中国4000年ラーメンが伸び続けたら何km？

問題文全文(内容文)：
中国4000年間ずっとラーメンが伸び続けたときのラーメンの長さを計算

チャプター：

00:00 はじまり

単元： #数学(中学生)#中２数学#1次関数

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
中国4000年間ずっとラーメンが伸び続けたときのラーメンの長さを計算

投稿日：2023.08.28

単元： #数学(中学生)#中１数学#中２数学#中３数学#比例・反比例#1次関数#2次関数

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
比例、反比例、1次関数、2次関数のそれぞれの特徴とポイントをわかりやすく解説します！！

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
2019x+2020y=66 \\
1009x+1011y=33
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$

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単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
中2～三角形の合同証明②～

例1 下の図は△ABCの外側に辺AB、ACをそれぞれ1辺とする正三角形ABDと正三角形ACEをつくったものです。△ADC≡△ABEであることを証明しなさい。

※図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式#数Ⅰ#２次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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$abc=1$
$a+\frac{1}{b}=55$
$b+\frac{1}{c}=7$
$C+\frac{1}{a}=?$

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単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
△ABC=△DEFならば
△ABC≡△DEFである。
○か✖か？

徳島県（改）

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