【数A】図形の性質：チェバの定理とメネラウスの定理ってこういうことだったの？ただの暗記だと思ってたけど全然違った・・・

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チェバメネラウスの定理の解説動画です。

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単元： #数A#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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チェバメネラウスの定理の解説動画です。

投稿日：2019.04.09

単元： #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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「equations」という単語の文字をすべて使って順列を作るとき、次の問いに答えよ。

(1) 少なくとも一端に子音の文字がくるものは何通りあるか。

(2) $e$ と $a$ の間に文字が $2$ つあるものは何通りあるか。

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単元： #数A#場合の数と確率#場合の数#その他#勉強法#その他#勉強法#数学(高校生)

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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【共通テスト】数学１A「場合の数・確率」の解法を解説していきます。

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単元： #数A#大学入試過去問(数学)#場合の数と確率#確率#学校別大学入試過去問解説(数学)#神戸大学#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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'92神戸大学過去問題
10個の白玉と20個の赤玉が入った袋から1個ずつ取り出す(戻さない)
n回目にちょうど4個目の白玉が取り出される確率$P_n$
C,P,!等を用いてよい

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単元： #数A#大学入試過去問(数学)#場合の数と確率#場合の数#学校別大学入試過去問解説(数学)#京都大学#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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$n\geqq 3$とする。$1,2,...,n$のうちから重複を許して6個の数字を選びそれらを並べた順列を考える。このような順列のうちで、どの数字もそれ以外の5つの数字のどれかに等しくなっているようなものの個数を求めよう。

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単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)#数B

指導講師：数学を数楽に

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$\frac{1}{8!} + \frac{1}{9!} = \frac{x}{10!}$
x=?

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