【英語】仮定法で「性格を読み取れるセリフ」確認! - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】仮定法で「性格を読み取れるセリフ」確認!

問題文全文(内容文):
The storm could have been worse.という文は、どんな状況を表しているか?
心情まで読み取りたいです。『馬に乗った騎士』の絵も必見です!(ポニー説あり)
チャプター:

0:00 オープニング
0:05 どんな文章か図解
0:28 生徒の訳を確認
1:16 訳は全体的にまずい!
1:29 一文目確認
1:56 二文目確認
2:20 仮定法の意図するところ
2:46 could have been worseのニュアンス
3:12 地の文の印象に惑わされてはダメ

単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#助動詞#仮定法#会話文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
The storm could have been worse.という文は、どんな状況を表しているか?
心情まで読み取りたいです。『馬に乗った騎士』の絵も必見です!(ポニー説あり)
投稿日:2022.05.08

<関連動画>

【高校英語】不定詞のイメージと慣用句のまとめ【1.5倍速推奨】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【高校英語】不定詞のイメージと慣用句のまとめ動画です
この動画を見る 

【英語語彙】able,capable,possibleの違い

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#形容詞・副詞#英単語
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
全部「可能」という意味ですが、使用方法に違いがあります。
この動画を見る 

【高校英語】分詞構文①~分詞構文が分かる動画~【英文法】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
分詞構文の説明動画です
この動画を見る 

【英語長文】空所補充問題の解き方【基礎英文法講座総集編第12講】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が空所補充問題の攻略法を解説します。

復習の参考にしましょう!
この動画を見る 

beforeなのに「後で」と訳す京都大学の英文 #京都大学 #英文解釈 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
beforeなのに「後で」と訳す京都大学の英文に関して解説していきます.
この動画を見る 
PAGE TOP