【数A】図形の性質：チェバの定理とメネラウスの定理ってこういうことだったの？ ただの暗記だと思ってたけど全然違った・・・ - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(高校生) > 数A > 図形の性質 > 内心・外心・重心とチェバ・メネラウス > 【数A】図形の性質：チェバの定理とメネラウスの定理ってこういうことだったの？　ただの暗記だと思ってたけど全然違った・・・

【数A】図形の性質：チェバの定理とメネラウスの定理ってこういうことだったの？　ただの暗記だと思ってたけど全然違った・・・

問題文全文(内容文)：
チェバメネラウスの定理の解説動画です。
チャプター：

0:00 オープニング
0:09 チェバメネラウスの解説

単元： #数A#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#数学(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
チェバメネラウスの定理の解説動画です。
投稿日：2019.04.09

＜関連動画＞

面積から辺への引越し　　慶應志木

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#平面図形#角度と面積#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
xをy,zで表せ
＊図は動画内参照

慶應義塾志木高等学校
この動画を見る　

ガウス記号　B 2021 明治学院【改】

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
実数aに対してaを超えない最大の整数を［a］で表す。
［$\sqrt n$］=2となる整数nはいくつ？

2021明治学院高等学校
この動画を見る　

下の図において、角θを求めよ。【数A】【図形の性質｜円に内接する図形】

アイキャッチ画像
単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
下の図において、角 $\theta$ を求めよ。
この動画を見る　

この補助線は、なかなか引けない。継ぎ足し直角三角形　巣鴨高校

アイキャッチ画像
単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
ADをaを用いて表せ
＊図は動画内参照
巣鴨高等学校
この動画を見る　

福田のおもしろ数学225〜楕円と直線の交点を使った線分の長さの積の最小値

アイキャッチ画像
単元： #数A#図形の性質#平面上の曲線#方べきの定理と２つの円の関係#2次曲線#数学(高校生)#数C
指導講師： JiroFukuda Math Channel
問題文全文(内容文)：
点 $\mathrm{P}(2,1)$ を通る直線が楕円 $\displaystyle \frac{x^2}{2}+\frac{y^2}{3}=1$ と異なる2点 $\mathrm{Q}, \, \mathrm{R}$ で交わっている。$\mathrm{PQ} \cdot \mathrm{PR}$ の最小値を求めよ。
この動画を見る　
トップへ戻る