等脚台形の対角線の長さ 2通りで - 質問解決D.B.（データベース）

問題文全文(内容文)：
この四角形の対角線の長さを求めよ。

単元： #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
この四角形の対角線の長さを求めよ。

投稿日：2024.08.25

単元： #数学(中学生)#中2数学#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#平面図形#角度と面積#三角形と四角形#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
長方形の面積=?
＊図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
xに対してxをこえない最大の整数[ｘ]と表すことにする。
3＜x＜5のとき
$x^2 - [x] \times x - [x] = 0$となるxの値を求めよ。

明治大学付属明治高等学校

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単元： #数学(中学生)#中3数学#式の計算（展開、因数分解）#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x + y = m \\
x-y = n
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
$
のとき素数x,y,m,nを求めよ。

早稲田大学高等学院

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単元： #数学(中学生)#中1数学#方程式

指導講師：いつもの先生

問題文全文(内容文)：
1Lのオレンジジュースがあります。
このオレンジジュースを、 Aの容器とBの容器に、
量の比が$5:3$になるように分けました。
Aの容器に入ったオレンジジュースは何mLですか。

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単元： #算数(中学受験)#数学(中学生)#中2数学#過去問解説(学校別)#三角形と四角形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
△ABCは正三角形
$\angle$アは何度？
＊図は動画内参照

2023西大和学園中学校

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