【高校化学】エステルの異性体【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】芳香族化合物の分離【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の(1)~(4)の分離操作を行いたい。最も適当な操作を、(ア)~(エ)から1つずつ選べ。ただし、同じものを繰り返し選んでもよい。
(1) ニトロベンゼンとアニリンを含むエーテル溶液から,アニリンを除く。
(2) フェノールとトルエンを含むエーテル溶液から,フェノールを除く。
(3) 安息香酸とフェノールを含むエーテル溶液から、安息香酸を除く。
(4) サリチル酸とサリチル酸メチルを含むエーテル溶液から、サリチル酸を除く。

(ア) 塩酸を加えて抽出する。
(イ) 水酸化ナトリウム水溶液を加えて抽出する。
(ウ) 塩化ナトリウム水溶液を加えて抽出する。
(エ) 炭酸水素ナトリウム水溶液を加えて抽出する。

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【高校化学】アニリンの性質【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
アニリンに関する次の記述のうち,誤っているものを2つ選べ。
(ア)アニリンに硫酸酸性のニクロム酸カリウム水溶液を反応させると,黒色の染料であるアニリンブラックが生じる。
(イ)アニリンを無水酢酸と反応させると, アセトアニリドが生じる。
(ウ)アニリン塩酸塩水溶液に希硝酸を加えると,塩化ベンゼンジアゾニウムが生じる。
(エ)アニリンに塩化鉄(Ⅲ) 水溶液を加えると, 赤紫色になる。
(オ)アニリン塩酸塩水溶液に水酸化ナトリウム水溶液を加えると, 弱塩基のアニリンが遊離する。

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【高校化学】けん化価とヨウ素価【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
油脂1gのけん化に要する水酸化カリウムの質量[mg]をけん化価といい,油脂 100g に付加するヨウ素の質量[g] をヨウ素価という。
次の各問いに答えよ。ただし, KOH の式量を56, I2 の分子量を254とする。
(1) 油脂Xのけん化価は190であった。油脂Xの分子量を有効数字3桁で答えよ。
(2)油脂Xのヨウ素価が86.2であるとき,油脂Xの分子内には,いくつの炭素-炭素二重結合が含まれているか。ただし, 油脂Xの分子内には,炭素-炭素三重結合は含まれていないものとする。

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【高校化学】油脂【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の文中の（　）に適当な語句を入れよ。
油脂は、高級脂肪酸と（　ア　）との（　イ　）であり、大豆油のように室温で液体のものを（　ウ　）、牛脂のように室温で固体のものを（　エ　）という。脂肪酸の不飽和の度合いが（　オ　）い油脂は室温で液体であり、空気中で酸化されて固体になりやすいので（　カ　）油とよばれ、塗料などに用いられる。また、ニッケルなどを触媒として、炭素原子間の二重結合に（　キ　）を付加させると、固体になる。このようにしてつくられた油脂は（　ク　）油とよばれ、マーガリンなどの原料になる。

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【高校化学】化合物の推定【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の記述について、下の各問いに答えよ。
（a）Aは分子式C₃H₈Oで示され、ナトリウムと反応して気体を発生する。
（b）Aを酸化すると、ケトンBを生成する。
（c）Aを濃硫酸とともに加熱するとCが得られる。
Cはすみやかに臭素と反応する。

（1）化合物A、BおよびCの構造式を示せ。
（2） Aとナトリウムの反応を化学反応式で表せ。

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【高校化学】エタノールとその誘導体【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
図は、エタノールを中心とした有機化合物の関連と反応を示したものである。
図中のA～Hに該当する構造式を記し，下の各問いに答えよ。
＊図は動画中で！
（1）図中の（a）〜（c）に該当する操作を、次の（ア）〜（ウ）から1つずつ選べ。
（ア）ニッケル触媒下で水素を付加する
（イ）リン酸触媒を用いて水を付加する
（ウ）塩化パラジウム（II）と塩化銅（II）を触媒に用いて酸化する
（2）図中の①～⑤に該当する反応名を，下の（ア）～（オ）から1つずつ選べ。
（ア）酸化（イ）還元（ウ）中和（エ）付加（オ）脱水
（3） A～Hのうち，次の（ア），（イ）に該当する物質をすべて選べ。
（ア）フェーリング液を還元する。
（イ）炭酸水素ナトリウム水溶液を加えると気体が発生する。

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【高校化学】エタノール【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の文中の（　）にあてはまる物質名とその示性式を記せ。また，（a），（c），（e）の変化をそれぞれ化学反応式で表せ。
（a）エタノールにナトリウムを加えると、水素を発生して（　ア　）を生じる。
（b）約170℃に加熱した濃硫酸にエタノールを加えると。（　イ　）を生じる。
（c）約140℃に加熱した濃硫酸にエタノールを加えると、（　ウ　）を生じる。
（d）エタノールに、硫酸酸性のニクロム酸カリウム水溶液を加えて加熱すると、中性の（　エ　）を生じる。
（e）エタノールに酢酸と少量の濃硫酸を加えて温めると、（　オ　）を生じる。

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【高校化学】エステルの構造【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
分子式C₄H₈O₂で示されるエステルA,B,Cについて、次の各問いに答えよ。
（1） Aを加水分解すると、沸点が78℃のアルコールと、酢酸が得られた。エステルAの構造式を示せ。
（2） Bを加水分解して得られたカルボン酸は、銀鏡反応を示した。また、Bから得られたアルコールを酸化すると、ケトンを生じた。エステルBの構造式を示せ。
（3） Cを加水分解して得られたカルボン酸は、銀鏡反応を示した。また、Cから得られたアルコールを酸化すると、アルデヒドを生じた。エステルCの構造式を示せ。

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【高校化学】アルコールの構造と異性体【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の各問いに答えよ。
（1）分子式C₃H₈Oで表される化合物には、構造異性体は何種類あるか。
（2）分子式C₄H₁₀Oで表されるアルコールについて、次の（a）～（c）にあてはまる化合物の構造式および名称を記せ。
（a）直鎖状で、酸化されるとアルデヒドを生じる。
（b）鏡像異性体をもつ。
（c）第三級アルコールである。

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【高校化学】炭化水素の推定【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
分子式C₄H₈で表されるアルケンA～Dについて，水素を付加させるとA,B,Cは同一のアルカンになった。A,B,Cへ水を付加させたところ，A,Bからは同一のアルコールXが得られ，CからはアルコールXとYが生じた
(1)AとBはどういった異性体の関係か
(2)AとBが異性体になる理由を記せ
(3)アルケンC,Dおよび，アルコールX,Ｙの構造式を記せ
(4)Ｃ₄Ｈ₈で表されるアルケン以外の化合物を記せ

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【高校化学】炭化水素の構造決定【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
(1)フマル酸とマレイン酸は,どちらも分子式C₄H₄0₄で表される2価のカルボン酸であり,フマル酸はトランス形,マレイン酸はシス形である。それぞれの構造式を示せ。
(2)分子式C₆H₁₀で表される直鎖状の化合物には,図に示す2 , 4ーへキサジェンがある。この化合物には,シスートランス異性体が存在する。考えられるシスートランス異性体の構造式をすべて示せ。
(3) Lーグルタミン酸の構造式を図(後述)に示す。これに含まれる炭素原子のうち,不斉炭素原子はどれか。番号で答えよ。
(4)Lーグルタミン酸と鏡像異性体の関係にあるD-グルタミン酸の構造式を図にならって示せ。

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【高校化学】アセチレン【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
炭化カルシウム（カーバイド）に水を加えると，気体Aが発生する。気体Aは三重結合をもつために反応性が高い。ニッケルNiを触媒に用いて，気体Aに水素を付加させると，化合物Bを経てエタンが生成する。また，気体Aを赤熱した鉄に触れさせると。３分子が重合して化合物Cが生成する。
（１）化合物A,B,Cの物質名を記し，下線部①，②の変化を化学反応式で記せ。
下線部①の反応において，０℃，1,013Pa×１０⁵Paで５．６Lの化合物Aを得るために必要な純度８５％の炭化カルシウムは何ｇか。有効数字２桁で答えよ。
（３）メタン，エチレン，アセチレンをそれぞれ区別するには，どのような方法を用いればよいか。使用する試薬，生じる現象，その反応名などを示して説明せよ。

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【高校化学】付加反応【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)

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問題文全文(内容文)：
（１）ある炭化水素を０℃，1,013×１０⁵Paで３．０Lとって完全燃焼させたところ，同温同圧で９．０Lの二酸化炭素が得られた。また，炭化水素３．０Lに水素を付加させると，同温同圧で６．０Lの水素が吸収された。この炭化水素の分子式を次から選べ。①C₂H₂　②C₂H₄　③C₃H₄　④C₃H₆　⑤C₄H₆　⑥C₄H₈
（２）5．６０ｇのアルケンＣＨ₂に臭素Ｂｒ₂を完全に反応させたところ，３．７６ｇの化合物ＣＨ₂Ｂｒ₂を得た。このアルケンの炭素数ｎを次から選べ。
①１　②２　③３　④４　⑤５　⑥６

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【高校化学】炭化水素の燃焼【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
（１）炭化水素の一般式をCHとして，炭化水素の完全燃焼を化学反応式で表せ。
（２）ある炭化水素1molを完全燃焼させたところ、二酸化炭素4molと水4molが生成した。この時炭化水素の分子式を表せ。
（３）あるアルケンＣＨ1molを完全燃焼させるのに，酸素が3mol必要であった。このアルケンの分子式を示せ。

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【高校化学】炭化水素の構造と性質【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の問に答えよ
(1)分子をつくっている原子がすべて同一平面上にある化合物
(2)付加反応によって臭素水を脱色する化合物
①CH3CH3 ②CH3CH(CH3)CH3 ③CH2=CH2
④CH=CH ⑤CH3CH=CHCH3

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【高校化学】炭化水素の反応【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

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問題文全文(内容文)：
次の反応の反応式を書け。
(1)メタンに塩素を加えて光を照射すると，クロロメタンを生じた。
(2)エタノールと濃硫酸の混合物を約170℃で加熱すると，エチレンが発生した。
(3)炭化カルシウム(カーバイド)に水を加えると，アセチレンが発生した。
(4)エチレンに臭素が付加して，1.2-ジブロモエタンが生成した。
(5)アセチレンが重合して，ベンゼンが生成した。

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【高校化学】アセチレン【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
図中のA~Hに適切な化合物の示性式と名称を記せ。
ただし，Bは組成式と名称を記せ。

＊図は動画本編中で

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【高校化学】エチレン【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
エチレンはエタノールと濃硫酸を約(ア)℃に加熱すると得られる。
エチレン分子を構成する原子は，すべて同一(イ)上にあり，2つのCH2は二重結合を軸にした回転ができない。
臭素水にエチレンを通じると，その水溶液の(ウ)色が消える。
これは(エ)反応が起こるためである。
また，リン酸を触媒として，水を(エ)反応させると(オ)を生じる。
適当な触媒を用いて，多数のエチレン分子を(カ)させると，高分子である(キ)が生成する。

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【高校化学】メタン【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
(1)酢酸ナトリウムと水酸化ナトリウムを混合して加熱すると，メタンが発生する。この変化を化学式で表せ。
(2)メタンに塩素を加えて光を照射したときに生じる4種類の置換体の化学式と名称を記せ。
(3)同温・同圧で同体積のメタンとプロパンをそれぞれ完全燃焼させるとき，必要な酸素の体積比を最も簡単な整数比で示せ。

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【高校化学】炭化水素の示性式【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
(1)～(6)の構造式を書き、(7)～(9)の名称をかけ。
(1)アセチレン (2)プロパン (3)プロペン (4)1-ブテン (5)2-ブテン (6)シクロペンタン (7)CHCl₃ (8)CH₃-CH(CH₃)-CH₃ (9)CH₂=C(CH₃)₂

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【高校化学】有機化合物の特徴【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
有機化合物に関する次の記述のうち，正しいものを1つ選べ。
(ア)構成元素の種類が多いため，化合物の種類も非常に多い
(イ)分子式が同じでも，構造や性質の異なるものがある
(ウ)一般に，融点や沸点が高く，可燃性の物が多い
(エ)分子からなる物質が多く，水に溶けやすいが，有機溶媒には溶けにくい

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【高校化学】構造式の推定【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
ある化合物の元素分析の結果は,質量パーセントで炭素59.9 % ,水素13.4 % ,酸素26.7 %であった。この化合物1.00mgを1. 00Lの真空容器に入れ, 373 Kに加熱し完全に蒸発させたときの気体の圧力は51.6Paであった。この気体を理想気体とみなし,気体定数を8.31X10³Pa・L/( K・mol)として, 次の各問いに答えよ。 (1)この化合物の分子量を求めよ。 (2)この化合物の分子式を求めよ。 (3)この化合物の分子式から考えられる構造式をすべて示せ。また,それぞれの構造式に含まれる官能基の部分を〇で囲み, その官能基の名称を記せ。

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【高校化学】異性体【毎週土曜日16時更新！】

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の分子式(ア) ~ (オ)で表される化合物について、下の各問いに答えよ。 (ア) C₃H₆ (イ) C₄H₈ (ウ) C₅H₁₂ (ェ) C₆H₁₄ (オ) C₇H₁₆ ( 1 )各化合物には,それぞれ何種類の構造異性体が存在するか。 ( 2 )シスートランス異性体が存在する化合物はどれか。 (ア) ~ (オ)の記号で記せ。 ( 3 )鏡像異性体が存在する化合物はどれか。(ア) ~ (オ)の記号で記せ。また、その鏡像異性体をもつものの構造式を記せ。

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【高校化学】立体異性体

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の問に答えよ
(1)フマル酸とマレイン酸は,どちらも分子式C₄H₄0₄で表される 2価のカルボン酸であり,フマル酸はトランス形,マレイン酸はシス形である。それぞれの構造式を示せ。
(2)分子式C₆H₁₀で表される直鎖状の化合物には,図に示す2 , 4ーへキサジェンがある。この化合物には,シスートランス異性体が存在する。考えられるシスートランス異性体の構造式をすべて示せ。
(3) Lーグルタミン酸の構造式を図(後述)に示す。これに含まれる炭素原子のうち,不斉炭素原子はどれか。番号で答えよ。
(4)Lーグルタミン酸と鏡像異性体の関係にあるD-グルタミン酸の構造式を図にならって示せ。

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【高校化学】元素分析と構造式

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
炭素,水素,酸素からなる鎖式化合物12.0mgを完全燃焼させたとき,
生じた二酸化炭素は17.6mg ,水は7.20mgであった。
また,この化合物の分子量は別の測定から60であった。
（１）この化合物の組成式と分子式を求めよ。
（２）この化合物がカルボキシ基をもつとき,考えられる構造式を記せ。
（３）この化合物がエステル結合をもつとき,考えられる構造式を記せ。

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【化学】組成式・分子式の決定

単元： #化学#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
炭素,水素,酸素からなる有機化合物について元素分析した結果,炭素は40.0 % ,水素は6.7 % , 酸素は53.3 %であり,別の実験から求めた分子量は 60であった。この有機化合物の組成式および分子式を求めよ。

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【セミナー化学】有機化合物の特徴　240

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問題文全文(内容文)：
有機化合物に関する次の記述のうち，正しいものを1つ選べ。 (ア)構成元素の種類が多いため，化合物の種類も非常に多い (イ)分子式が同じでも，構造や性質の異なるものがある (ウ)一般に，融点や沸点が高く，可燃性の物が多い (エ)分子からなる物質が多く，水に溶けやすいが，有機溶媒には溶けにくい

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【高校化学】エステルの異性体【毎週土曜日16時更新！】

＜シリーズ動画（セミナー化学解説シリーズ）＞

【高校化学】芳香族化合物の分離【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】アニリンの性質【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】けん化価とヨウ素価【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】油脂【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】化合物の推定【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】エタノールとその誘導体【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】エタノール【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】エステルの構造【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】アルコールの構造と異性体【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】炭化水素の推定【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】炭化水素の構造決定【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】アセチレン【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】付加反応【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】炭化水素の燃焼【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】炭化水素の構造と性質【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】炭化水素の反応【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】アセチレン【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】エチレン【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】メタン【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】炭化水素の示性式【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】有機化合物の特徴【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】構造式の推定【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】異性体【毎週土曜日16時更新！】

【高校化学】立体異性体

【高校化学】元素分析と構造式

【化学】組成式・分子式の決定

【セミナー化学】有機化合物の特徴 240

【高校化学】エステルの異性体【毎週土曜日16時更新！】

【セミナー化学】有機化合物の特徴　240