対数の良問！値を上手く自分で評価できるかがポイント【大阪大学】【数学入試問題】

問題文全文(内容文)：
自然数m,nと0<a\dfrac{2}{3}$が成り立つことを示せ。

単元： #数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#指数関数と対数関数#対数関数#学校別大学入試過去問解説(数学)#大阪大学#数学(高校生)

指導講師：数学・算数の楽しさを思い出した / Ken

問題文全文(内容文)：
自然数m,nと0<a\dfrac{2}{3}$が成り立つことを示せ。

投稿日：2022.08.15

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問題文全文(内容文)：
正の実数a,xに対して,

y=$(\log_{\frac{1}{2}}x)^{3}$+$a(\log_{\sqrt{ 2 } } x)(\log_{4} x^{3})$とする。

(1)t=$\log_{ 2 } x$とするとき,yをa,tを用いて表せ。

(2)xが$\dfrac{1}{2}$≦x≦8の範囲を動くとき,yの最大値Mをaを用いて表せ。

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指数・対数連立不等式　京都府立大

単元： #２次関数#2次方程式と2次不等式#2次関数とグラフ#指数関数と対数関数#指数関数#対数関数

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$a>0,a \neq 1,
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
a^{2x-4}-1<a^{x+1}-a^{x-5} \\
2\log_a(x-2)\geqq \log_a(x-2)+\log_a5
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
連立不等式を解け.$

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【数Ⅱ】常用対数の使い方【対数ってなんのためにあるの？　人類の計算力に革命を与えた技　桁数問題から罹患者数の増え方、複利計算をマスターしよう】

単元： #数Ⅱ#指数関数と対数関数#対数関数#数学(高校生)

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
常用対数の使い方に関して解説していきます.

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【数Ⅱ】常用対数：最高位の数字は型通りに解けば怖くない！「７の８１乗の最高位の数字は？」

単元： #数Ⅱ#指数関数と対数関数#対数関数#数学(高校生)

教材： #4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
7の81乗の最高位の数字を求めよ

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指数・対数の基本問題

単元： #数Ⅱ#指数関数と対数関数#指数関数#対数関数#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$
\begin{eqnarray}
&&3^a=7^b=441\\
&&\frac{ab}{a+b} = ?

\end{eqnarray}
$

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