【英語】英文法の「倒置」をイッパツ理解できる動画~全国模試1位の勉強法【篠原好】 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】英文法の「倒置」をイッパツ理解できる動画~全国模試1位の勉強法【篠原好】

問題文全文(内容文):
イッパツ理解できる動画!
「英文法の「倒置」」についてお話しています。
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
イッパツ理解できる動画!
「英文法の「倒置」」についてお話しています。
投稿日:2019.09.11

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【英語】比較級:no less thanを巡る仁義なき戦い

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#比較#整序英作文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
no less thanをくっつけて書くのか、no less~than…と離して書くのか、並び替え問題で詰まった生徒…。ここでくっつけたい生徒VS離したい先生の熾烈な争いが幕を開ける…。
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Lesson3-1 NT Stage3 3rd Edition【NI・SHI・NOがていねいに解説】

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単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson3
指導講師: 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文):
NT Third Edition Stage3 Lesson3-1 のKeyPoint例文解説です。
今回は『不定詞』について解説しています。

【使用例文】
① You were foolish to play football on such a hot day.
② It was careless of them to forget their water bottles.
③ It is kind of you to help me with my report.
④ Meg has decided not to stay up late.
⑤ She studied hard in order not to fail the math test.
⑥ Take care not to catch a cold before the test.
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I like dogは本当に犬の肉が好きなのかKayに聞いてみた #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語#英語リスニング・スピーキング#スピーキング#スピーキングその他
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
【衝撃】「I like dog」は犬の肉が好きって意味?ネイティブの回答がヤバすぎた!

英語学習者が抱きがちな疑問、「I like dog」と言うと「犬の肉が好き」と勘違いされるのかどうかについて、ネイティブのKさんに質問しました。

* **勘違いはされない?**
「I like dog」という表現で、本当に犬の肉が好きだと勘違いされることは「ないと思う」とのこと。
ただし、文章としては確かに「犬の肉っぽく」なる側面はあるようです。

* **「超ネイティブ」だと危険!?**
もしあなたが**超ネイティブな話し方で**そのフレーズを言ってしまったら、「え?」と聞き返される可能性も。

* **「肉」だと認識される動物たち!**
「I like deer(鹿)」や「I like rabbit(うさぎ)」は、食べる方の肉が好きだと認識されるそうです。
ちなみに、「I like cat」は間違っているという認識があるとのこと。
また、「I like horse」は、日本であれば肉・動物どちらの認識も全然ありだそうです。

* **非ネイティブはむしろ安心?**
もしあなたが話す前の文章で、文法が「ちょっとでもネイティブじゃないな」と感じさせるようであれば、**逆に勘違いはされない**とのことです。「ちょっと変だなってなったら、まあ普通は犬だよね」と捉えられるようです。
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【英語】タフ移動(タフ構文)とは何か<早稲田のスポーツ科学部の過去問でも出た難問>/Tough Movement

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単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
タフ移動(タフ構文)とは何か解説していきます.
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1分間英文法第1講 #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が英文法を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう!
( ) will be chosen as the next president?
1. Do you think who
2. Do you think whom
3. Who do you think?
4. Whom do you think?
 
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