【数A｜図形の性質】BCを斜辺とする直角三角形ABCと点Pがある。AB＝４、AC＝３のとき、APの長さを次の場合について求めよ。

問題文全文(内容文)：
BCを斜辺とする直角三角形ABCと点Pがある。AB＝4，AC＝3のとき，APの長さを次の場合について求めよ。
(1) Pが△ABCの外心のとき
(2) Pが△ABCの垂心のとき
(3) Pが△ABCの重心のとき
(4) Pが△ABCの内心のとき

単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)

指導講師：医塾の過去問解説チャンネル

投稿日：2026.08.14

単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$ 8^n+47$は素数か?

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単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$[x^2-4x+9]=2x$
これを解け

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単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$2021^{2021}$を$15$で割った余りを求めよ.

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単元： #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)

教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#場合の数と確率#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
梨4個、柿2個、桃2個から6個だけ取り出す方法は何通りあるか。
ただし、取り出さない果物があってもよいものとする。

上の図を、Aを出発点として一筆でかく方法は何通りあるか。

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単元： #数A#整数の性質#数学(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【共通テスト】数学IA 第4問整数が簡単になる本質テクニック、解説動画です

$37x+26y=3$の整数解（$x,y$）をすべて求めよ

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