東大駒場祭で東大生たちに英語クイズやってきた - 質問解決D.B.(データベース)

東大駒場祭で東大生たちに英語クイズやってきた

問題文全文(内容文):
森田先生が英文法を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
A: Have you seen my phone anywhere? I can't find it.
B: Oh no. When ( ) last?
A. are you using it
B. did you use it
C. have you used it
D. you used it

I ( ) you good luck in your future career.
A. expect
B. hope
C. want
D. wish

このthatは何のthat?
The fact that I told her is a known fact.
A. 同格
B. 代名詞
C. 関係代名詞
D. 関係副詞

東京大文学部の英語表記は?
Faculty of ( )
A. Arts
B. Letters
C. Literature
D. Humanities
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が英文法を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
A: Have you seen my phone anywhere? I can't find it.
B: Oh no. When ( ) last?
A. are you using it
B. did you use it
C. have you used it
D. you used it

I ( ) you good luck in your future career.
A. expect
B. hope
C. want
D. wish

このthatは何のthat?
The fact that I told her is a known fact.
A. 同格
B. 代名詞
C. 関係代名詞
D. 関係副詞

東京大文学部の英語表記は?
Faculty of ( )
A. Arts
B. Letters
C. Literature
D. Humanities
投稿日:2023.11.27

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Lesson5-3 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師: 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-3のkey point 解説動画です。
今単元は内容が大きく異なる二つの内容がありますので、それらを分けて解説しています。

例文
John spoke loudly so that everyone could hear him.
He studied so hard, so that he passed the exam.
The traffic was so busy that I was late for the appointment.
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【英語】接続詞ifをゼロから解説!これで見分けられるよ!

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ifには2種類あるよ!知らない人は必見!

He knows he would like to know if Becky wants any Australian food.を和訳しましょう。
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「接続詞」のwhere(2011年早稲田大)

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単元: #英語(高校生)#英文法#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
接続詞のwhereについて説明します。

次の英文を和訳しなさい。
He hypothesized that air was something interfering in the fall of the feather and that if an experiment could be done where there is no air, then the hammer and feather would fall at the same speed.
(2011早稲田理系)
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【目指せ全問正解】超頻出英文法・語法問題演習講義

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が超頻出の英文法や語法を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
Tom ( ) golf in the past, but he no longer does so.
1. is used to play
2. is used to playing
3. used to play
4. used to playing

Mary was so nice that she gave me ( ) little money she had.
1. how
2. those
3. what
4. whose

( ) opposes our plan, I think it should be carried out.
1. No matter who
2. What
3. Even if many people
4. None other

It's time that you ( ) to bed, John.
1. are going
2. have gone
3. went
4. will go

If I ( ) harder, I could have won the tennis match.
1. had practiced
2. have practiced
3. practice
4. practiced

My teacher told me ( ) give up.
1. nothing to
2. nevertheless
3. never to
4. do not

We cannot help ( ) sorry for Tamako.
1. feel
2. felt
3. to feel
4. feeling
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名詞の役割【品詞と文型①】即効英文法12講

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単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#名詞・冠詞・代名詞
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
青山学院大学の文法問題の過去問を使って、入試にとって重要な品詞について、今回は名詞の役割について解説しています。
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