予習シリーズ算数6年上P184「ステップアップ演習」①

問題文全文(内容文)：
トーナメント票があり、AさんからHさんたちはそれぞれ、1～8の数字を持っています
大きい数字を持っている方が勝ちとなり、8人の中でGさんが優勝しました
AさんからHさんまでがそれぞなんの数字を持っていたか求めなさい

単元： #算数(中学受験)#推理と論証#推理と論証

指導講師：重吉

投稿日：2023.06.27

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【受験算数】過不足算：過不足算を使ってとうもろこしの数を求めよう！

単元： #算数(中学受験)#文章題#平均算・過不足算・差集め算・消去算

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
とうもろこしをいくつかの箱に入れてみたところ、次のことが分かりました。
（A）とうもろこしをある本数ずつ入れると、箱が5つ余りました。
また、とうもろこしが3本入った箱が1箱だけ出来ました。
（B）1箱あたりのとうもろこしの本数を（A）よりも5本少なくすると、とうもろこしが56本余りました。
（C）1箱あたりのとうもろこしの本数を（A）よりも3本少なくすると、とうもろこしが6本余りました。
このとき次の問いに答えなさい。
（1）箱はいくつありますか。
（2）とうもろこしは何本ありますか。

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換気せんの面積　　名古屋高校

単元： #数学(中学生)#中１数学#中３数学#円#平面図形#角度と面積#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
斜線部の面積=?
＊図は動画内参照

名古屋高等学校

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計算達人「複数の□を求める計算②（素因数分解の利用）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
第23回複数の口を求める計算② (素因数分解)

例題口にあてはまる数を求めなさい。(口は同じ数)

(1) □×□＝144 (2)□×□×□＝343
(3)(□＋9)×(□－9)＝144
(4)□×(20+□)×29=2001
(5)□×□＋23×23=26×25

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方程式立てずに解ける！　大阪教育大附属天王寺

単元： #数学(中学生)#中１数学#文章題#文章題その他#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
ある正方形の各辺の長さを1cmずつ短くすると面積が半分になった。
もとの正方形の一辺の長さは？

大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎

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【受験算数】速さ：5月の組分けテストに間に合わせる！走ったり歩いたりしてかかる時間

単元： #算数(中学受験)#速さ#速さその他

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
Ａ君が家から駅まで行くのに，歩いていくと３０分，走っていくと１８分かかる。家から駅までの３分の２を歩き，残りの道のりを走っていくと，Ａ君が家から駅まで行くのに全部で何分かかりますか？

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