【意外と難しい⁈誰でも納得できる5分間！】図形：中央大学附属高等学校～全国入試問題解法

問題文全文(内容文)：
入試問題　中央大学附属高等学校

図のように長方形の紙を折り返したとき
$\angle x$の大きさを求めよ。

※図は動画内参照

単元： #数学(中学生)#図形の性質#高校入試過去問(数学)#数学

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　中央大学附属高等学校

図のように長方形の紙を折り返したとき
$\angle x$の大きさを求めよ。

※図は動画内参照

投稿日：2021.09.23

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指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$e^{\pi}\gt 22$を示せ.
$e \gt 2.71,\pi\gt 3.14$

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二つの円と共通接線

単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$CD=?$
$\angle ACB=?$
＊図は動画内参照

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福田のおもしろ数学298〜幾何の問題2つの長方形

単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
$\mathrm{A,D,H,G}$ が同一円周上にあるとき、$\mathrm{CE}$ の長さを求めよ。（図は動画内参照）

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三平方の定理不要！！　B

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
△ABC=?
＊図は動画内参照

鎌倉学園高等学校

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【数A】【図形の性質】空間図形の応用3 ※問題文は概要欄

単元： #数A#図形の性質#方べきの定理と２つの円の関係#数学(高校生)

教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#図形の性質#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
立方体の各面の対角線の交点を頂点とし、
隣り合った面どうしの頂点を結ぶことによって、
立方体の中に正八面体ができる。
このとき、次の場合について、
正八面体の体積を求めよ。
(1) 立方体の1辺の長さが 10
(2) 正八面体の1辺の長さが6

一辺の長さが５の正八角形について、
次のものを求めよ。
(1)　正八角形の体積V
(2)　正八角形に内接する球の半径ｒ

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【数A】【図形の性質】空間図形の応用3 ※問題文は概要欄