【高校数学Ⅰ】たすきがけを使わないで因数分解する裏技 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校数学Ⅰ】たすきがけを使わないで因数分解する裏技

問題文全文(内容文):
$2x^2+11x+5$を因数分解せよ。
単元: #数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
$2x^2+11x+5$を因数分解せよ。
投稿日:2022.05.14

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問題文全文(内容文):
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問題文全文(内容文):
◎U={$x | x$は9以下の自然数}を全体集合とする。
$U$の部分集合$A={1.3.4.8},B={3.4.5.7.9}$,$C={2,3,7,9}$について、次の集合を求めよう。

①$A \cap B \cap C$
②$A \cap B \cap \overline{ C }$
③$\overline{ A } \cap B \cap C$
④$ \overline{ A \cup B \cup C} $
⑤$\overline{ A } \cap B \cap C$
⑥$(A \cup C) \cap \overline{ B} $
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島根大 整数問題 高校数学 Japanese university entrance exam questions

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単元: #数Ⅰ#数A#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)#島根大学
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問題文全文(内容文):
島根大学過去問題
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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
グラフを利用して、次の不等式を解け。
(1) |x+1|<2x
(2) |x²-4| >-3x
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1024143素因数分解せよ

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単元: #数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
素因数分解せよ
1024143 = ▢ × ▢ × ▢
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