【なぜpHが変わらないか!?】緩衝液〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【なぜpHが変わらないか!?】緩衝液〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

問題文全文(内容文):
化学 2022年版
緩衝液について解説します。
単元: #化学#化学理論#化学平衡と平衡移動
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
化学 2022年版
緩衝液について解説します。
投稿日:2023.02.03

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単元: #物理#化学#大学入試過去問(物理)#大学入試過去問(化学)#共通テスト#理科(高校生)#大学入試解答速報#化学#物理#共通テスト#共通テスト
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
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共通テスト(旧センター試験)過去問解説 化学 2015年追試 第3問 問6 アンモニアの実験室製法

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単元: #化学#無機#大学入試過去問(化学)#共通テスト#非金属元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
図2の装置を用いて、塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合物を試験管中で加熱し、発生する気体を上方置換により捕集する。
この実験に関連する記述として下線部に誤りを含むものを、下の①~⑤のうちから一つ選べ。

① この実験は、換気のよい場所で行うべきである。
② 上方置換で捕集できるのは、発生する気体が空気より軽いためである。
③ 発生する気体に濃塩酸を近づけると、白煙が生じる。
④ 試験管の口を少し下げておくのは、生成する水と加熱部が接触するのを避けるためである。
⑤ 試験管中に生成する固体の化合物は、水にあまり溶けない。
※図は動画内参照
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【高校化学】次の電子の総数を求めよ。(ア)アンモニウムイオン(イ)オキソニウムイオン(ウ)水酸化物イオン(エ)NO₃⁻(オ)CH₃COO⁻(カ)CO₃²⁻(キ)SO₄²⁻(ク)PO₄³⁻

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単元: #化学#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(ア)~(ウ)の化学式、(エ)~(ク)の名称、(イ)と(エ)の電子の総数を求めよ。
(ア)アンモニウムイオン
(イ)オキソニウムイオン
(ウ)水酸化物イオン
(エ)NO₃⁻
(オ)CH₃COO⁻
(カ)CO₃²⁻
(キ)SO₄²⁻
(ク)PO₄³⁻
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【理論化学】学校の授業8コマ分でまとめちゃいました

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#化学基礎2ー物質の変化#化学理論#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#化学結合#物質量と濃度#酸と塩基・水素イオン濃度#物質の三態と状態変化#気体の性質#溶液の性質#物質の変化と熱・光#電池と電気分解#化学反応の速さ#化学平衡と平衡移動#化学変化と化学反応式#中和と塩#酸化還元反応#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
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【テスト・入試前超必見!】理由も簡単に押さえて周期表の〇〇が大きいシリーズをマスターしよう!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
【化学基礎】イオン化エネルギー、電子親和力、電気陰性度 周期表のおおきいまとめ動画です
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