がうる・ぐら初配信【覚えておきたい表現まとめ】【ホロenで英語】【同時字幕】#shorts

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文#英語リスニング・スピーキング#リスニング

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

投稿日：2024.10.23

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
How come you went to Osaka?とHow did you come to Osaka?の違いを考えてみよう！

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
「I am fine, thank you!」の意味は「元気です。」ではありません！

正確な情報を伝えるために、適切な表現を学びましょう！

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
よく使われる会話の仮定法をチェックしますが
3人の登場人物の状況も思い浮かべてみてね！

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
日本にいる外国人と話すときに使える英語表現を紹介します。

リスニング力を鍛えて、表現の幅を広げましょう！

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単元： #会話文・イディオム・構文・英単語#長文読解#イディオム#構文#会話文#勉強法・その他#英単語

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生が英文を読むのが好きになったきっかけを語ります。

きっかけとなった本も紹介します！

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