高校入試 図形 慶應湘南藤沢 - 質問解決D.B.(データベース)

高校入試 図形 慶應湘南藤沢

問題文全文(内容文):
AE=?
*図は動画内参照

慶應義塾湘南藤沢
単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
AE=?
*図は動画内参照

慶應義塾湘南藤沢
投稿日:2021.06.06

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指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$x=y(z+2) = (x+y)z$ (x,y,z:正の数)
$z=?$ $\frac{y}{x} =?$
2022ラ・サール高等学校
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良問!! 愛知県 B

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指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
GC=?
*図は動画内参照

愛知県
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手強いぞ 連立方程式 慶應義塾(神奈川)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
連立方程式を解け(x>y)
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x^2y + xy^2 -9xy = 120 \\
xy + x + y - 9 = -22
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}

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【数学】中2-22 連立方程式の利用③ みはじの応用編

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単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①みかさんは家から$12km$離れた駅まで行った。
はじめは自転車に乗って時速$18km$で走っていたんだけど、
途中で友達と会ったので時速$4km$で一緒に歩いていったら、全部で$1$時間$15$分かかった。
自転車で走った道のりと歩いた道のりはそれぞれ$何km?$

②周りの道のりが$1.5km$の池のまわりを$A、B$の$2$人が走る。
同時に同じ 場所をスタートして、反対方向に走ると $5$分後に出会い、同じ方向に走ると$30$分後に$A$が$B$に追いつく。
$A、B$それぞれの分速は?
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割れろ割れろ割れろ割れろ割れろ割れた

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単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\frac{(2×4×6×8×10)^2 - (1×2×3×4×5)^2}{31×33}$

川端高校
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