型+前置詞：SVOOの補足❶に関して解説していきます.
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文型+前置詞：SVOOの補足❶に関して解説していきます.
【第4文型】「同じ」英文を「同じ」声で言ってるのに和訳が変わる不思議【第5文型】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
「同じ」英文を「同じ」声で言ってるのに和訳が変わる不思議【第5文型】に関して解説していきます.
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「同じ」英文を「同じ」声で言ってるのに和訳が変わる不思議【第5文型】に関して解説していきます.
【中学英語】文型：SVOOの基本と応用3パターン ～幻の名車LEXUS LFA登場～
単元：
#英語(中学生)#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
SVOO➡SVOMへの書き換えを丁寧に教えます。
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SVOO➡SVOMへの書き換えを丁寧に教えます。
【中学英語】現在完了の心（導入編）
【中学英語】現在完了の心（福神漬けとしての現在完了）
【高校英語】「～するための」と訳す動名詞
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
signaling deviceのsignalingは分詞でしょうか？
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signaling deviceのsignalingは分詞でしょうか？