エタノールの爆発の危険性を実感する動画 - 質問解決D.B.（データベース）
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エタノールの爆発の危険性を実感する動画

問題文全文(内容文)：
エタノールの爆発の危険性を実感する動画です。
単元： #化学#その他・勉強法#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
エタノールの爆発の危険性を実感する動画です。
投稿日：2023.06.16

＜関連動画＞

無機化学第27回 系統分析

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単元： #化学#無機#非金属元素の単体と化合物#遷移元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
無機化学第27回 系統分析
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高校化学の計算問題（問題014・2021神戸学院大学）熱は温度を上げるためだけではなく状態変化に使用される量も結構あるんです，という計算問題

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単元： #化学#化学理論#大学入試過去問(化学)#物質の変化と熱・光#理科(高校生)#神戸学院大学
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
必要があれば,原子量は次の値を用いよ。
(原子量) $H 1.0 O 16$

問 0°Cの氷 90g に 34.2kJ の熱量を与えたときの温度[℃]として適切なものを,次の数値 A～F のうちから 1 つ選べ。
ただし,氷の融解熱を 6.0kJ/mol,水 1g を 1K 上昇させるのに必要な熱量を 4.2J とする。
A:8.5 B:11 C:15 D:22 E:33 F:66
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無機化学基礎演習2　塩素の発生

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単元： #化学#無機#非金属元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
単体の塩素は、実験室では酸化マンガ(Ⅳ)に濃塩酸を加え、加熱して発生させる。
この実験において発生した気体には、不純物として(ア)と(イ)が含まれているため、発生した気体をまず(ウ)に通して(ア)を除いたのち、(エ)に通して(イ)を除いて純粋な塩素を得る。
(1)この化学反応式を書け。
(2)(ア)～(エ)に当てはまる適切な語句を答えよ。
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【短時間演習】質量数と電気陰性度の演習〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
新課程対応　演習
質量数、電気陰性度

ナトリウム原子$_{11}^{23}\mathsf{Na}$に含まれる中性子の数を次の①～④のうちから一つ選べ。
①11
②12
③23
④34

無極性分子として最も適当なものを、次の①～④のうちから一つ選べ。
①アンモニア　$\mathsf{ NH_3 }$
②硫化水素　$\mathsf{ H_2S }$
③酸素　$\mathsf{ O_2 }$
④エタノール　$\mathsf{ C_2H_5OH }$
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共通テスト頑張った人に、今伝えたいこと

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単元： #大学入試過去問(数学)#物理#化学#生物#情報Ⅰ(高校生)#センター試験・共通テスト関連#共通テスト#大学入試過去問(物理)#大学入試過去問(化学)#英語(高校生)#国語(高校生)#社会(高校生)#日本史#世界史#大学入試過去問(英語)#大学入試過去問(国語)#共通テスト#共通テスト(現代文)#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#共通テスト(古文)#共通テスト#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#数学(高校生)#理科(高校生)#共通テスト#模試解説・過去問解説#【河合塾】全統共通テスト模試
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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